UNIDAD EDUCATIVA CABUYAL

Bachillerato técnico en comercio – especialización comercialización y venta

2022 - 2023
Creación 20 de Octubre de 1988 *Acuerdo Ministerial N°911
Teléfono: 3122021 Email: colegiofiscalcabuyal@yahoo.com
Recinto Cabuyal – Santa Lucia
Guayas – Ecuador
PLAN CURRICULAR
ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Técnica Asignatura: Animación del Punto de Venta
Docente(s): Lcda. Heric Mota Villamar
Grado/curso: 2º año de BGU Nivel Educativo: Bachillerato
2. TIEMPO
Carga horaria No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de
semanal trabajo periodos
2 40 4 36 72
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del
grado/curso
 Realizar actividades de animaciòn en el punto de  Los estudiante Del Segundo año de bachillerato estará en condiciones de aplicar las técnicas y
venta estimulando al cliente a la compra del procedimientos que le permitan alcanzar una adecuada gestión en el punto de venta buscando minimizar
product y/o servicio. costos y optimizar el uso de los recursos financieros de la empresa con eficiencia, transparencia y
honestidad.
 Preparar los lineales de productos facilitando a los
 Manejar las características, objetivos, clasificación de las familias de productos realizando una adecuada
clientes la opcion de compra.
ubicación en el lineal.
 Confeccionar cartelistica del establecimiento y  Utilizar las reglas de implantación del lineal, vertical y horizontal equilibrando las ventas de artículos de
ubicar el etiquetado en productos con la finalidad margen bajo con las ventas por impulso.
de que el cliente indentifique las mercancias de  Diseñar la implantación del producto en los frentes obteniendo una exposición equilibrada y rentable.
 Diseñar carteles, rótulos y etiquetas con el fin de que cliente encuentre los productos con facilidad y obtenga
manera oportuna para incrementar las ventas.
información de las mercaderías que se encuentran de promoción.
 Incrementar y estimular la venta para conquistar
nuevos consumidores.

 La interculturalidad.
 La formación de una ciudadanía democrática.
4. EJES TRANSVERSALES:  Protección del medio ambiente.
 El cuidado de la salud y los hábitos de recreación.
 La educación sexual en los jóvenes.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
Dura
ción
Nombre de la
N.º Objetivos específicos Contenidos Orientaciones metodológicas Evaluación en
Unidad
sema
nas

1 IMPLANTACION  Conocer y aplicar las 1. Gestión de productos y surtidos en Métodos:  Elaborar una lista de 3
el punto de ventas. tareas propias de Sema
DE PRODUCTOS estrategias de ubicación  Inductivo
1.1 Clasificación de los productos una implantación de nas
del producto y hacer más en el punto de venta.  Observación productos en
 Interpretación animación del punto
rentable el espacio del 1.2 Identificación del producto.  Método de proyectos de venta, en una
punto de venta. Organizar 1.3 El lineal única.
1.4 Reparto del lineal Técnicas.  Explicación de la
el punto de venta para
1.5 Reglas de implantación clasificación de los
incrementar las ventas. productos en el
1.6 Normativa aplicable a la
 Conocer y organizar las  Observación punto de ventas.
implantación de productos.
secciones dentro del  Entrevistas
 Encuestas. Breve descripción de las
establecimiento, de unidades de trabajo que
manera que optimicen la se van a desarrollar y de
su secuencia y de los
circulación, la visión de los espacios formativos,
productos y las compras de equipos y materiales que
la clientela. se utilizarán en el
módulo
 Establecer la distribución
del lineal, según las
características del
producto, el tiempo de
exposición y otros
parámetros de
rentabilidad.
 Conocer los distintos
partes que conforman un
lineal.
 Conocer maneras de
implantación de los
productos en el lineal.
 2.1 Rotulación y cartelistica. Métodos:  Explicación, por
parte del profesor,
2.1.1 Definición y tipos.
1. Aplicar técnica de rotulación en  Inductivo de los métodos,
2.2 Importancia de rotulación y  Observación criterios y
animación del punto de ventas.  Interpretación procedimientos
cartelistica.  Método de proyectos
2. Diseñar carteles, rótulos y aplicables en la
2.3 Elementos que componen un rotulación y
etiquetas con el fin de que Técnicas. cartelistica de
ROTULACION Y rotulo y cartelistica en el punto 17
puntos de venta.
2 CARTELISTICA cliente encuentre los productos de venta.  Se han elaborado
Sema
nas
con facilidad y obtenga  Observación adecuadamente
 Entrevistas mensajes visuales en
información de las mercaderías  Encuestas. función de la forma,
color y textura del
que se encuentran de mismo, asociándolo
promoción. con la idea que se
quiere transmitir.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES

Se consignarán las novedades en el cumplimiento de la planificación. Además, puede sugerir
 Ministerio de Educación del Ecuador, Dirección Nacional del Currículo. Componente Curricular. Figuras
profesionales. Bachillerato Técnico; Figura Profesional Comercialización y Ventas. ajustes para el mejor cumplimiento de lo planificado en el instrumento.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): Lcda. Heric Mota Villamar NOMBRE: NOMBRE:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: