Informes de Personalidad 5º Básico.

Escuela Básica “Arnold Gesell II”
La Pintana
Lautaro # 2690 – F: 542 39 38
INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

PRIMER TRIMESTRE 2022
NOMBRE: Abello Genesis

PROFESOR(A): Edison Monsalves CURSO: 5º básico.
En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

1er T. 2º T. 3er T.
 Es autónomo en su actuar G
 Es solidario S
 Respeta la justicia, los derechos humanos y el bien común S
 Dice la verdad S
 Respeta las ideas de otros S
 Reconoce el diálogo como fuente permanente de humanización S
 Reconoce y respeta la igualdad de derechos S
En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

 Valora la vida y su cuerpo. S
 Desarrolla hábitos de higiene personal y social. S
 Desarrolla el sentido de la crítica y la autocrítica Nobs
 Expresa sus opiniones con claridad y eficacia. Nobs
 Resuelve sus problemas en forma pacífica y autónoma. Nobs
 Posee una adecuada autoestima. G
En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

 Participa responsablemente en las actividades de la comunidad S
 Respeta las elecciones democráticas S
 Aprecia los principios y normas, éticas y sociales para un sano y S
equilibrado desarrollo sexual personal
 Aprecia la importancia de la familia S
 Protege el entorno natural S
 Reconoce y valora la identidad nacional. Nobs
S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado
Observaciones:
Genesis se destaca por su comportamiento y solidaridad. Debe mejorar su

timidez, atreverse a hablar y a dar su opinión.
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NOMBRE: Ahumada Ignacia


 Es autónomo en su actuar S
 Es solidario S

 Desarrolla el sentido de la crítica y la autocrítica S
 Expresa sus opiniones con claridad y eficacia. S
 Resuelve sus problemas en forma pacífica y autónoma. S
 Posee una adecuada autoestima. O

Observaciones:
Ignacia se destaca por su buena relación con sus compañeros y compañeras, maneja un
vocabulario amplio, lo que es genial para una niña de su edad. Debe mejorar su
autoestima, poner especial atención a esto.
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NOMBRE: Colmenares Gema.

PROFESOR(A): Edison Monsalves. CURSO: 5º básico.

 Es solidario S
 Dice la verdad G

 Expresa sus opiniones con claridad y eficacia. G
 Resuelve sus problemas en forma pacífica y autónoma. O

 Aprecia la importancia de la familia Nobs.
 Reconoce y valora la identidad nacional. Nobs.
Observaciones:
Gema se destaca por su preocupación para con sus pares y profesores. Debe mejorar su
forma de solucionar conflictos.
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NOMBRE: Díaz Axel.

PROFESOR(A): Edison Monsalves. CURSO: 5º
básico.

 Es solidario S
 Dice la verdad O
 Respeta las ideas de otros G
 Reconoce y respeta la igualdad de derechos G

 Desarrolla el sentido de la crítica y la autocrítica G
 Resuelve sus problemas en forma pacífica y autónoma. G
 Posee una adecuada autoestima. S

 Aprecia los principios y normas, éticas y sociales para un sano y G
 Reconoce y valora la identidad nacional. S
Observaciones:
Axel se destaca por su comportamiento tranquilo. Debe mejorar su vocabulario dentro del
aula de clases y que la mentira nunca debe ser una opción.
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NOMBRE: Donoso Mateo.


 Es autónomo en su actuar O
 Es solidario G
 Respeta la justicia, los derechos humanos y el bien común G
 Reconoce el diálogo como fuente permanente de humanización G


 Participa responsablemente en las actividades de la comunidad G
Observaciones:
Mateo se destaca por su alta preocupación por sus profesores y su solidaridad para con
ellos. Debe mejorar su autoestima. El puede y debe aprender a reconocer sus virtudes.
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NOMBRE: Durand Luana.


 Es solidario G


Observaciones:
Luana se destaca por su alto compañerismo y buena disposición para con los docentes.
Debe mejorar su forma de solucionar conflictos.
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NOMBRE: Espinoza Naomi.


 Es solidario S


Observaciones:
Naomi se destaca por su solidaridad para con sus compañeros y compañeras. Debe
mejorar su autoestima y participación. No debe tener miedo a querer destacar.
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NOMBRE: Fuentes Constanza.


 Es solidario S


Observaciones:
Constanza se destaca por su compañerismo y solidaridad. Debe mejorar su forma de

relacionar conflictos.
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NOMBRE: Gonzalez Sofia.


 Es autónomo en su actuar Nobs.
 Es solidario Nobs.
 Respeta la justicia, los derechos humanos y el bien común Nobs.
 Dice la verdad Nobs.
 Respeta las ideas de otros Nobs.
 Reconoce el diálogo como fuente permanente de humanización Nobs.
 Reconoce y respeta la igualdad de derechos Nobs.

 Desarrolla el sentido de la crítica y la autocrítica O
 Expresa sus opiniones con claridad y eficacia. Nobs.
 Resuelve sus problemas en forma pacífica y autónoma. Nobs.
 Posee una adecuada autoestima. Nobs.

 Participa responsablemente en las actividades de la comunidad Nobs.
 Respeta las elecciones democráticas Nobs.
 Aprecia los principios y normas, éticas y sociales para un sano y Nobs.
 Aprecia la importancia de la familia Nobs
 Protege el entorno natural Nobs.
Observaciones:
Es necesario que la estudiante asista más a clases para poder evaluar estos aspectos en
ellas.
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NOMBRE: Henriquez Jillian.


 Es solidario S


Observaciones:
Jillian se destaca por su copañerismo, solidaridad y preocupación para por sus

compañeros, compañeras y docentes. Debe mejorar su autoestima, ella puede hacer lo
que se proponga.
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NOMBRE: Ibañez Cristobal.


 Es solidario S


Observaciones:
Cristobal se destaca por su buen comportamiento, compañerismo y su forma de actuar

frente a las dificultades. Debe mejorar la forma en la que expresa sus opiniones.
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NOMBRE: Lucero Valentina.


 Es solidario S


Observaciones:
Valentina se destaca por su buen comportamiento y ganas de ayudar. Debe mejorar su

forma de actuar dentro de la sala, dejar de conversar en clases y poner más atención.
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NOMBRE: Mora Daniela.


 Es solidario S


Observaciones:
Daniela se destaca por su solidaridad y buena disposición para con los docentes. Debe
mejorar su concentración a la hora de realizar las actividades propuestas por los y las
profesoras.
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NOMBRE: Moraga Jeycob.

PROFESOR(A): Monsalves Edison. CURSO: 5º básico.

 Es solidario S


Observaciones:
Jeycob se destaca por su solidaridad y compañerismo. Debe mejorar su vocabulario.

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NOMBRE: Morales Florencia.


 Es solidario S


Observaciones:
Florencia se destaca por su compañerismo y solidaridad. Debe mejorar su autoestima.

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NOMBRE: Moya Trinidad.


 Es solidario S


Observaciones:
Trinidad se destaca por su compañerismo y solidaridad. Debe mejorar su autoestima,

atreverse a participar más en clases. Ella puede.
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NOMBRE: Muñoz Leonardo.


 Es solidario S
 Reconoce el diálogo como fuente permanente de humanización O

 Desarrolla hábitos de higiene personal y social. G

 Participa responsablemente en las actividades de la comunidad O
 Respeta las elecciones democráticas G
Observaciones:
Leonardo se destaca en su preocupación y solidaridad. Siempre esta ayudando a los

docentes con el material a utilizar. Debe mejorar su participación, es un estudiante que
se distrae con facilidad.
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NOMBRE: Muñoz Joaquin.


 Es solidario G
 Respeta la justicia, los derechos humanos y el bien común G


 Participa responsablemente en las actividades de la comunidad O
Observaciones:
Joaquín se destaca por su responsabilidad a la hora de actuar para con el curso. Debe
mejorar su vocabulario y autoestima. Joaquín debe entender que el puede lograr lo que
sea si se lo propone.
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NOMBRE: Narváez Antonella


 Es solidario S


Observaciones:
Antonella se destaca por su buen y tranquilo comportamiento. Debe mejorar su

autoestima, atreverse a dar su opinión en clases.
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NOMBRE: Nuñez Miguel.


 Es solidario S


Observaciones:
Miguel se destaca con su compañerismo y solidaridad. Debe mejorar su autoestima. Es

un estudiante con mucho potencial, debe atreverse a hacer más. Puede lograr lo que sea.
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NOMBRE: Pacheco Vicente.


 Es solidario S

 Desarrolla hábitos de higiene personal y social. G
 Expresa sus opiniones con claridad y eficacia. O

Observaciones:
Vicente se destaca por su buena disposición a la hora de ayudar, siempre está ofreciendo
su ayuda, tanto a docentes como a sus pares. Debe mejorar su concentración.
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NOMBRE: Pacheco Dubán.


 Es solidario S


 Reconoce y valora la identidad nacional Nobs.
Observaciones:
Duban se destaca por su ingenio y perseverancia. Debe mejorar su autoestima, es un

estudiante capaz de hacer lo que sea y debe entender eso.
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NOMBRE: Ruíz Francisca.


 Es solidario G

 Desarrolla el sentido de la crítica y la autocrítica O
 Posee una adecuada autoestima. N

Observaciones:
Francisca se destaca por su participación en clases. Debe mejor su autoestima, es una

estudiante que constantemente está tratándose mal, y eso no debe ser. Es una niña muy
inteligente y debe aprender a ver lo bueno en ella.
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NOMBRE: Salazar Franco.


 Es solidario S


Observaciones:
Franco se destaca por su respeto hacia los profesores y compañeros. Debe mejorar su
autoestima. Es capaz de mucho más.
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NOMBRE: Solorza Agustin.


 Es solidario S


Observaciones:
Agustin se destaca por su actitud positiva y compañerismo. Debe mejorar la puntualidad,

ya que suele llegar tarde después de los recreos.
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NOMBRE: Ocaranza Ian.


 Es solidario O


 Aprecia la importancia de la familia G
Observaciones:
Ian se destaca por su amabilidad. Debe mejorar su comportamiento dentro del aula de
clases.

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NOMBRE: Abello Genesis

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado

Genesis se destaca por su comportamiento y solidaridad. Debe mejorar su

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

NOMBRE: Ahumada Ignacia

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

NOMBRE: Colmenares Gema.

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

NOMBRE: Díaz Axel.

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

NOMBRE: Donoso Mateo.

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

NOMBRE: Durand Luana.

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

NOMBRE: Espinoza Naomi.

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

NOMBRE: Fuentes Constanza.

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado

Constanza se destaca por su compañerismo y solidaridad. Debe mejorar su forma de

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

NOMBRE: Gonzalez Sofia.

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

NOMBRE: Henriquez Jillian.

En relación con la FORMACIÓN ÉTICA:

En relación con el CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL

En relación a la PERSONA Y SU ENTORNO

S= siempre G= generalmente O= ocasionalmente N= nunca Nobs.= no observado