EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMER TRIMESTRE

MENSAJE
Recibe un cordial saludo, la presente prueba tiene la finalidad de apoyar en el proceso de
evaluación del primer trimestre, los resultados que obtengas se sumarán a los demás aspectos
y actividades, como tus trabajos, tareas, etc. Es importante que consideres que la valoración
de tus aprendizajes servirá para diseñar actividades pedagógicas con mayor pertinencia.
¡Gracias por tu colaboración!
ESPAÑOL
Lee con atención y contesta lo que te pide cada pregunta o reactivos.

Instrucción: lee el texto y contesta la Azcapotzalco, y la ruina de Texcoco,

pregunta 1.
¿Cómo se describiría a sí mismo?
Soy sencillo, y un gran conocedor de la
música.
¿Cuándo decidió que debía ser músico?
Cuando me di cuenta de que tocaba de
manera lírica, y todo lo que tocaba me salía
muy bien y al primer intento.
¿Qué tipo de música escucha?
De todo tipo, sobre todo clásica.
¿Qué recomendaría a los futuros músicos?
Que sean constantes y que no se den por
vencidos.
1. De acuerdo con sus características, el
texto anterior es un ejemplo de _______.
A) conferencia B) entrevista
C) autobiografía D) exposición
Instrucción: lee la siguiente biografía y
observa que a la izquierda de cada párrafo
aparece un número que sirve para
identificarlo. Ten en cuenta que los párrafos
no aparecen en el orden original, por lo que
el número corresponde al orden de
presentación. Contesta las preguntas de la 2
a la 5.
El Rey poeta de Texcoco
1 Bajo el reinado de Nezahualcóyotl se
estableció la Triple Alianza entre Texcoco,
Tlacopan y México-Tenochtitlan, que
gobernó extensos territorios de
Mesoamérica, construyendo un floreciente
imperio que estaba en su apogeo a la
llegada de los españoles.
2 En 1418 vio morir a su padre, asesinado por
los guerreros de Tezozómoc, rey de
sometido al poder de la nación tecpaneca.
La muerte de su padre fue el comienzo de
una larga serie de desgracias y
persecuciones que terminaron cuando se
alió con los aztecas para liberar a Texcoco
y a México-Tenochtitlan del dominio
tecpaneca, lo que se logró en 1431,
coronándose Nezahualcóyotl como rey de
Texcoco.
3 Durante cuarenta años, casi la mitad del
periodo dominado por la Triple Alianza,
Nezahualcóyotl reinó en Texcoco. Esas
cuatro décadas fueron seguramente una
época de esplendor de la cultura y las artes:
Nezahualcóyotl edificó palacios, templos,
jardines botánicos y zoológicos y asesoró a
los reyes aztecas en las grandes obras
arquitectónicas que hicieron de México-
Tenochtitlan una ciudad sin par. Promulgó
una serie de leyes para regular la vida de
Texcoco que revelan su sabiduría y su
sentido profundo de justicia. Fue también un
guerrero afamado que, como aliado de los
aztecas, participó en las frecuentes guerras
que engrandecieron el imperio.
4 El cuatro de febrero de 1402, según el
calendario cristiano traído más de un siglo
después por los españoles, nació en Texcoco
el príncipe Nezahualcóyotl, hijo del rey
Ixtlilxóchitl el Viejo. Nezahualcóyotl, que en
náhuatl significa “coyote hambriento”,
debió recibir una esmerada educación que
le permitió adentrarse en el conocimiento de
la sabiduría heredada de los toltecas.
5 El sabio rey de Texcoco murió en 1472 y fue
sucedido en el trono por su hijo
Nezahualpilli. _____________________.

USEBEQ / DEPOE / DEAI

2
SEXTO GRADO 2020 - 2021

2. ¿En cuál de las siguientes opciones Instrucción: lee el texto y contesta la

aparece el orden en que deberían pregunta 6.
aparecer los párrafos del texto?
María está preparando el informe de la
A) 1, 5, 4, 2, 3. B) 2, 4, 3, 5, 1.
entrevista que se realizó a Antonio Ruiz. Ha
C) 3, 1, 3, 2, 4. D) 4, 2, 1, 3, 5.
escrito:
3. Dos características propias de Se realizó una entrevista a Antonio Ruiz, quien
Nezahualcóyotl son las siguientes: es bombero de profesión, aunque también es
A) Ser sabio y justo. técnico en instalación de telecomunicaciones.
B) Parecer débil e inseguro. Antonio nos habló de la importancia de
C) Ser prepotente e ignorante. practicar algún deporte y dijo: Lo importante
D) Parecer orgulloso y violento. es mantenerse activo y en forma.

4. El párrafo 5 de la biografía no está 6. Deben emplearse comillas en la siguiente

completo. Una de las siguientes opciones
lo termina, elige cuál es.
A) Algunos de sus poemas y sus leyes
llegaron hasta nosotros, gracias al
trabajo de algunos de los primeros frailes
evangelizadores.
B) Algunos de mis poemas y de mis leyes
llegaron hasta ustedes debido al trabajo
de los primeros frailes evangelizadores.
C) Algunas de nuestras poesías y de nuestras
leyes llegan hasta ti gracias al trabajo de
algunos de los primeros frailes
evangelizadores.
D) Algunas de mis poesías y de sus leyes
llegaron hasta nosotros gracias al trabajo
de los primeros frailes evangelizadores.
5. ¿Cuál de los siguientes enunciados es
una valoración expresada por la persona
que escribió el texto?
A) El sabio rey de Texcoco murió en 1472 y
fue sucedido en el trono por su hijo
Nezahualpilli.
B) Esas cuatro décadas fueron
seguramente una época de esplendor
de la cultura y las artes.
C) Durante cuarenta años, casi la mitad del
periodo dominada por la Triple Alianza,
Nezahualcóyotl reinó en Texcoco.
D) Bajo el reinado de Nezahualcóyotl se
estableció la Triple Alianza entre
Texcoco, Tlacopan y México-
Tenochtitlan.
parte del texto:
A) Se realizó una entrevista a Antonio Ruiz
B) quien es bombero de profesión
C) Antonio nos habló de la importancia de
practicar algún deporte
D) Lo importante es mantenerse activo y en
forma
Instrucción: lee la siguiente parte de la
entrevista que está elaborando María y
contesta la pregunta 7.
Más adelante le preguntamos a Antonio Ruiz
si le gustaba practicar algún deporte (creo que
este tema es uno de los preferidos de nuestro
entrevistado porque pareció emocionarse) y
dijo: Practico todos los deportes relacionados
con la montaña, como alpinismo, esquí,
espeleología y bicicleta de montaña.
7. ¿Por qué se utilizan paréntesis en una
parte del reporte de María?
A) Porque es una cita textual.
B) Porque es una aclaración del
entrevistador.
C) Porque es una parte importante de la
entrevista.
D) Porque debe eliminarse de la
transcripción final del reporte de la
entrevista.

3
EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMER TRIMESTRE

Instrucción: lee las siguientes preguntas de
una entrevista y contesta la pregunta 8.
 ¿Cuál es su nombre?
 ¿Cuántos años tiene?
 ¿Qué deportes te gusta practicar?
8. ¿Por qué aparecen acentuadas las
palabras remarcadas en las preguntas
anteriores?
A) Porque son los diálogos que
corresponden al entrevistador.
B) Porque son palabras que funcionan
como conectores.
C) Porque son palabras que introducen
preguntas.
D) Porque son palabras monosílabas.
Instrucción: lee la siguiente noticia y contesta
la pregunta 9.
Del pasado 14 al 21 de abril se llevó a cabo la
competencia ROBO-SOCCER que convocó a
estudiantes de ingeniería de diferentes países
para diseñar y construir un equipo de cinco
pequeños robots que disputarían un campeonato
0 la competencia se llevó
de futbol soccer. Este año
a cabo en la Universidad de Nuevo México y
contó con representantes de Japón, España,
Alemania, Italia, Argentina, Chile y México.
Estados Unidos fue el país anfitrión y fue
representado por la Universidad sede del evento.
En esta ocasión Japón se coronó con el primer
lugar, México obtuvo el segundo premio y el
tercer lugar correspondió a Alemania. El
equipo mexicano se mostró satisfecho con el
resultado que obtuvieron pues fue apenas la
segunda vez que participan en una competencia
como ésta.
El evento se lleva a cabo en el marco de las
competencias de robótica que año con año
organiza alguna Universidad de Estados
Unidos, y que en esta ocasión, con motivo del
próximo Mundial de Futbol, se organizó este
campeonato entre robots a radiocontrol de no
más de 35 cm de altura.
9. ¿Cuál de las siguientes opciones sería el
mejor encabezado para la noticia que
acabas de leer?
A) Pequeños robots.
B) Robots futbolistas.
C) Robots a radiocontrol.
D) La robótica en el futbol.
10. Si buscaras otra noticia similar en uno de
los principales diarios del país, ¿en qué
sección del periódico es más probable
que la encontrarías?
A) Cultura. B) Nacionales.
C) Tecnología. D) Espectáculos.
¡Gracias, terminaste español!

MATEMÁTICAS
Lee con atención y contesta lo que te pide cada pregunta o reactivos.

11. Ricardo trazó dos diagonales a cada uno de los siguientes cuadriláteros y observó que en
uno de ellos las figuras obtenidas eran simétricas. ¿Cuál es esa figura?

A) B) C) D)

3
12. ¿Cuál de los siguientes números es equivalente a la fracción ?
8
A) 0.125 B) 0.374
C) 0.375 D) 0.385

USEBEQ / DEPOE / DEAI

4
SEXTO GRADO 2020 - 2021

13. Don Ramón quiere hacer bolsitas con la Instrucción: observa el plano lee y contesta
misma cantidad de canicas adentro. la pregunta 18.
Para que no le sobren ni le falten, tiene
que hacer las bolsitas con 4, con 6 o con
9 canicas. ¿Cuál es el menor número de
canicas que puede tener?
A) 24 B) 36
C) 54 D) 72

14. En un edificio de 12 pisos dan servicio dos

elevadores. Un elevador para cada dos
pisos y el otro cada tres pisos. ¿En qué
pisos del edificio coinciden los dos
elevadores?
18. ¿Cuál de los siguientes puntos tiene
A) 2, 4, 6, 8, 10, 12 B) 3, 6, 9,12
asignadas las coordenadas correctas?
C) 6, 12 D) 3, 6
A) A: abscisa 1, ordenada 2.
15. ¿Cuáles son las coordenadas del punto B) B: abscisa 7, ordenada 8.
señalado en el siguiente plano C) C: abscisa 5, ordenada 9.
cartesiano? D) D: abscisa 10, ordenada 11.
Instrucción: observa el siguiente cuadrilátero
y contesta la pregunta 19.

19. ¿Cómo son sus diagonales?

A) Desiguales y paralelas.
A) (4,3) B) (4,4) B) Iguales y perpendiculares.
C) (3,3) D) (3,4) C) Iguales y no perpendiculares.
D) Desiguales y perpendiculares.
16. ¿Cuál de los siguientes números es mayor 20. Observa el siguiente plano cartesiano e
a 3´764,231? identifica los puntos marcados en el
A) 3´746,231 B) 3´762,431 dibujo:
C) 3´764,321 D) 3´723,614

17. De un grupo de 30 alumnos, el 80 %

obtuvo una calificación superior a 8.
¿Qué fracción representa el porcentaje
de alumnos que obtuvo una calificación
superior a 8?

1 3
A) B) A) A (1,2); B (3,3); C (4,2); D (3,1); E (2,1).
2 8
B) A (2,1); B (3,3); C (2,4); D (1,3); E (1,2).
4 2 C) A (2,4); B (6,6); C (8,4); D (6,2); E (4,2).
C) D) D) A (4,2); B (6,6); C (4,8); D (2,6); E (2,4).
5 6
¡Gracias, terminaste matemáticas!

5
EDUCACIÓN PRIMARIA
CIENCIAS NATURALES
Lee con atención y contesta lo que te pide
cada pregunta o reactivos.
21. Protege al organismo de infecciones por
medio de la identificación y la
eliminación de microorganismos que
producen enfermedades; esto hace
referencia al sistema:
A) Nervioso. B) Digestivo.
C) Respiratorio. D) Inmunológico.
22. ¿Cuál de las siguientes situaciones
ejemplifica una conducta sexual
irresponsable?
A) Martín y Graciela están por casarse y
desean conocerse mejor antes de tener
hijos, por lo que deciden acudir al
médico para elegir juntos un método
anticonceptivo.
B) Ángel tiene 12 años. Después de un año,
se armó de valor para invitar a Catalina
a pasear al parque y pedirle que sea su
novia. Ella le pidió esperar un poco más,
ya que aún son muy jóvenes.
C) A Sandra le gusta mucho ir a fiestas. En
ellas, bebe alcohol a escondidas, baila
con los chicos y permite que algunos de
ellos la besen y acaricien, aunque se
rehúsa a tener relaciones sexuales.
D) Arturo está muy confundido. Sus
compañeros de la secundaria se burlan
de él y lo presionan para que tenga
relaciones sexuales lo más pronto posible.
Ha decidido hablar con su papá para
pedirle consejo
23. La etapa del ser humano donde se
experimentan cambios intensos y rápidos
que se reflejan en el desarrollo del
cuerpo, en las emociones y en los
afectos, es la _______.
A) adolescencia B) edad adulta
C) infancia D) vejez
24. De las siguientes estructuras del aparato
reproductor femenino, indica en cuál de
ellas se establece el óvulo fecundado.
A) En el útero. B) En la vagina.
C) En un ovario. D) En un oviducto.
USEBEQ / DEPOE / DEAI
6
PRIMER TRIMESTRE
25. ¿Qué sucede en el embarazo, una vez
que el cigoto ya se ha fijado a las
paredes del útero?
A) El cigoto comienza a producir líquido
amniótico.
B) Se comienza a formar la placenta.
C) El cigoto comienza su anidación.
D) Se produce la fecundación.
¡Gracias, terminaste ciencias
naturales!
HISTORIA
Lee con atención y contesta lo que te pide
cada pregunta o reactivos
26. ¿Cuál fue el primer homínido que
conoció el fuego pero no llegó a
producirlo, su alimentación se basaba en
vegetales y ocasionalmente comía
carne?
A) Homo habilis. B) Homo erectus.
C) Homo sapiens. D) Homo sapiens sapiens.
27. ¿Cómo se llama el primer homínido que
fabricó armas y herramientas con
madera, hueso y piedra para cazar
grandes animales, además de ser el
primero en enterrar a sus muertos?
A) Homo habilis. B) Homo erectus.
C) Homo sapiens. D) Homo sapiens sapiens.
28. A partir de la última glaciación el hombre
cruzó el estrecho de Bering, salió de Asia
y llegó a América. ¿Cuáles fueron las
condiciones que permitieron que hace
30 mil años el hombre empezara a poblar
lo que hoy se conoce como República
Mexicana?
A) En América del Norte, la época invernal
es bastante prolongada y los hielos
permanecen aún en la primavera.
B) En el norte del continente hay zonas de
bosque, pero había pocos animales para
cazar.
C) Es una zona que cuenta con un clima
templado y agua en abundancia.
D) Es una zona rica en minas de plata y oro,
metales que permitieron que el hombre
se convirtiera en sedentario.
SEXTO GRADO 2020 - 2021

29. El último animal de la Prehistoria que
convivió con el hombre fue el mamut.
¿Qué beneficio trajo al hombre la caza
de este animal?
A) Con los huesos construyó herramientas e
instrumentos musicales.
B) Utilizó la grasa para cocinar sus alimentos.
C) La piel de este animal sirvió como
fertilizante.
D) Los colmillos fueron utilizados como
moneda.
30. ¿Cuál fue una de las condiciones que
influyeron en el surgimiento de las
ciudadesEstado como Atenas o
Esparta?
A) La formación de grandes grupos
humanos aislados geográficamente.
B) Las formas de gobierno de la región que
conocieron gracias al comercio.
C) Una necesidad de dominio sobre los
pueblos vecinos.
D) Cumplir con las disposiciones que tenían
sus dioses guerreros.

¡Gracias, terminaste historia!

GEOGRAFÍA
Lee con atención y contesta lo que te pide cada pregunta o reactivos

Instrucción: observa el mapa y contesta la pregunta 31.

31. ¿Cuál es el número que corresponde a la ciudad más poblada?

A) 1 B) 2
C) 3 D) 4

7
EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMER TRIMESTRE

Instrucción: observa el plano de la Ciudad de 34. ¿Cuál de las siguientes opciones

México y contesta la pregunta 32. presenta una situación que menciona la
utilidad de las imágenes satelitales?

A) Gracias a los datos que proporcionan,

unos turistas canadienses pudieron llegar
fácilmente al aeropuerto internacional.
B) Gracias a la información enviada a
través de ellas sobre el momento en que
un huracán tocaría tierra, la familia de
Ernesto pudo ser evacuada
oportunamente.
C) Gracias a la información que
proporcionan, Daniel, investigador en el
centro de geofísica, pudo construir los
mapas por el método de triangulación.
D) Gracias a los datos de las muestras que
obtuvieron al utilizarlas, Martha y sus
compañeros pudieron determinar la
composición química y estado físico de
las capas terrestres.

Instrucción: lee la siguiente situación y

contesta la pregunta 35.
32. ¿Qué colonia se encuentra en las
coordenadas 3, B? “Se ubica en el Norte de América, Europa y
Rusia, se encuentra en la zona climática fría; a
A) Anzures. nivel mundial representa la mayor reserva
B) Peralvillo. forestal, aporta considerables cantidades de
C) San Rafael. oxígeno al planeta. De los árboles de estos
D) Santa María bosques se obtiene celulosa, con la cual se
elabora papel”.

33. ¿Cuál de las siguientes opciones se 35. De acuerdo con el texto, ¿a qué tipo de
refiere a la utilidad de la escala gráfica región natural corresponde?
en los mapas?
A) Estepa.
A) Determina los límites geográficos de los B) Tundra.
países en los mapas. C) Selva tropical.
B) Muestra con detalle y precisión las D) Bosque de coníferas.
carreteras e incluso las calles dentro del
mapa.
C) Representa la distancia que hay entre
dos lugares en centímetros, que
equivalen a kilómetros en la realidad.
D) Determina en los mapas las fuerzas
internas del planeta que actúan sobre la
corteza terrestre que la pliegan o hunden ¡Gracias, terminaste la prueba!
en bloques.

USEBEQ / DEPOE / DEAI

8
 HOJA DE RESPUESTAS

DE PRIMER TRIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
MUESTREO DE CONTENIDOS

DATOS GENERALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

GRUPO: GRADO: ESCUELA: CLAVE:

MAESTRA(O): FECHA DE APLICACIÓN:

RESPUESTAS

ESPAÑOL CIENCIAS OBSERVACIONES

RESULTADO ___________________________
N° RESPUESTA NATURALES RESULTADO
N° RESPUESTA ___________________________
1 ___________________________
21 ___________________________
2
22 ___________________________
3 ___________________________
23 ___________________________
4
24 ___________________________
5 ___________________________
25 ___________________________
6
TOTAL ACIERTOS ___________________________
7 ___________________________
TOTAL ERRORES
___________________________
8
___________________________
9 HISTORIA ___________________________
RESULTADO ___________________________
10 N° RESPUESTA
___________________________
TOTAL ACIERTOS 26 ___________________________
TOTAL ERRORES 27 ___________________________
___________________________
28 ___________________________
MATEMÁTICAS ___________________________
RESULTADO 29
N° RESPUESTA ___________________________
11 30 ___________________________
TOTAL ACIERTOS ___________________________
12 ___________________________
TOTAL ERRORES ___________________________
13
___________________________
14 GEOGRAFIA ___________________________
RESULTADO ___________________________
15 N° RESPUESTA
___________________________
16 31 ___________________________
32 ___________________________
17
___________________________
18 33 ___________________________
___________________________
19 34
___________________________
20 35 ___________________________
___________________________
TOTAL ACIERTOS TOTAL ACIERTOS
___________________________
TOTAL ERRORES TOTAL ERRORES ___________________________
 INSTRUCCIONES GENERALES

1. LEE TOTALMENTE ESTA PÁGINA ANTES DE ABRIR EL CUADERNILLO.

2. El material que vas a utilizar es: UN CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y UNA HOJA DE

RESPUESTAS DESPRENDIBLE. Te pedimos que por favor no maltrates la hoja de
respuestas, ya que si se maltrata o mancha podrá hacer difícil el calificarla.

3. El cuadernillo te servirá para leer las preguntas y contestarlas. Registra tu respuesta a

cada pregunta RELLENANDO COMPLETAMENTE EL CÍRCULO QUE LE
CORRESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS, en esta ocasión puedes usar lápiz o
pluma.

4. El cuadernillo contiene las asignaturas de: español, matemáticas, ciencias naturales,

historia y geografía. Cabe aclarar que únicamente es una muestra de contenidos del
programa y de las guías de trabajo a distancia de los meses de septiembre, octubre y
noviembre del presente año escolar.

5. Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas A, B, C, y D. Pero sólo una de ellas
es la correcta. Por eso DEBERÁS LEER LA PREGUNTA CON ATENCIÓN y ELEGIR la
respuesta que consideres correcta, todas tienen respuesta, EJEMPLO:

6. Recuerda rellenar SOLAMENTE UNA OPCIÓN. Si rellenas dos o más se anulará tu

respuesta. Los aciertos valen un punto y las respuestas incorrectas valen cero puntos.

7. Si tienes que borrar una respuesta, PROCURA BORRARLA COMPLETAMENTE Y CON

MUCHO CUIDADO PARA QUE NO SE ROMPA LA HOJA.

PUEDES COMENZAR