I.E.P Tte.

MIGUELCORTES- SULLANA

NOMBRE DE LA SESIÓN : CULTURA

FICHA Nº 01

Nombres y Apellidos : DNI:

Docente: LIC. MERCEDES GUERRERO RIVERA Correo:
Grado/Sección: 1ero
Área: DPCC A,B, C FECHA:
Competencia/ Capacidad Desempeño Precisado

Argumenta su posición sobre la influencia de la cultura que

CONSTRUYE SU IDENTIDAD
involucran situaciones de convivencia en su familia, escuela y
Reflexiona y argumenta éticamente.
comunidad

CULTURA

¿Cómo influye la cultura en nuestras vidas?

CONCEPTO.- Es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través
de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye
costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de
comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la
información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas
que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología.

HISTORIA: El término cultura proviene del latín “cultivo” y en el siglo XVIII toma cierto sentido de
refinamiento al tomarse como “buenas costumbres“, asimilándolo con todo lo que se pueda adquirir mediante
la educación. Ya entrado el siglo XIX, se comenzó a emplear como sinónimo de
civilización, concepto generalizado hoy en día.
Podemos definir qué cultura es toda creación del hombre resultado de la invención social, trasmitida y
conservada a través de la comunicación y el lenguaje. O sea es el conjunto de manifestaciones por las cuales
una sociedad expresa su visión del mundo, ya sea por creencias, música,
relatos, etc. Cada pueblo posee su propia historia y cada generación la trasmite a
las siguientes formando así diversos legados culturales que perduran en una sociedad e incluso la identifican.
La cultura abarca todos los elementos que rodean al hombre, incluyendo los valores y las costumbres, así
encontramos viviendas, instrumentos de trabajo, idioma, derechos y deberes, entre otros tantos que resulten
identifica torios de una sociedad.
Características
 La cultura se aprende
 Es compartida
 Es dinámica

 Busca la adaptabilidad
 Presenta un código simbólico común
 La cultura es un sistema arbitral
 Es todo un sistema integrado
1. Creencias: Es el conjunto de ideas que prescriben formas para comportamientos correctos o incorrectos, y
dan significado y propósito a la vida. Pueden ser sumarios e interpretaciones del pasado, explicaciones del
presente o predicciones del futuro, y pueden tener fundamento en el sentido común, sabiduría popular, religión
o ciencia o en alguna combinación de éstos. (por ejemplo, si el espíritu humano continúa viviendo después de
la muerte)
2. Valores: Son normas compartidas, abstractas, de lo que es correcto, deseable y digno de respeto. Aunque los
valores son ampliamente compartidos, es raro que se adhieran los miembros de una cultura a éstos, en todas,
más bien los valores establecen el tono general para la vida cultural y social.
3. Normas y sanciones: Son reglas acerca de lo que la gente debe o no debe hacer, decir o
pensar en una situación determinada. Las sanciones son las recompensas y castigos impuestos
socialmente, con la cuales las personas son alentadas a apegarse a las normas.
4. Símbolos: Es algo que puede expresar o evocar un significado: un crucifijo o una estatua de Buda, un osito
de juguete, una constitución; una bandera aunque no es más que una pieza de tela coloreada, es tratada con rito
solemne e inspira sentimiento de orgullo y patriotismo. Ciertos automóviles denotan riquezas, otros
expresan juventud, audacia, estilo de vida,
poder,
5. Idioma o lenguaje: Es un juego de símbolos hablados (y muchas veces escrito) y reglas para combinar estos
símbolos en modo significativo. El lenguaje ha sido llamado “el almacén de la
cultura” . Es el medio primario para captar, comunicar, discutir, cambiar y
transmitir conocimientos compartido a nuevas generaciones
6. Tecnología: Es un cuerpo de conocimientos prácticos y equipo para mejorar la eficacia de la labor humana y
alterar el ambiente para uso humano; La tecnología crea un particular ambiente físico, social y psicológico.
 DIVISION DE LA CULTURA: La cultura forma todo lo que implica transformación y seguir un
modelo de vida. Se dividen en:
 A) Concretos o materiales : fiestas, alimentos, ropa (moda), arte plasmado, construcciones
arquitectónicas, instrumentos de trabajo (herramientas), monumentos representativos históricos.
 B) Simbólicos o espirituales: creencias (filosofía, espiritualidad/religión), valores (criterio de juicio
moral y/o ética), actos humanitarios, normas y sanciones (jurídicas, morales, convencionalismos
sociales), organización social y sistemas políticos, símbolos (representaciones de creencias y
valores), arte (apreciación), lenguaje (un sistema de comunicación simbólica), tecnología y ciencia.

ACTIVIDADES
1-Elabora texto argumentativo sobre ¿respetamos la cultura del Perú a 200 años de nuestra independencia?