CUADRO COMPARATIVO DE INSTRUMENTOS INTERNACIONALES EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS SOBRE

GRUPOS ESPECÍFICOS

NO CONVENIO OBJETO DEL SUJETOS DEL PROCEDIMIENTO COMENTARIO OTROS INSTRUMENTOS

. INSTRUMENTO INSTRUMENT S PERSONAL INTERNACIONALES EN MATERIA DE
DERECHOS HUMANOS
O
RELACIONADOS.
1 CONVENCIÓN En la presente Articulo 8-14 En lo personal este Comité para la Eliminación de la
INTERNACIONAL Convención la La Convención convenio es de Discriminación Racial (CERD)
SOBRE LA expresión Internacional sobre suma importancia
ELIMINACIÓN DE "discriminación la Eliminación de para nuestro país
racial" denotará toda todas las formas de Guatemala ya que
TODAS LAS
distinción, exclusión, discriminación racial aun existiendo y
FORMAS DE restricción o se conformo por 193 sabiendo del tema
DISCRIMINACIÓ preferencia basada estados soberanos. se sigue viviendo la
N RACIAL. en motivos de raza, discriminación
color, linaje u origen Así mismo racial. Es por ello
nacional o étnico que comprende a todas que se debe velar
tenga por objeto o por las personas que por el cumpliendo y
resultado anular o han sido evitando esto,
menoscabar el discriminadas por sabiendo que todos
reconocimiento, goce motivos de raza, somos iguales en la
o ejercicio, en color, linaje u origen sociedad, no
condiciones de nacional o étnico y importando origen,
igualdad, de los han vulnerado sus raza, etnia, color de
derechos humanos y derechos. piel, linaje, etc.
libertades
fundamentales en las
esferas política,
económica, social,
cultural o en cualquier
otra esfera de la vida
pública. 1

1
Art1 ICERD
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GRUPOS ESPECÍFICOS
2 CONVENCIÓN La presente Las mujeres Articulo 17-20 Es importante Convención sobre los Derechos Políticos de la
SOBRE LA Convención, la vulneradas, niñas y mencionar que la Mujer
ELIMINACIÓN DE expresión adolescentes. CONVENCIÓN Convención sobre la Nacionalidad de la Mujer
TODAS LAS "discriminación SOBRE LA Casada
FORMAS DE contra la mujer" ELIMINACIÓN DE Convención sobre la Eliminación de Todas las
DISCRIMINACIÓ denotará toda TODAS LAS Formas de Discriminación contra la Mujer y
Recomendaciones de las Expertas de la
N CONTRA LA distinción, exclusión FORMAS DE Convención sobre la Eliminación de Todas las
MUJER o restricción basada DISCRIMINACIÓ Formas de Discriminación Contra las Mujeres
en el sexo que N CONTRA LA Convenio 100 relativo a la Igualdad de
tenga por objeto o MUJER busca la Remuneración entre la Mano de Obra
resultado inclusión y la Masculina y Femenina por un Trabajo de Igual
menoscabar o igualdad de Valor3
anular el genero en todos
reconocimiento, los ámbitos en la
goce o ejercicio por sociedad,
la mujer, sabiendo que
independientement somos iguales
e de su estado civil, tanto en derechos
sobre la base de la como en
igualdad del obligaciones y
hombre y la mujer, somos capaces de
de los derechos poder realizar todo
humanos y las lo que nos
libertades propongamos.
fundamentales en
las esferas política,
económica, social,
cultural y civil o en

3
www.cedhnl.org.mx
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cualquier otra
esfera.
2CEDAW

3 CONVENCIÓN El objeto de este Los niños y la Art.42-47 Es importante velar Convenios de la OIT sobre el trabajo infantil so
SOBRE LOS convenio es que el vulneración a sus por el cumplimiento n el Convenio núm. 138 sobre la edad mínima
DERECHOS DEL niño debe estar derechos. de los derechos de y el Convenio núm. 182 sobre las peores
NIÑO plenamente los niños ya que formas de trabajo infantil
preparado para una desde pequeños es
vida independiente en que se debe de
sociedad y ser iniciar la educación,
educado en el espíritu el desarrollo para un
de los ideales futuro estable y libre
proclamados en la de violencia en
Carta de las Naciones todos los aspectos.
Unidas y, en
particular, en un
espíritu de paz,
dignidad, tolerancia,
libertad, igualdad y
solidaridad.4
4 CONVENCIÓN a) El respeto de la Las Personas con Articulo 34-38
SOBRE LOS dignidad inherente, la discapacidad que
DERECHOS DE autonomía individual, vulneran sus
LAS PERSONAS incluida la libertad de derechos.
tomar las propias

2
CEDAW
4
www.ohchr.org
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CON decisiones, y la
DISCAPACIDAD independencia de las
personas;

b) La no
discriminación;

c) La participación e
inclusión plenas y
efectivas en la
sociedad;

d) El respeto por la
diferencia y la
aceptación de las
personas con
discapacidad como
parte de la diversidad
y la condición
humanas;

e) La igualdad de
oportunidades;

f) La accesibilidad;

g) La igualdad entre el
hombre y la mujer;

h) El respeto a la
evolución de las
facultades de los
niños y las niñas con
discapacidad y de su
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derecho a preservar
su identidad.

BILIOGRAFIA