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INFORMAL
PARA LA
EVALUACI
ÓN DE
LAS
Aspectos Cognitivos: Atención-Concentración; Organización Perceptiva.
NECESIDA
Lenguaje y Lectura: Memoria verbal; memoria inmediata; sonidos y letras,
DES Lectura de palabras; Lectura de oraciones.
Cálculo y Numeración: Numeración; Cálculo.
EDUCATIV
AS
ESPECIALE
DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
S :
NOMBRE ESTUDIANTE .
CURSO : FECHA APLICACIÓN: / /20 .
PERMANE
NTES
1. Subtest de Atención – Concentración.
Tiempo tarea AC: 2 minutos.
Valoración:
ASPECTOS COGNITIVOS
Durante 2 (m), debes marcar con una X las figuras iguales al modelo.
Escucha con atención las palabras que te voy a decir, porque luego las
tendrás que repetir. Ejemplo: “montaña, suela”.
3, 4, 3 4, 2, 2 1, 3, 3 4, 2, 4 3, 1, 3 2, 3, 2
p o a l j l t s
z w n m C F C G
t j l i O P Q R
C P S T c o E F
x N Z m O R P Q
q d p b u m k j
u n e c v a o D
L l i p c u e o
b q p d L I T J
ca sa ta fa in iw Im il
de pe qe be ut uj ur us
yu tu lu fu aq ad ap ab
ca sa ta fa at ai aj al
de pe qe be of ot or on
su cu zu xu un uñ um uf
5. Subtest Lectura de palabras.
Observa el dibujo y marca si la palabra que aparece escrita
corresponde (SÍ) o no corresponde (NO) a la imagen.
<<<<<<<<<<<
6. Subtest de lectura de oraciones.
Une cada frase con su dibujo.
La profesora explica
en la pizarra.
Es invierno y hace
mucho frío.
El hombre y la
mujer toman café.
Me gusta ir a la
playa a bañarme.
El niño juega al
fútbol
7. Subtest de numeración.
Tiempo tarea OP: 8 minutos.
Valoración:
7.1. Series.
Continúa las siguientes series escribiendo en los recuadros azules el
número que sigue.
8.2. Restas.