UNIVERSIDAD DE LA COSTA CUC

Taller de estadística
Tema: MANEJO DE DATOS.
Docente: Mg. Stat. Irina Romo Aguas.

Resuelva los siguientes ejercicios. Muestre claramente el procedimiento utilizado para que sea válida su solución.

1. Los cinco apellidos más comunes en Estados Unidos, en orden alfabético son, Brown, Davis, Johnson, Jones, Smith y
Williams (The World Almanac, 2006). Suponga que en una muestra de 50 personas con uno de estos apellidos se obtienen
los datos siguientes:

Brown Williams Williams Williams Brown

Smith Jones Smith Johnson Smith
Davis Smith Brown Williams Johnson
Johnson Smith Smith Johnson Brown
Williams Davis Johnson Williams Johnson
Williams Johnson Jones Smith Brown
Johnson Smith Smith Brown Jones
Jones Jones Smith Smith Davis
Davis Jones Williams Davis Smith
Jones Johnson Brown Johnson Davis

Resuma estos datos construyendo:

a. Una tabla de distribuciones de frecuencias.
b. Una gráfica de barras.
c. Una gráfica de pastel.
d. De acuerdo con estos datos, ¿cuáles son los tres apellidos más comunes?
e. ¿Qué porcentaje de la muestra tiene apellidos cuya inicial es J?
f. Escriba 3 conclusiones interesantes de los datos analizados.
2. NRF/BIG proporciona los resultados de una investigación sobre las cantidades que gastan en vacaciones los
consumidores (USA Today, 20 de diciembre de 2005). Los datos siguientes son las cantidades gastadas en vacaciones por
los 25 consumidores de una muestra.

1200 850 740 590 340

450 890 260 610 350
1780 180 850 2050 770
800 1090 510 520 220
1450 280 1120 200 350

a. ¿Cuál es la menor cantidad gastada en vacaciones? ¿Cuál la mayor?

b. Use $250 como amplitud de clase para elaborar con estos datos una distribución de frecuencias agrupadas.
c. Elabore un histograma y comente la forma de la distribución.
d. ¿Qué porcentaje de personas gastan más de mil dólares en sus vacaciones?
e. ¿Qué observaciones le permiten hacer las cantidades gastadas en vacaciones?
f. Escriba 3 conclusiones interesantes de los datos analizados.
3. En el documento de Excel adjunto se encuentra una base de datos proveniente de datos abiertos (datos.gov.co) donde
se reportan datos sobre las víctimas de accidentes en Barranquilla desde el 2015. Realice un análisis descriptivo de una de
las variables cuantitativas de esta base de datos. Incluya: medidas de tendencia central, medidas de variabilidad,
histograma, diagrama de caja y bigotes.

4. En el documento de Excel adjunto se encuentra una base de datos proveniente de datos abiertos (datos.gov.co) donde
se reportan datos sobre las víctimas de accidentes en Barranquilla desde el 2015. Plantee una pregunta que pueda ser
resuelta con estos datos. Utilice gráficos y medidas de resumen para responder dicha pregunta y justificar la respuesta.
 Rúbrica utilizada para la evaluación

Inicial Individual
Tipo de Actividad
Momento de la evaluación Intermedia X Grupal X
Final Actividad de Aprendizaje Taller en grupo
Tema: Manejo de datos.
Niveles de desempeño
Aspectos evaluados
Avanzado Satisfactorio Mínimo Insuficiente
El trabajo es El trabajo se ve
El trabajo es
presentado de El trabajo es descuidado y
presentado de
una manera presentado en desorganizado.
una manera
ordenada y una manera Es difícil saber
Presentación ordenada, clara
organizada que organizada, pero qué
y organizada
es, por lo puede ser difícil información
que es fácil de
general, fácil de leer. está
leer.
de leer. relacionada.

Por lo general, Algunas veces

Por lo general,
usa una usa una Raramente usa
usa una
estrategia estrategia efectiva una estrategia
estrategia
Procedimientos eficiente y para resolver efectiva para
efectiva para
efectiva para problemas, pero resolver
resolver
resolver no lo hace problemas.
problemas.
problemas. consistentemente.

La explicación
La explicación La explicación demuestra un
La explicación
demuestra demuestra entendimiento
demuestra algún
completo entendimiento muy limitado
entendimiento del
entendimiento sustancial del de los
concepto
Conceptos Estadísticos del concepto concepto conceptos
estadístico
estadístico estadístico subyacentes
necesario para
usado para usado para necesarios
resolver los
resolver los resolver los para resolver
problemas.
problemas. problemas. problemas o no
está escrita.

La terminología
La terminología y notación La terminología y
y notación correctas notación Hay poco uso o
correctas fueron fueron, por lo correctas fueron mucho uso
Terminología estadistica y
siempre usadas general, usadas, pero inapropiado de
Notación
haciendo fácil de usadas algunas veces no la terminología
entender lo que haciendo fácil es fácil entender y la notación.
fue hecho. de entender lo lo que fue hecho.
que fue hecho.

Todos los
Todos menos 1
ejercicios fueron Dos o más de Varios de los
de los
Interpretados ejercicios fueron problemas no
Conclusión problemas
correctamente lo resueltos fueron
fueron
mismo que las inadecuadamente resueltos.
resueltos.
conclusiones

Valoración numérica 5,0 – 4,5 4,4-3,6 3,5 - 3,0 2,9 - 0