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UNIDAD EDUCATIVA

“SIMÓN BOLÍVAR”
Centenaria en la Educación
Milagro-Ecuador

INFORME ANUAL DE LABORES PERÍODO LECTIVO 2021 – 2022

Nombre de Institución: Unidad Educativa Simón Bolívar


Ubicación: Provincia: Guayas Cantón: Milagro
Dirección: Av. Guayaquil entre Pedro Cabo y Bolívar.
Docente: Mgs. Juan Cabrera Arreaga Ing.
Año BGU: Primero Paralelo: “A”
Nº de Estudiantes Matriculados: 29 HOMBRES: 10 MUJERES: 19
Año Lectivo: 2021 – 2022
Antecedentes:
 Por disposición del Ministerio de Educación en el régimen Costa-Galápagos 2020-2021 se dio inicio
al año lectivo el 7 de mayo del 2021.
 Debido a la emergencia sanitaria que atraviesa nuestro país las clases se realizaron de forma virtual
con clases sincrónicas y asincrónicas, con un aprendizaje remoto.
 En el presente periodo he sido designado como docente tutor de Primero Bachillerato paralelo “A”
con un número de 29 estudiantes matriculados, varones 10 y mujeres 19, lo cual asumí con mucha
responsabilidad y profesionalismo.
Aspectos Pedagógicos:
 Se ejecutaron reuniones con padres de familia y/o representantes legales para dar a conocer la
Metodología a implementar.
 Se trabajó con la Metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyecto).
 Semana 1 trabajamos con la activación de las cuentas institucionales e inducción a la Plataforma
Zoom y búsqueda de estudiantes faltantes.
 Semana 2 realizamos la evaluación diagnóstica en las asignaturas de: Lengua y Literatura,
Matemática, Química, física e historia con la plataforma Zoom y Microsoft Teams.
 Semana 3, 4, 5 y 6 trabajamos con la nivelación formativa en todas las asignaturas que se imparten
en Primero Bachillerato con las plataformas Zoom y WhatsApp. Esto permitió retroalimentar al
estudiante previo al avance curricular.
 A partir de la semana 11 trabajamos con Proyectos Interdisciplinarios Científicos y Humanísticos,
siendo yo la Coordinador de los Primero Bachillerato
 Durante el primer Quimestre trabajamos los Proyectos Interdisciplinarios 1, 2 y 3.
 Durante el segundo Quimestre trabajamos los Proyectos Interdisciplinarios 4, 5, 6, 7 y 8.
 Se realizaron agendas de trabajo, clases sincrónicas a través de la plataforma Zoom y Microsoft
Teams, clases asincrónicas a través de videos educativos en la plataforma WhatsApp además de
archivos pdf con las actividades a realizar.
 En los grupos de WhatsApp se ha dado respuesta a dudas o consultas de los representantes legales,
así como seguimiento académico a los estudiantes a través de llamadas, video llamadas, mensajes,
entre otros.
 Los Proyectos Escolares los trabajamos por subniveles los mismos que fueron tomados de la página
web de recursos2educacion.gob.ec.

Dirección: Av. Guayaquil entre Pedro Carbo y Bolívar E-mail: escssbolivar@hotmail.com Teléfono:
042970-363
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Centenaria en la Educación
Milagro-Ecuador
 La alternativa de evaluación que se utilizó fue el “Portafolio del Estudiante” ya que ofrece una visión
más amplia y profunda de lo que un estudiante sabe y puede hacer. Su presentación puede incluir
diversos formatos: físico (carpeta, bitácora, entre otros), o digital (videos, álbumes digitales, entre
otros). Este instrumento de evaluación es muy versátil.
 Se realizó reuniones por parciales con los padres de familia y/o representantes legales para informar
sobre el desempeño académico de los niños y niñas, además de concienciar sobre la importancia de
su colaboración y corresponsabilidad en el aprendizaje de sus hijos
e hijas en esta nueva modalidad de estudio de forma virtual, para alcanzar las metas propuestas.
 Participamos de capacitaciones con los mentores del Programa de Acompañamiento Pedagógico en
territorio PAPT.
 Participamos de Congresos, talleres, cursos, entre otros de manera virtual lo cual fortaleció nuestro
trabajo con los discentes.
 El 15 de octubre se conmemoró el Día Internacional del Bastón Blanco (Discapacidad visual) por lo
cual se proyectó videos para concienciar a los estudiantes.
 El 30 de octubre del 2021, se realizó la junta del tercer grado “C” correspondiente al primer
Quimestre, según cronograma establecido por la vicerrectora Magíster Marjorie Indacochea Lara.
 El 16 de marzo del 2022, se realizó la junta del tercer grado “C” correspondiente al segundo
Quimestre, según cronograma establecido por la vicerrectora Magíster Marjorie Indacochea Lara.
Por disposición del Ministerio de Educación en el régimen Costa-Galápagos 2021-2022 se dio la finalización
del año lectivo el 11 de marzo del 202
Aspectos Cívicos – Sociales:
 El 1 de junio para celebrar el Día del niño realizamos un programa virtual con actividades
programadas por la Comisión según los niveles.
 El 13 de septiembre se realizaron actividades virtuales programadas por la Comisión según los
niveles para conmemorar la Cantonización de San Francisco de Milagro.
 Se fomentaron los valores cívicos, éticos y morales en los estudiantes mediante diapositivas, afiches
y videos, destacando la importancia de estos y el respeto a los Símbolos Patrios.
 El 24 de junio del 2021 se realizó la socialización del Programa Educando en Familia “Contención
Emocional” y entrevistas de Aspectos Socioemocionales con los representantes legales. Mismo que,
fortalece y potencializa el respeto a los derechos humanos, la relación entre la familia y la institución
educativa, como estrategia para mejorar la calidad de educación, previniendo los problemas
escolares, familiares y sociales.
 El 6 de agosto del 2021, se realizó la Fiesta de la Lectura “Yo Leo” incentivando la lectura en
nuestros niños y niñas.
 El 27 de septiembre del 2021, se realizó el cambio de Abanderado y Juramento a la Bandera, el
mismo que se realizó de manera virtual por la emergencia sanitaria de atravesamos.
 Durante los meses de octubre y noviembre realizamos las actividades de OVP (Orientación
Vocacional y Profesional), en los 4 ejes de: autoconocimiento, información y toma de decisiones, las
mismas que servirán para que los estudiantes tomen decisiones vocacionales y profesionales
adecuadas como parte de la construcción de su proyecto de vida.
 Recibimos textos del estudiante y colación escolar por parte del Ministerio de Educación los mismos
que fueron entregados a los padres de familia y/o representantes legales.
 El 6 de octubre se realizaron actividades virtuales programadas por la Comisión según los niveles
para conmemorar la fundación del plantel.
 El 14 de octubre del 2021, participamos de la sesión solemne virtual por el aniversario de nuestra
institución, la misma que cumplió 124 años de servicio a la niñez y juventud milagreña.
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 A través de videos, afiches y diapositivas se conmemoraron: semana de la Inclusión y la Diversidad
(del 3 al 7 de diciembre del 2021), Día Internacional de las Personas con Discapacidad (3 de
diciembre), los mismos que sirvieron para concienciar sobre el valor de la diversidad.
 El 24 de diciembre del 2021, los niñas y niñas participaron en el programa navideño con cada uno de
sus tutores/as con las actividades programadas por la Comisión fortaleciendo así los valores de la
generosidad, humildad, gratitud, solidaridad, reconciliación, paz, amor… donde el nacimiento del
Niño Jesús es motivo de festividad, y su enseñanza cobra vida en la humanidad. Durante esta época
estamos llamados más que nunca, a vivir los valores que sobresalen en la tradición navideña como es
la generosidad.
 El 18 de marzo del 2022, se realizó la entrega de una Mención de Honor como reconocimiento al
esfuerzo, dedicación y compromiso en el desempeño académico a los estudiantes más destacados en
este periodo lectivo 2021-2022.
Aspectos de Salud – Higiene:
 Desde el inicio del año lectivo nos preocupamos por incentivar las medidas de higiene para prevenir
el Covid-19 por medio de videos, afiches, diapositivas, entre otros a través de consejos para
mantenerse sano física y emocionalmente.
 Recibimos capacitación sobre los Lineamientos para la Vigilancia de la Salud en la Comunidad
Educativa Frente al Covid-19, el mismo que fue socializado con los representantes legales en los
grupos de WhatsApp.
Conclusiones:
 Se cumplió en un 95% con las actividades de los proyectos interdisciplinarios y se trabajó con textos
escolares de la fase 1 y 2.
Sugerencias:
 Para los representantes legales que durante las vacaciones sigan reforzando con los niños y niñas lo
aprendido, para fortalecer las destrezas que poseen los educandos.
Reporte:
 Estudiantes matriculados: 29
 Promovidos: 16
 No Promovidos: 12

 Estudiantes Retirados: 0

 Estudiantes que se cambiaron de institución: 0

 Estudiantes no contactados: 1

Lic. Ana Guillén Rodríguez, Mgs. Lic. Marjorie Indacochea Lara, Mgs. Msc. Juan Cabrera Arreaga Ing.
RECTORA VICERRECTORA DOCENTE

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