Instituto Oficial Polivalente “Raúl Medrano Gutiérrez”

Guía de trabajo: Lenguaje literario.

Asignatura: Español

Catedrática: Kenia Lizeth Lainez Menéndez Curso/Sección: Octavo “2, 3”

Alumno: ___________________________________________ Fecha:
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Instrucciones: trabaje en forma clara y ordenada lo solicitado.

1. Lee compresivamente el poema y responde lo solicitado.

Agora y’ es tarde
Daniel Laínez

Eran bien fundaos todos mis temores; que al brincar la luna se nos morería…
que vayan al diantre todos los dotores
con sus polquerías, que agora y’es tarde… ya lo presentía,
querida hermanita,
Agora y’es tarde, ya lo presentía.
querida hermanita,
La gallina zapa toitita la noche pasó
ya duerme pa’ siempre nuestra magrecita… Cacareando
Botá toititas esas medecinas; Qué triste cantaban los gallos en los
guindá de la puerta las negras cortinas; corredores….

pero antes de todo Toitita la noche

ayúdame a vestirla de cualquier modo…
Pongámole aquella brillante camisa
que trujo del pueblo en la feria pasada,
aquella camisa
de seda floreada.
Pongámosle aquellas enaguas de lana
que’ el día e’su santo le trujo ña Juana;
y el escapulario,
y aquel collarcito de negros pacones
con qu’ ella mesmita rezaba el rosario
a toitos los santos de sus devociones…
Bien te lo decía
pasaron cantando,
toitita la noche….
¡Qué noche tan triste, tan larga y oscura!
Mi cuerpo temblaba de justos temores,
pos ya presentía
que al brincar la luna se nos morería….
¡Sé juerte, hermanita, no seas cobarde!
yo voy ora mesmo a’brir la sipultura….
y si acaso se asoman po’ aquí los dotores,
deciles llorando qu’ agora y’es tarde….
¡Que vayan al diantre con sus medecinas!
Deciles qu’ es tarde, querida hermanita….
¡que duerme pa’ siempre nuestra magrecita!

2. Analizo el contenido del poema

 ¿Qué mensaje trasmite el poema?

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 ¿intención del poeta al redactar el poema?

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 ¿Lenguaje utilizado?
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3. ¿Qué significan los siguientes versos?

Ya duerme pa’ siempre nuestra magrecita.

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Que al brincar la luna se nos morería.

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La gallina zapa toitita la noche paso cacareando.

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Que vayan al diantre con sus medecinas.

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4. Escribir en lengua estándar las palabras remarcadas en negrita.

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5. Explica cuáles son las consecuencias que las palabras sean mal pronunciadas por los hablantes del
español.
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6. Escriba cinco frases célebres (lenguaje connotativo) y las explico en lenguaje denotativo.
7. Escriba cinco refranes (lenguaje connotativo) y escriba su significado en lenguaje denotativo.
8. Con las siguientes palabras redacte frases con significado denotativo y connotativo.

Sol
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Esperanza
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Amanecer
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Río
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Soledad
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