Tema 1

Características y Materiales de la Evaluación Diagnóstica

1.1 Características de la Evaluación Diagnóstica,
alternativas de aplicación, materiales y
documentos de apoyo.

Actividad 1
Alternativas:

• Se utilizará una de las siguientes alternativas para la aplicación de la

prueba:
A) Imprimir el archivo PDF de la prueba y las hojas para el registro de
respuestas (HR). Los alumnos tendrán físicamente la prueba y la HR.

B) Descargar el archivo PDF de la prueba en la computadora para que

los alumnos lean la prueba en el monitor de la PC e imprimir las hojas
para el registro de respuestas (HR) para los alumnos. (Otra variante de
esta alternativa es proyectar la prueba con un cañón o dispositivo
electrónico).

C) Instalar el Examen Digital en las computadoras en donde los alumnos

resolverán las pruebas.

D) Utilizar la Prueba en Línea, si la escuela cuenta con computadoras

que tengan conexión a internet.

Una vez analizado las formas de evaluar que se presentan, analizando sus
pros y sus contras y tomando en cuenta los recursos con los que contamos y al
contexto de nuestra Institución la alternativa más viable es la escrita (Imprimir el
PDF) el método más popular a la hora de evaluar los conocimientos aprendidos
por el alumno en cada una de las asignaturas del curso. A través de ellos, se
decide si un estudiante cuenta con los aprendizajes esperados y conocimientos
idóneos de cada asignatura o área. Se vuelve en cierto modo una evaluación
inclusiva porque permite a todos los alumnos por igual realizarla, no haciendo
usos de tecnologías u otras variantes que en ocasiones dejan imposibilitados a
algunos alumnos por no poder acceder de manera adecuada a ellas (Digitales)
y de esa manera que cada alumno plasme el conocimiento con el que cuenta,
sirviendo para que tal vez previo a la que han leído e incluso hablar entre
compañeros sobre los temas que corresponden.