Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
20 de marzo de 2022
2
Tabla de Contenido
Introducción ...................................................................................................................... 3
Objetivos ............................................................................................................................ 4
Marco Teórico ................................................................................................................... 4
Metodología ....................................................................................................................... 6
Resultados ....................................................................................................................... 10
Análisis y Discusión de Resultados ............................................................................. 13
Conclusiones .................................................................................................................. 14
Referencias Bibliográficas ............................................................................................ 15
3
Introducción
corta vida en la reacción global la situación se complica, debido a que adquieren una
de los valores esperados en el estado estacionario. (Rauchle & Díaz Tang, Revista de
Química).
solución acuosa de ácido fórmico. Varios años más tarde, Bray examinó otra reacción de
presentes en la naturaleza, desde la física hasta la biología. (Rauchle & Díaz Tang, Revista
de Química).
los productos intermediarios como "sub-sistemas" abiertos que se encuentran aún lejos del
sobre cinética química, ya que se llevó a cabo una experimentación donde se evidencia la
4
Objetivos
• Caracterizar los conceptos relacionados con equilibrio químico en relación con las
Marco Teórico
Se producen con ciertas mezclas de reactivos en las que la concentración de uno o más
con peróxido de hidrógeno, un yodato, una sal de manganeso divalente (Mn2+) como
catalizador, un ácido fuerte (sulfúrico (H2SO4) o perclórico (HClO4), que no son reactivos
como tales pero que aportan la acidez necesaria y un compuesto orgánico como el ácido
malónico (CH2(COOH)2), que reducirá lentamente el yodo elemental (I2) a ion yoduro (I–
). Finalmente, se añade almidón, que permite detectar el ion triyoduro (I3–) porque este
repentinos, lo que prueba que se está dando una combinación compleja de reacciones
esencia se puede decir que presenta dos procesos básicos, cada uno de los cuales
de hidrógeno y al yodato para obtenerse yodo libre y oxígeno. Este proceso también
consume yoduro a cierta velocidad. Este proceso solo puede funcionar a bajas
yodo libre que se acumula gradualmente, consumiendo yoduro. Mientras tanto el proceso
B genera lentamente el ion yoduro a partir del yodo libre a una velocidad proporcional a la
cayendo, y por tanto el proceso B no puede generar yoduro a partir de él, lo que permite
Cambios de color
de los dos procesos: el color ámbar que se va haciendo más intenso lentamente, debido a
con el yodo elemental para formar el ion triyoduro (I3–), que reacciona con el almidón
6
• Torna a azul oscuro por la reacción entre el ion yoduro, el yodo y el almidón,
bruscos de color.
los reactivos.
• Tras unos minutos y una vez que el ácido malónico o el ion yodato se agotan, la
solución termina en una mezcla azul intensa que libera yodo gaseoso.
Figura 1
Reacción de Briggs-Rauscher
Metodología
materiales y reactivos:
7
Tabla 1
MATERIALES REACTIVOS
Balones aforados con su tapa Peróxido de Hidrógeno 4M
Vaso precipitado Yodato Potásico 0,2 M
Pipetas graduadas Ácido Sulfúrico 0,077 M
Agitador magnético con calentador Ácido Oxálico 0,15 M
Pastilla de agitación magnética Sulfato de Manganeso 0,02 M
Cronómetro Almidón
Erlenmeyers Yoduro de Potasio 0,2 M
Gráfico 1
Preparación De La Solución A
Gráfico 2
Preparación De La Solución B y C
Gráfico 3
Figura 2
Resultados
Tabla 1
color a amarillo oscuro. Cabe resaltar que, se observó también una aparición de vapor, la
Figura 3
Análisis De La Solución B
incoloro, pasando por tonos amarillentos que se oscurecen, dando lugar a tonos
nuevo.
Figura 4
libre.
marrones, significa que se detiene el consumo de iones de yoduro, los cuales aumentan
su concentración y se combinan con el yodo elemental para formar el ion triyoduro, el cual
al reaccionar con el almidón de la solución C, cambia a tonos azules. Una vez que el
ácido oxálico o el ion yodato se agotan, la solución termina en una mezcla azul intensa
Conclusiones
velocidad del proceso es ampliamente lenta comparado con la reacción original, que actúa
este caso presentó una velocidad de reacción muy lenta, por lo cual la experimentación
tardó más tiempo del que tardaría si se hubiera hecho uso del ácido malónico.
Referencias Bibliográficas
https://www.youtube.com/watch?v=r_dqHQQIR5k
Ariza Castellanos, E. D., Linares Rodríguez, J. D., & Restrepo Barrero, J. A. (2021).
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/13337/Estudio%20exp
erimetal%20de%20los%20procesos%20oscilantes%20con%20%C3%A9nfasis%20en%20
la%20reaccion%20Briggs%20Rauscher%20con%20respecto%20al%20equilibrio%20qu%
C3%ADmico.pdf?sequence=1
16
https://triplenlace.com/2014/07/28/una-reaccion-oscilante-muy-vistosa-la-de-briggs-
rauscher/