INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ELVIA VIZCAINO DE TODARO

Resolución No. 0203 del 26 de Marzo 2019, Núcleo de Desarrollo Educativo

DANE 1470053000046 NIT 819002122-0 Aracataca – Magdalena
e-mail: iedindevit@hotmail.com coord.academicaindevit@gmail.com

FORMATO DE PLANEACION DE CLASES

Dimensión / Área: INGLÉS Grado: 5° Periodo: Tercero
Fecha de Inicio: Fecha Final:
Docente: WALTER ENRIQUE RUEDA CHARRIS

INDICADORES DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Identifica, escribe y pronuncia adecuadamente las profesiones en inglés.
ESTANDAR:
DBA - EVIDENCIAS
EJES TEMÁTICOS: The Jobs (las profesiones)

ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA
ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN: TIEMPO ESTIMADO:
¿Qué quieres ser cuando crezcas y por qué? Responde en tu cuaderno.

ESTRUCTURACION: TIEMPO ESTIMADO:

Una de las preguntas más comunes que los adultos les hacen a ustedes niños, y las
respuestas nunca dejan de ser interesantes y creativas, desde astronautas que quieren navegar por el espacio
a veterinarios, hay una gran variedad de profesiones, y soñar en qué quieren trabajar cuando sean grande.
Escribe las profesiones en inglés en tu cuaderno.
• Actor/actriz – actor/actress – [áctor/ actres]
• Arquitecto – architect – [árquitect]
• Astronauta – astronaut – [ástronoot]
• Panadero – baker – [béiquer]
• Conductor de autobús – bus driver – [bas dráiver]
• Carnicero – butcher – [bútcher]
• Cocinero – cook – [cuk]
• Dentista – dentist – [déntist]
• Médico – doctor – [dóctor]
• Electricista – electrician – [electrishian]
• Granjero – farmer – [fármer]
• Bombero – fireman – [fayaman]
• Jardinero – gardener – [gárdener]
• Mecánico – mechanic – [mecánic]
• Enfermera – nurse – [ners]
• Pintor – painter – [peinter]
• Piloto – pilot – [páilot]
• Policía – policeman – [polís man]
• Taxista – taxi driver – [taxi dráiver]
• Profesor – teacher
ACTIVIDADES A DESARROLLAR - PRACTICA: TIEMPO ESTIMADO:
1. Realiza el siguiente crucigrama de las profesiones en inglés, mira el contenido de la clase y la imagen
para que te guíes y así practiques. Si no conoces alguna busca en tu diccionario.

2. Une cada una de las profesiones en español

con su escritura en inglés.
3. Escribe la siguiente sopa de letras en tu cuaderno y luego busca cada profesion u ocuapcion que esta al lado de
esta, si no conoces alguna de ella busca su significado en el diccionario de inglés.

4. Dibuja o recorta y pega en hoja de block algunas de las profesiones vistas en clases y colocale su
escritura en inglés.

CRITERIOS Y EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN

Realizar las actividades asignadas por el profesor y son evaluadas durante la clase y la participación en esta
es fundamental.
RECURSOS: diccionario, cuaderno, colores, tablero.

OBSERVACIONES: aprender vocabulario de las profesiones para evaluación oral en clase.