EXPOSICION DE MOTIVACION

POR EL INGENIERO EMERSON LIRA APAZA

FIORELLA VILCANQUI TICONA | AGUAS SUBTERRANEAS | 16/11/2020

INTRODUCCION
En el presente informe daré a conocer algunos puntos que nos expuso el Ingeniero
Emerson Lira Apaza, quien nos presentó unas diapositivas con información necesaria para
nuestra formación como estudiantes de ingeniería agrícola. Cabe resaltar la amplia
experiencia que tiene el Ingeniero Emerson, así que su aporte nos fue de mucha ayuda.

OBJETIVOS
 Poner en conocimiento una realidad como ingeniero agrícola en ejercicio
profesional.
 Generar conciencia en docentes, colegas y población estudiantil.
 Intentar cambiar el modo de pensar y lograr ingenieros agrícolas de calidad.
 Motivar a los alumnos en el mejoramiento de sus capacidades académicas.

DESARROLLO
 ETAPA PRE-UNIVERSITARIA

Nos dio a conocer como es la etapa pre universitaria, como posiblemente nos sentimos
que ideas teníamos acerca de la universidad y las dudas que teníamos acerca de qué
carrera profesional elegir.

 DEFINICION DE INGENIERIA AGRICOLA

Hablo acerca de lo que es la carrera de Ingeniería Agrícola y en que universidades

podemos encontrarla.

 ETAPA UNIVERSITARIA

Donde hablo según su punto de vista, como el aprecia la preparación académica que se da
actualmente. La ignorancia de algunos estudiantes al pensar que alabar a un docente que
no deja trabajos, que no se preocupa por la alimentación académica que nosotros
necesitamos. También hablo acerca de los grupos políticos que existen en la universidad,
más específicamente en nuestra facultad.

 ETAPA EGRESADO

Nos dio a conocer el perfil que necesita un estudiante para ocupar una plaza en cualquiera
de las ramas que nos ofrece nuestra carrera. Y los requisitos estas ves hablando de
documentos, que necesitamos para podernos presentar en algún trabajo formal. Toda la
información brindada fue en base a su experiencia.

 SU EXPERIENCIA COMO INGENIERO AGRICOLA

PÁGINA 1
Aquí nos dio básicamente una diferencia entre un buen docente universitario y un buen
ingeniero de obras. También nos comentó un poco sobre el capítulo de ingeniería agrícola,
como hay algunas deficiencias en su desempeño. Pero claro no todo es color mugre, asi
que resalto también los buenos actos.

 IGNORANCIA DE LA SOCIEDAD RESPECTO A LA INGENIERIA AGRICOLA

En donde expuso una realidad muy fresca, que es que la sociedad siempre confunde a la
carrera de Ingeniería Agrícola con la carrera de Ingeniería Agronómica.

CONCLUSIONES
Respecto a los temas tratados.

 Nuestra carrera como profesión necesita ser expuesta aún más, por lo tanto
lograremos más resultados solo demostrando a la sociedad que un Ingeniero
Agrícola no se dedica “a la chacra” si no que a mejorar la calidad de vida del
poblador rural, tanto en construcción como manejo del agua, su captación y
distribución no solo para el ser humano si no para la fauna y flora presente en
nuestro ambiente.

Respecto al Ingeniero expositor.

 Personalmente me gusto su exposición, pues toco puntos que muy difícilmente

otros docentes tratan. Básicamente la triste realidad que vemos en nuestra
facultad. Claro cabe mencionar que no todo es así, obviamente también hay buenos
docentes y buenas actividades que refuerzan nuestro aprendizaje.

RECOMENDACIONES
Respecto al tema tratado.

 Concuerdo con lo expuesto, los estudiantes deberían optar a tener una educación
individual, pues no todo está en lo que nos enseñan, uno si quiere ser mejor, busca
ser mejor, sin esperar las migajas de nadie.
 Debemos de igual manera no conformarnos con la enseñanza que nos brindan
algunos docentes, si no exigir a nuestras autoridades que mejoren la calidad de
docentes. Obviamente como ya lo mencione, no todos son así de incompetentes,
hay docentes muy buenos que se preocupan por nuestra educación, y nos brindan
mucha más información de la que deberían.

PÁGINA 2