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Fecha de entrega
Grado: Sexto (6°)
actividad
Asignatura: Geometría Periodo: 1 ✔ Conceptos Básicos
Eje Temático: Rectas – Segmentos – Semirrectas ✔ Punto, Línea, Angulo, Recta.
Objetivo de aprendizaje
● Motivar el aprendizaje autónomo de los estudiantes.
● Determinar las principales causas de problemas del aprendizaje de los estudiantes hacia las
matemáticas.
Metodología:
Se explica el eje tematico de una manera practica, donde se aplica un Taller Individual con el objetivo de
determinar el nivel de desarrollo y comprension de acuerdo a la actividad propuesta por el Docente.
Criterios de evaluación:
● Cumplimiento de las actividades en los tiempos indicados, en forma ordenada y con buena
presentación.
● Evaluaciones virtuales o escritas teniendo en cuenta los contenidos vistos.
● Tener buena disposición, actitud y respeto en todo momento, durante las diferentes actividades.
Activo mis conocimientos previos:
1. EN UNA HOJA DE BLOCK, DEBES PEGAR RECORTES DE REVISTAS, PRENSA, ETC. DE IGUAL
MANERA PUEDES DIBUJARLOS; DONDE MUESTRES 3 EJEMPLOS DE CADA UNA: RECTAS
PARALELAS; RECTAS PERPENDICULARES; RECTAS SECANTES.
2. DIBUJA EN TU CUADERNO (3) EJEMPLOS DE CADA TIPO DE ANGULO, DIFERENTES A LOS
VISTOS EN CLASE.
1. moras hicimos? cuadrados de 1 m de lado en que queda dividido en rectángulo de la figura 3,
se obtiene multiplicando 3 por 2ismo plano, llamado centro. En la figura 11 se muestra una
circunferencia c de centro O .ores a ella. En la figura 13 se muestra un círculo de centro O
.Teorema 9: El área A
INSTITUCION EDUCATIVA SEBASTIAN DE BELALCAZAR
. RECTA
SEGMENTO DE RECTA
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SEMIRRECTAS
ANGULO
DEFINICION: Parte indefinida de plano limitada por dos líneas que parten de un mismo punto o por dos
planos que parten de una misma línea y cuya abertura puede medirse en grados.
PUNTO
DEFINICION: Es una figura geométrica sin dimensión, tampoco tiene longitud, área, volumen, ni otro ángulo
dimensional. ... No es un objeto físico.
LINEA
Una serie de puntos que se sitúan uno junto al otro dan lugar a un trazo continuo, al que llamamos línea.
Cuando los puntos siguen siempre la misma dirección, forman una línea Recta.