23/08/22 COMUNICACIÓN 1° D - E Lic. Patricia Miranda Núñez.

3ra Experiencia de Aprendizaje: LEO, ESCRIBO Y LO CUENTO.

COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.

PROPÓSITO de la COMPETENCIA: Reflexionamos sobre la importancia del uso de

técnicas de lectura para la comprensión de textos en una Línea de Tiempo.

Antes de iniciar, leamos el siguiente CALIGRAMA:

Ahora escribe; para ti ¿Qué es leer?:

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Lectura Comprensiva del cuento: “El gato negro”

aplicando la técnica del subrayado.

Conociendo al escritor de “El gato

negro”, Edgar Allan Poe.

https://www.youtube.com/watch?v=jBO-m3UYwKs
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ANTES DE LEER:
Deducimos a partir de las
interrogantes:

✓ ¿De qué tratará el texto? ……………………….

✓ ¿Qué ideas, hechos o acontecimientos crees que presentará? …

MIENTRAS LEEMOS:
Construimos significados desde el
contexto.
PROPÓSITO de la ACTIVIDAD: Inferimos el
significado de palabras por el contexto.
✓ Imprudencia: ………………………………………………….
✓ Vértigo: …………………………………………………………
✓ Desdén: …………………………………………………………
✓ ………………………………………………………………........
✓ …………………………………………………………………….
✓ …………………………………………………………………….

Localizamos información importante

en el cuento “El gato negro”.
PROPÓSITO de la ACTIVIDAD: Detectamos
información relevante en el cuento “El gato
negro”.
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Sucesión temporal (Tiempo de la

historia y del relato).

PROPÓSITO de la ACTIVIDAD: Comprendemos

e identificamos el orden cronológico de los
sucesos en el cuento “El Gato Negro”
✓ Subraya el orden cronológico de los sucesos en el cuento “El gato
negro” de Edgar Allan Poe.

¡Nos informamos!
TIEMPO DE LA HISTORIA Y
DEL RELATO.

ANACRONÍAS.

https://www.youtube.com/watch?v=LqjmVaYvHlk

https://www.youtube.com/watch?v=OXiU8O8AksM

Es muy importante que observes los videos para comprender mejor la sucesión
temporal en un texto narrativo (cuento).