nuestras

cinco
pieles
“Cuando uno está soñando solo,
es sólo un sueño. Cuando muchos
sueñan juntos, es el principio
de una nueva realidad.”
― Friedensreich Hundertwasser

23 Y 24 CEIP Huerta
DE MAYO de Santa Marina
DE 2022 Sevilla
Hola,
desde hace dos cursos venimos formando parte de PLANEA,
una red estatal de arte y escuela que busca promover, incenti-
var y generalizar las prácticas artísticas en la escuela pública
de manera transversal, afectando no sólo a las metodologías
sino también al currículo educativo y las relaciones dentro de
los centros educativos. PLANEA considera que el arte contri-
buye de manera específica a la generación de nuevos imagina-
rios y narrativas, de pensamiento crítico y de nuevas sensibi-
lidades, siendo un motor de ciudadanía.
Fruto de esta colaboración, hemos podido incorporar distin-
tos proyectos en nuestro colegio dentro de las áreas curricu-
lares; que se han desarrollado con más intensidad en algunos
cursos. Gracias a la vocación de expandir los aprendizajes a
través del hermanamiento entre cursos y a la transferencia de
conocimientos al resto del alumnado, integrándose en el Pro-
yecto Educativo.
Con la intención de acercar a toda la comunidad educativa
a los proyectos que están desplegándose en el colegio, a las
técnicas, metodologías y saberes que están experimentando
las niñas y niños, os invitamos a dos eventos públicos con los
que esperamos poder llevar a cabo este encuentro ahora que
por fin, y tras dos años tan complicados, podemos volver a
celebrarlos.
Proyectos PLANEA
en el Huerta
de Santa Marina
 redplanea.org/centro/ceip-huerta-de-santa-marina/

Los proyectos en marcha durante el curso 2021/2022

con el apoyo de PLANEA son:

SOMBREARTE -
MI TERCERA PIEL
 redplanea.org/proyecto/mi-tercera-piel/
Propone trabajar la arquitectura como pieles que nos relacionan
con el entorno y con otras personas y ha estado acompañado por
el trabajo de Cotidiana, colectivo de arquitectas preocupadas
por la construcción sostenible, bioclimática y adaptada a las ne-
cesidades de las personas que la habitan. Partiendo de los sueños
de la Ecoescuela y de los deseos de los niños y niñas de 2º y 5º
de Educación Primaria, Mi tercera Piel nace con la vocación de
tejer de manera colectiva espacios de refugio, climático y emo-
cional, utilizando distintas técnicas y materiales en nuestro patio
y también zonas de sombra.
LA ESCUELA
DEL GARABATO
 redplanea.org/proyecto/escuela-del-garabato/
Es un proyecto creado por el ilustrador Martín López Lam que
parte de la expresión básica del dibujo como herramienta para
comprender el mundo que nos rodea. El profesorado de Infantil,
1º, 2º y 3º de Educación Primaria de nuestro centro ha recibido
los materiales de este Kit y una formación online para poner en
marcha la expresión artística en las aulas de infantil y primaria.
Este programa ha sido diseñado por el Consorcio de Museos de
la Comunitat Valenciana para los centros que forman parte de
la red PLANEA.

KLEOS SANTA MARINA:

UN BANCO DE HISTORIAS Y SEMILLAS

 redplanea.org/proyecto/kleos-santa-marina/
Es un programa didáctico de actividades producidas para los
cursos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, con el acompa-
ñamiento de Talleres Antropoloops y Nomad Garden, orien-
tado a cultivar la diversidad y transferir estrategias de renatu-
ralización urbana del barrio a la comunidad de aprendizaje.
Este programa se desarrolla a través de talleres de observación,
escucha y creación basados en la investigación científica y la crea-
ción contemporánea. Un proceso que combinará arte y ciencia con
herramientas digitales y analógicas con el objetivo de aprender
de lo existente para cultivarlo y remezclarlo de manera creativa.
El trabajo se presentará públicamente a través de una obra en
movimiento que recorre lo aprendido desvelando un posible co-
rredor verde hilvanado por jardines presentes y futuros.
PROGRAMA
DE ACTIVIDADES
23 DE MAYO | 16.30 - 19.00 h

Jornadas de convivencia
“Nuestras cinco pieles”
Pensada como una actividad abierta a toda la comunidad edu-
cativa, se sucederán talleres simultáneos junto a presentacio-
nes de los proyectos artísticos que se han desarrollado en el
colegio durante este curso escolar. Además, se podrán consul-
tar el estado y funcionamiento de las comisiones mixtas, que
situadas en distintos puntos informativos a lo largo del patio,
darán la oportunidad de recoger los distintos sueños de las
familias para contribuir al día a día de nuestro centro.
Los alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria suma-
rán a la jornada con una merienda/ambigú cuyos beneficios
irán destinados al viaje de final de curso.

16.30 h · Presentación de los proyectos artísticos a la

comunidad educativa por parte del alumnado
17.00 - 19.00 h · Talleres con las familias
Taller Nomad Garden: elaboración de semillas
Nendo Dando para el pulmón verde
Esta técnica de origen ancestral difundida por el japonés Masanobu
Fukuoka, defensor de la agricultura natural, es un método de plan-
tación que permite sembrar gran cantidad de semillas de una vez y
de un modo rápido y muy eficaz, ya que no requieren laboreo del
suelo. El taller invita a la elaboración de esta técnica con semillas
de plantas leguminosas que nos ayuden a formar suelo fértil para
el pulmón verde.

Taller de Escuela del Garabato

Utilizando diferentes técnicas de expresión plástica conoceremos
las diferentes herramientas y juegos que nos propone la escuela
del garabato. Taller para pintar sombras utilizando rotulado, tinta
china…, los dibujos obtenidos nos permitirán completar la propues-
ta didáctica del “éxodo” que se ha trabajado en tutoría con todo el
alumnado del centro y que se expondrá en las paredes de los pasillos.

Taller Mi Tercera Piel, con Cotidiana

Taller de textiles abordando distintas técnicas: telares, trenzado de es-
parto, patchwork de mascarillas. Los tejidos obtenidos nos permitirán
elaborar esa tercera piel que nos sirva de refugio climático y emocio-
nal para nuestro patio. Con las mascarillas quirúrgicas recuperadas
y lavadas fabricaremos un toldo para tener un espacio de sombra.
Además, presentaremos la casita-refugio del patio diseñada a partir
de las ideas del alumnado de 2º y 5º, que será la base para tejer La
Tercera Piel. Presentación de un nuevo espacio-graderío que abre otro
rincón de encuentro, tranquilidad y juego en el patio del colegio.
Taller Nomad Garden

Taller Mi Tercera Piel

Talleres Antropoloops
El alumnado de 6º presentará en directo las piezas de remezcla
musical y narrativa que han elaborado para los jardines vecinales
explorados en Kleos Santa Marina. Usando los fragmentos de las
entrevistas grabadas a los jardineros y jardineras y editadas por el
alumnado de 5º, en 6º hemos creado bases musicales remezclando
piezas tradicionales de la región de origen de cada especie vegetal
con músicas tradicionales del barrio. Al finalizar, podremos recom-
poner las piezas creadas por el alumnado usando un suelo musical
para remezclar los loops con el cuerpo y el movimiento.

17.00 - 18.00 h · Presentación piezas musicales

18.00 - 19.00 h · Taller lúdico de remezcla con suelo
musical interactivo

PUNTOS INFORMATIVOS
DE LAS COMISIONES
MIXTAS
Las personas representantes de las comisiones, en diferentes
puntos informativos situados en el patio, presentarán las lí-
neas de trabajo y recogerán las ideas, sugerencias y los sueños
de los miembros de la comunidad de aprendizaje que quieran
contribuir al desarrollo de las mismas.
Las comisiones que estarán presentes son:
Comisión Medioambiental, Comisión TIC, Comisión de
Coeducación e Igualdad, Comisión de la Biblioteca y Co-
misión Voluntariado.
Taller Escuela del Garabato

Talleres Antropoloops
24 DE MAYO | 10.00 - 12.30 h

Corredor
Escolar Verde
Actividad en horario lectivo. La comunidad de aprendiza-
je podrá sumarse al paseo por el barrio siempre respetando
el cortejo organizado por el centro. El objetivo general de la
intervención será ensayar con el alumnado nuevos ritos que
nos permitan construir relaciones y afectos con las especies
que nos rodean (todas), imaginando devenires más prósperos
y creativos.
Con esta finalidad, hemos explorado los pequeños jardines
existentes en el barrio, recolectando semillas y voces de sus
especies y cuidadores/cuidadoras.
A partir del poder reproductor de la naturaleza y de remezcla
de la cultura, hemos comenzado a imaginar que estas islas de
biodiversidad se extendían y conectaban, formando un exu-
berante parque lineal.
Ahora os invitamos a recorrer este potencial corredor verde.
Un cauce fértil por el que transcurren rumores y semillas dis-
puestas a arraigar en el barrio.
 PULMÓN
VERDE
6

7
8 5

10

CEIP
HUERTA
DE SANTA
MARINA
1

Camino Verde Escolar de San Julián

PLANEA publica y comparte el trabajo que se hace en los cen-
tros colaboradores y pilotos de la red a través de su web y sus
redes sociales. Os invitamos a seguirlas y a conocer cómo cen-
tros educativos públicos de todo el país estamos trabajando para
transformar y mejorar la educación.
La red PLANEA está impulsada por la Fundación Daniel y
Nina Carasso y está coordinado tanto a nivel estatal como re-
gional en Andalucía por ZEMOS98. Actualmente está en fase
de prototipado por lo que solo está poniéndose en marcha en la
Comunidad de Madrid, Andalucía y Comunidad Valenciana.

REDPLANEA.ORG