Colegio Polivalente Raulí GUIA DE ESTUDIO CIENCIA 2DO MEDIO

Eyzaguirre 1350
Puente Alto RAPIDEZ, VELOCIDAD Y MRU

Nombre: __________________________________________
Docentes: Ruth Fuentes

OBJETIVO DE APRENDIZAJE CIENCIAS: Determinar rapidez, velocidad y MRU

INTRUCCUONES: Resuelve los siguientes ejercicios de acuerdo lo tratado en clases

EJERCICIOS

1.- Un barco recorre la distancia que separa San Antonio de Quintero(90 km) en 6 horas. ¿Cuál es
la velocidad del barco en km/h? ¿Y en m/s?

2.- ¿Cuánto tiempo tardaré en completar la distancia de una maratón (42 km) si corro a una
velocidad media de 15 km/h?

3.- Un avión vuela a una velocidad de 900 km/h. Si tarda en viajar desde Isla de Pascua hasta
Santiago 2 horas y media, ¿qué distancia recorre en ese tiempo?

4.- El record del mundo de 100 metros lisos está de 9 segundos. ¿Cuál es la velocidad media del
atleta? Exprésala en km/h.

5.- Un coche se mueve durante 30 minutos a 40 km/h; después se mueve a 60 km/h durante la
siguiente hora. Finalmente durante 15 minutos circula a 20 km/h. ¿Qué distancia total habrá
recorrido? Calcula la distancia en cada tramo.

6.- Calcula la velocidad que recorre un corredor que va a una velocidad de 5 m/s durante un cuarto
de hora.

7.- Calcula el tiempo que tarda en llegar a la Tierra la luz del Sol si viaja a 300.000 km/s sabiendo
que la distancia del Sol a la Tierra es de 150.000.000 km. Exprésalo en minutos.

8.- Calcula las velocidades medias en km/h y m/s de cada una de las siguientes situaciones:

a) Una persona que camina 20 km en 4 horas.

b) Una gacela que recorre 10 km en 6 minutos.

c) Un atleta que recorre 100 metros en 11 segundos.

9.- Las siguientes tablas recogen los tiempos y las distancias recorridas por dos ciclistas que parten
en el mismo instante desde el mismo origen y en el mismo sentido en línea recta:

Dibujar las gráficas que corresponden a los datos para responder a las siguientes preguntas:

a. ¿las velocidades son constantes o los movimientos son acelerados?

b. calcular la velocidad media de cada ciclista.
c. ¿qué ciclista habrá recorrido una distancia mayor transcurridas 3 horas desde el instante
de la salida?
Sra. Paola
Buen día
El lunes 16, envié un papinotas para que confirmarán matrícula mediante un correo,
también les expliqué a l@s estudiantes, el por qué de está decisión  y que yo iría citando a
l@s apoderad@s de acuerdo a los tiempos disponibles que yo tuviese y no solo en mi
horario de atención.
Ese mismo día pregunté a Rachel por su número para actualizarlo en el sistema papinotas y
ella confirmó que los mensajes le llegaban, así que todo estaba bien.
Con respecto a lo que usted plantea sobre el uso de WhatsApp, para medio de
comunicación, debo decirle que nuestro establecimiento considera este como un método
informal de comunicación, por lo cual los únicos medios de comunicación oficial entre el
colegio y l@s apoderad@s es justamente papinotas y correo electrónico, además debo
recordarle que en la página web de la institución se encuentra el número telefónico del
colegio que es contestado por  l@s Inspectores o la secretaria, quienes responderán a
cualquier inquietud o duda que usted tenga.
En lo personal, yo nunca he participado en un grupo de WhatsApp, ni con apoderad@s, ni
con estudiantes; considero que si ellos están en enseñanza media deberían ser responsables
con sus labores escolares. Distinto es si los apoderados consideran prudente formar un
grupo y deciden participar de este, así como también lo pueden hacer l@s estudiantes si lo
desean. Asunto que yo ya había informado en reuniones anteriores las que hemos tenido a
través de video conferencia debido a razones sanitarias. 
De todos modos la invito a usted a que nos reunamos el lunes 22 a las 11:30hrs.  vía Meet,
adjunto el link.
Si usted tiene algún inconveniente, ruego hacerlo saber con Rachel de manera oportuna y
así programar una nueva entrevista. 
Atte.
Ruth Fuentes

También aprovecho de disculparme por no leer su primer correo con atención, pensé que usted
estaba confirmado la matrícula y en realidad sucedia que me estaba preguntando por esta.