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Asignatura

Comunicación escrita y procesos lectores

Nombre del tema

Informe semana de la palabra

Elaborado por

Gómez Ruiz Nathali Andrea ID: 832045

Docente

María Ximena Balcázar Lombana

NRC:24132

Villavicencio-Meta

13-05-2022
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Índice

Semana de la palabra.
Introducción 3

Objetivos 4

Descripción de la actividad 5

Reflexión sobre la actividad y mensaje que se dio a cada uno de los participantes

durante la actividad 6

Tema a proponer para una próxima actividad y dificultades durante la actividad 7

Conclusión 8

Registros fotográficos 9
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Introducción

Respecto al lenguaje no verbal hemos tenido claro todos los seres humanos que es una

forma de comunicación por medio de gestos y señas. Se tiene en cuenta que la mayoría de las

personas se comunican a través de gestos y otro tipo de ademanes, haciendo uso del lenguaje no

verbal. Hoy en día las personas no tienen el concepto suficiente del lenguaje no verbal, no se dan

cuenta de lo importante y necesario que puede llegar a ser para nosotros.

Por lo que se refiere a una transmisión de mensajes o señales a través de una estancia no

verbal, como el contacto visual, las expresiones faciales, los gestos, la postura y el lenguaje

corporal. Por último, incluye el uso de señales sociales, kinésica, distancia y entornos apariencia

física de voz y de tacto.

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Objetivo General

Transmitir un mensaje a través de gestos, expresiones faciales y determinadas posturas.

Se basa generalmente en el lenguaje corporal, para que nuestro publico comprenda exactamente

lo que queremos decir sin dar interpretaciones erróneas, y que pongan su atención en nosotros

para que entre el emisor y el receptor sea entendible.

Objetivos específicos

 Concientizar a la comunidad de la UNIMINUTO a tener un buen estado del

ascensor y dar buen uso.

 Apreciar y conocer otro tipo de lenguaje.

 Identificar y descubrir gestos y movimientos corporales de las personas ante el

contexto definido.

 Analizar el mensaje a partir de las particularidades kinésicas y su

condicionamiento en procesos de comunicación interpersonal.

Descripción de la actividad
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Para comenzar el tema abordado fue: lenguaje de señas, lenguaje del baile, expresiones faciales,

ilustración del mensaje (cuidado del ascensor). La actividad se llevo a cabo el día 05-05-2022 en

el horario de 7:45pm a 9:14pm, por el pasillo que dirige a los salones de la torre B.

Para finalizar en el desarrollo de la actividad dimos a conocer el sistema braille que es una

representación táctil de símbolos alfabéticos y numéricos que utiliza 6 puntos para representar

cada letra y cada número, e incluso símbolos musicales, matemáticos y científicos, por otra parte,

se desarrolló y se dio a conocer los beneficios de una buena expresión facial o gestual como

aumentar la empatía, generar respeto y confianza, impartir alegría o abrir ámbitos de interacción

social, dimos a conocer el lenguaje de señas la fonología, se presentaron 26 letras en el alfabeto

braille de forma 3D y por ultimo el cuidado y buen uso del ascensor mediante expresiones

faciales.
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Reflexión

Con respecto al tema seleccionado lenguaje no verbal me gusto ya que nunca había hecho una

actividad sobre este tema y no había tenido claro diferentes aspectos los cuales aprendí para mi

vida sentí que la actividad me lleno muchas preguntas las cuales no tenía claras, la comunicación

no verbal va mucho más allá que tener en cuenta cual es el gesto que hace la persona que tienes

delante de ti.

El mensaje que se transmitió a los estudiantes fue conocer detalladamente el lenguaje no verbal

por medio de gestos y diferentes métodos ya mencionados respecto a los tipos de comunicación

que son cotidianamente utilizados por la mayoría de la comunidad.

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Semana de la palabra

Si tuviera la oportunidad de volver a participar en la semana de palabra propondría un tema muy

valioso como lo es el arte y la cultura de nuestro país, ya que podríamos conocer los talentos de

algunos estudiantes que pueden formar parte de grupos artísticos u otras capacidades y talentos

individuales.

¿Qué dificultades experimentó durante la planeación y realización de la actividad?

Durante la actividad experimente muchas preguntas personales que tenia por conocer este tema

me siento dichosa de haber conocido y haber tratado este tema tan espectacular.
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Conclusión

El lenguaje no verbal es la comunicación por medio de señas y ayuda a integrar a

aquellos que tienen alguna discapacidad. Además, en algunos casos permite el entendimiento

entre varias personas de diferente lenguaje como en el caso de una señal visual.

Por último, lo que llamo la atención en esta bonita actividad fue aprender sobre la

cantidad de gestos y movimientos corporales que reflejan diferentes personas de nuestro entorno

y que muchas veces no lo sabemos.

Evidencias
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Figura 1

Registro de asistencia semana de la palabra

Asistencia 1

Nota. En la siguiente imagen podemos evidenciar la asistencia de los participantes que se

llevaron el conocimiento sobre el lenguaje no verbal. (Ruiz, 2022).

Figura 2
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Evidencia fotografía donde me encontraba realizando la actividad.

Evidencia de participación 2

Nota. En este registro fotográfico podemos evidenciar que estaba participando de la actividad

realizando entrega de folletos y acercándolos hacia el stand. (Gomez, 2022)