REPÚBLICA DEL ECUADOR

ESCUELA FISCAL MIXTA N° 25 “DR. OSVALDO HURTADO LARREA”

FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983
CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO

ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN SEMANAL DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PARA EDUCACION INICIAL

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE CREANDO UN INSTRUMENTO MUSICAL

NIVEL EDUCATIVO INICIAL 1 A NUMERO DE NIÑOS 25

LUNES 8 DE AGOSTO AL
TIEMPO ESTIMADO 1 SEMANA FECHA DE INICIO
JUEVES 11 DE AGOSTO

Una nueva experiencia comienza y con ella el poder crear sus propios instrumentos musicales lo que
proporciona una gran estimulación musical para grandes y pequeños, se divierten, aprenden y adquieren
diferentes habilidades a partir de la expresión artística, crear sus propios instrumentos requiere poner al
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA EXPERIENCIA
máximo todas las capacidades manuales, motrices e intelectuales. Además, permite al niño tomar contacto
más íntimo con la música y la familia hacer estas manualidades juntos, es una bonita manera de aprender y
disfrutar en familia.

ELEMENTO INTEGRADOR Somos música y movimiento https://youtube.com/watch?v=F7vGCLYVpQ4&feature=share

ÁMBITOS DE DESTREZAS CON

INDICADORES DE
DESARROLLO Y CRITERIOS DE ACTIVIDADES RECURSOS
LOGRO
APRENDIZAJE DESEMPEÑO

LUNES 8 DE AGOSTO DEL 2022 Parlante

COMPRENSION Y
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha,
EXPRESION DEL LENGUAJE Identificar auditivamente
canciones, noticia del día, organizar Material audio visual Identifica auditivamente el
el sonido inicial de la
actividades) Patio sonido inicial de la vocal e
vocal e
 Canción de Saludo
INICIO Hoja
 Observar el video de la vocal e Crayón
https://www.youtube.com/watch?
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v=5mtdmZJdH50
 Preguntas y respuestas del video
observado
DESARROLLO
 Mencione figuras que empiecen con el Papel crepes
sonido de la vocal e
 Corporizacion de la vocal e Goma
 Camina sobre la vocal e que esta
dibujada en el patio
CIERRE
 Realiza el trazo de la vocal e
 Pega papel arrugado en la vocal e
LUNES 8 DE AGOSTO DEL 2022
INICIO
 Observa y escucha el video somos
música y movimiento
https://youtube.com/watch?
EXPRESION ARTISTICA v=F7vGCLYVpQ4&feature=share Parlante
 Preguntas y respuestas acerca del
video Material audio visual
Imitar e identificar sonidos DESARROLLO
Hoja Imita e identificar sonidos
de instrumentos  Presentación de instrumentos de instrumentos
musicales musicales con sus respectivos Crayón musicales
nombres
 Escuchar sonidos onomatopéyicos de Instrumentos
los instrumentos e identificarlos musicales
 Nombra el instrumento cuando
escuche el sonido
 Proponer elaborar instrumentos
musicales con material de reciclaje
CIERRE
 Pinta el tambor
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MARTES 9 DE AGOSTO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha,
canciones, noticia del día, organizar
actividades)
 Canción de Saludo
INICIO
 Escuchar el video Que bien lo vas a
pasar
EXPRESIÓN CORPORAL
https://www.youtube.com/watch?
v=4oAmDurPjro
Realizar ejercicios que Realiza ejercicios que
 Imitar los novimientos del video según Parlante
involucran movimientos involucran movimientos
te indique tu maestra
segmentados de partes Material audio visual segmentados de partes
gruesas del cuerpo DESARROLLO gruesas del cuerpo
(cabeza, tronco y  Realizar sonidos con las partes de tu (cabeza, tronco y
extremidades). cuerpo encontrándole un ritmo con la extremidades).
canción
 Hacer una serie de sonidos con la boca
como (bostezar, gritar, toser silbar) con
las manos (aplaudir, golpear)
estómago (golpes con las manos)
Piernas y pies (saltar, trotar, caminar,
marchar, zapatear
CIERRE
 Crear una secuencia similar con
objetos de simple sonido
RELACIONES LÓGICO- MARTES 9 DE AGOSTO
INICIO Parlante
MATEMÁTICAS Material audio visual
 Escuchar y observar la canción del
Contar oralmente del 1 numero 3 https://youtube.com/watch? Papelote Cuenta oralmente del 1 al
al 5 con secuencia v=Tf3LLEGhXnk&feature=share Material concreto 5 con secuencia numérica
numérica Papel crepes
 Preguntas y respuestas acerca de la
Goma
canción
Hoja
DESARROLLO Lápices de colores
 Realizar conteo con diferentes
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materiales del entorno mediante

juego.
 Repasar el número 3 en papelotes
 Cuenta relaciona, colorea los
elementos y luego repasar el número 3
 Contar materiales concretos (semillas,
tapas de cola, paletas…) con el
numero 3
CIERRE
 Realiza en entorchado en el número 3
 Pinta el numero 3
MIERCOLES 10 DE AGOSTO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha,
canciones, noticia del día, organizar
actividades)
 Canción de Saludo
INICIO
RELACIONES CON EL MEDIO
 Escuchar y observar el video de la
NATURAL canción de las frutas
https://www.youtube.com/watch?
Parlante
Identificar los alimentos v=N9TTN5smxcs Identifica los alimentos
Material audiovisual
nutritivos reconociendo la  Preguntas y respuestas acerca de la nutritivos reconociendo la
Cartel
importancia de éstos en canción importancia de éstos en
Hoja
su DESARROLLO su
Lápices de colores
crecimiento.  Presentación de cartel acerca de frutas crecimiento.
Tarjetas
de la sierra ecuatoriana
 Conversar acerca de los colores de las
frutas
 Juego pelea de frutas
 Dar indicaciones acerca del juego a los
estudiantes
 Poner las tarjetas en las espaldas de
los estudiantes
CIERRE
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 Pinta las frutas que son de la sierra

MIERCOLES 10 DE AGOSTO
INICIO
CONVIVENCIA  Escuchar y observar el cuento del
elefante Bernardo
https://youtu.be/siLrDhPlScA Reconoce y practica
Reconocer y practicar Parlante
 Preguntas y respuestas acerca del normas de convivencia
normas de convivencia en Material audio visual
video observado en el centro de
el centro de educación Ruleta de madera
DESARROLLO educación inicial y en el
inicial y en el hogar Cartel
 Juego de ruleta de valores hogar establecidas por el
establecidas por el adulto Hoja
adulto empleando los
empleando los valores  Conversar con los estudiantes acerca Lápices de colores
valores
de los valores, su significado y su
aplicación en la vida diaria
 Crea tu árbol de valores
CIERRE
 Pinta la escena del valor
JUEVES 11 DE AGOSTO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha,
canciones, noticia del día, organizar
actividades)
IDENTIDAD Y AUTONOMIA  Canción de Saludo
Realizar acciones de INICIO Realiza acciones de
lavado de manos, cara,  Escucha y observa la canción de pin Parlante lavado de manos, cara,
dientes con la guía del pon https://youtu.be/vHc8ZYMGn7c Material audio visual dientes con la guía del
adulto, como parte del  Preguntas y respuestas acerca del Hoja adulto, como parte del
proceso de la adquisición video Lápices de colores proceso de la adquisición
de hábitos de higiene. DESARROLLO de hábitos de higiene.
 Comentar hábitos de higiene dentro del
salón
 Enseñar el uso correcto a la hora de ir
al baño y manipular bien los
instrumentos de aseo
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CIERRE
 Pinta las acciones que demuestren los
hábitos de higiene
JUEVES 11 DE AGOSTO DEL 2022
INICIO
 Observa y escucha el video La feria del
EXPRESION ARTISTICA
maestro Andrés Parlante
https://youtu.be/M_XGwMFnbpg
Material audio visual
 Preguntas y respuestas acerca del
Imitar e identificar sonidos video Imita e identificar sonidos
Hoja
de instrumentos de instrumentos
DESARROLLO
musicales musicales
 Presentación de instrumentos Crayón
musicales realizados con material de Instrumentos
reciclaje musicales
 Concierto musical
CIERRE
 Presentación de la orquesta
Adaptaciones Curriculares

Especificaciones de la necesidad
educativa

Adaptaciones Curriculares Individuales

Elaborado Revisado Aprobado

DOCENTE. COORD: COMISIÓN ACADÉMICA: DIRECTOR

Lic. Tannia Mendoza Silva Msc. Patricia Astudillo Msc. Edinson Tenemaza Heraz

Fecha: 8 de agosto del 2022 Fecha: 8 de agosto del 2022 Fecha: 8 de agosto del 2022
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