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NILS CARRIZO

LEY CONTRA EL
RACISMO Y TODA
FORMA DE
DISCRIMINACIÓN
NILS CARRIZO
“ janiwa ukhamaki
uthasjantati, kunallsa
lurt’asjapanintawa;
kunasa t’irt’asjañajsi,
t’irt’asjapanintawa;
kunasa askischañajsi,
askichasipanintawa”
La dignidad hace
referencia al valor
inherente al ser
humano en cuanto ser
racional, dotado de
libertad y poder
creador, toda vez que
las personas pueden
mejorar sus vidas
mediante la toma de
decisiones y el ejercicio
de su libertad
“NADIE ES MAS
NI MENOS” …
TODOS SOMOS
IGUALES POR
NUESTRA
DIGNIDAD
HUMANA

“21 de marzo”

“Día Internacional de
Eliminación de la
Discriminación Racial”
1965
INTERCULTURALIDAD EQUIDAD

Es la interacción Es el trato justo


entre distintas sin establecer
culturas diferencias

IGUALDAD PROTECCIÒN
Relación de
semejanzas Contra el
Trato sin racismo y toda
diferencias forma de
discriminación
DISCRIMINACIÓN
DISTINCIÓN EXCLUSIÓN
sexo, color, edad, orientación sexual e identidad de géneros,
origen, cultura, nacionalidad, ciudadanía, idioma, credo religioso,
ideología, filiación política o filosófica, estado civil, condición
económica, social o de salud, profesión, ocupación u oficio, grado
de instrucción, capacidades diferentes y/o discapacidad física,
intelectual o sensorial, estado de embarazo, procedencia, apariencia
física, vestimenta, apellido u otras

RESTRICCIÓN anular o menoscabar el PREFERENCIA


reconocimiento, goce o ejercicio,
en condiciones de igualdad, de
derechos humanos y libertades
fundamentales
DISCRIMINACIÓN
RACIAL

DISTINCIÓN

raza o por el color, EXCLUSIÓN


ascendencia u origen
nacional o étnico PREFERENCIA
RESTRICCIÓN
anular o menoscabar el reconocimiento, goce o
ejercicio, en condiciones de igualdad, de
derechos humanos y libertades
fundamentales
RACISMO
Es la valoración de diferencias
biológicas y/o culturales,
reales o imaginarias en provecho
de un grupo y en perjuicio
del otro, con el fin de justificar
una agresión y un sistema de
dominación que presume la
superioridad de un grupo sobre
otro

Toda doctrina de superioridad basada en la diferenciación racial es


científicamente falsa, moralmente condenable, socialmente injusta y peligrosa
EQUIDAD DE GENERO

Es el reconocimiento y
valoración de las
diferencias físicas y biológicas
de mujeres y hombres, con el fin
de alcanzar justicia social e
igualdad de oportunidades que
garantice el beneficio pleno de
sus derechos sin perjuicio de su
sexo en los ámbitos de la vida
social, económica, política,
IGUALDAD DEL VARON cultural y familiar.
Y LA MUJER
EQUIDAD GENERACIONAL
Es el reconocimiento y
valoración de las diferencias
generacionales de mujeres y
hombres, con el fin de alcanzar
justicia social que garantice el
beneficio pleno de sus
derechos sin perjuicio de su
edad en los ámbitos de la vida
social, económica, política,
cultural y familiar
IGUALDAD DEL VARON Y LA
MUJER EN TODAS SUS EDADES
Odio contra personas
HOMOFOBIA homosexuales

Discriminación hacia la
TRANSFOBIA transexualidad

Discriminación hacia la
XENOFOBIA transexualidad

MISOGINIA Odio al género femenino


Medidas y políticas
ACCIÓN
temporales a favor de la
AFIRMATIVA población en desventaja

ACCIÓN Medidas y políticas de


concientización y difusión
PREVENVIA de los derechos humanos

ACCIÓN Medidas sancionatorias de


lucha contra el racismo y la
CORRECTIVA discriminación
EN EL AMBITO EDUCATIVO
POLITICAS INSTITUCIONALES

(2) Actividad Promover el diseño e implementación de políticas


institucionales de prevención y lucha contra el
comprensiva de la racismo y la discriminación en las Universidades,
Ley No. 045 Institutos Normales Superiores Nacionales públicos
y privados, Sistema
Educativo Nacional
Fomentar relaciones
interinstitucionales de en los niveles preescolar, primario y
formación integral secundario.
Políticas
De estímulo que fomenten De asistencia especializada e
conductas de respeto a la dignidad integral en casos de racismo y
humana discriminación

Adecuar su normativa interna a la Ley N° 045 y D.S. 0762


EN EL AMBITO EDUCATIVO
POLITICAS EDUCATIVAS

Diseñar y poner en marcha políticas educativas,


Estimular la culturales, comunicacionales y de diálogo
igualdad intercultural, que ataquen las causas estructurales
del racismo y toda forma de discriminación; que
Producción de Textos reconozcan y respeten los beneficios de la
en idiomas oficiales diversidad y la plurinacionalidad y que incluyan en
sus contenidos la historia y los derechos de las
Curricula naciones y pueblos indígena originario campesinos
y el pueblo afroboliviano.
Educativa

Difusión de diversas culturas y cosmovisiones, con una visión crítica, en


programas de enseñanza, textos escolares y en la actividad docente
EN EL AMBITO EDUCATIVO
FORMACIÒN EN DERECHOS HUMANOS

Promover la implementación de procesos de formación y educación


en derechos humanos y en valores, tanto en los programas de
educación formal, como no formal, apropiados a todos los niveles del
proceso educativo, basados en los principios señalados en la presente
Ley, para modificar actitudes y comportamientos fundados en el
racismo y la discriminación; promover el respeto a la diversidad; y
contrarrestar el sexismo, prejuicios, estereotipos y toda práctica de
racismo y/o discriminación.

Seminarios, Exposiciones, etc. en Derechos Humanos


Agresiones
verbales
Se califican como
faltas leves
Denegación de
acceso al servicio Es grave cuando incurre en
una leve habiendo sido
sancionado anteriormente
Maltrato físico,
psicológico y Se califican como faltas
sexual (no delito) gravísimas
DIFUSIÒN E
RACISMO DISCRIMINACIÓN INCITACIÓN AL
RACISMO O A LA
pena pena DISCRIMINACIÓN
privativa de privativa de pena
libertad de 3 libertad de 1 privativa de
a 7 años a 5 años libertad de 1
a 5 años
ORGANIZACIONES
INSULTOS Y
RACISTAS O
AGRESIONES
DISCRIMINADORAS
VERBALES
pena
privativa de Prestación de trabajo de
libertad de 1 40 días a 18 meses y
a 4 años multa de 48 a 150 días
INSTANCIAS COMPETENTES
CONSTITUCIONAL ADMINISTRATIVA

Por medio de Procesos


acciones Internos
constitucionales
PENAL
Principio de la “no
discriminación”
Por medio de
acciones penales

Todas las Instituciones Públicas deberán modificar sus


Reglamentos Internos de Personal, Reglamentos
Disciplinarios u otros que corresponda a fin de luchar
contra el racismo y toda forma de discriminación
¿EXISTE DIFERENCIA??
TODAS LAS
PERSONAS
SON
IGUALES
ANTE LA
LEY
En la medida en que se
luche contra el racismo
y la discriminación….se
podrá enarbolar la
DIGNIDAD e IGUALDAD

En la medida en que
avanza la educación…
avanza el desarrollo
de un País
¡¡Con que tiempo he de odiar.. Si
me falta tiempo para amar!!!

MUCHAS GRACIAS