• Social Learning (Aprendizaje social)

• Microlearning (Microaprendizaje en pequeñas píldoras)

• Blended Learning (Enseñanza híbrida o mixta , presencial y Virtual )
• Blogs,
• Foros
• Wikis
• Académico/formación
• Administración de la formación
• Aprendizaje colaborativo
• Aprendizaje mixto
• Autoaprendizaje
• Biblioteca de contenidos
• Conformidad con SCORM
• Creación de informes y estadísticas

• Crear y ofrecer cursos, cuestionarios, planes de formación, listas de reproducción,

encuestas, eventos, certificaciones.
• Seguimiento de la finalización del curso y participación del usuario.
• Creación, programación y ejecución de informes personalizados estándar y avanzados.
• Personalización de tu portal de aprendizaje en línea.
• Gestión de eventos en vivo dirigidos por un instructor (ILT).
• Ludificación: involucra a tus usuarios con insignias, premios, tablas de clasificación,
concursos y recompensas.
• Aprendizaje social: permite que tus empleados hagan preguntas y obtengan respuestas de
expertos en la materia dentro de la organización.
• Aprendizaje vivencial: captura los conocimientos generados por los usuarios por parte de
los expertos de tu organización, valídalos a través de la revisión por pares y compártelos
en equipos, mientras creas una cultura que recompensa a los mejores empleados.
• Formación en toda la empresa extendida (empleados, socios y clientes).
• Comercio electrónico: vende cursos de formación individualmente o en paquetes a través
de suscripciones.
• Mercado de contenido: accede a cursos comerciales y profesionales, explóralos y
cómpralos de proveedores de contenido, como Lynda.com y OpenSesame, dentro del
LMS.
• Simplifica integraciones con muchos sistemas empresariales, incluidos CRM, redes
sociales, CMS, herramientas de videoconferencia y muchos otros.
Versión gratuita Si
• Prueba gratis Si
• Suscripción Si

Implementación
• Basado en la nube
• Entorno local
• Versión gratuita Si

Disponible en los países siguientes

Estados Unidos

• Audit Trail: La aplicación de Audit Trail provee una funcionalidad de monitoreo avanzado y
les permite a los administradores darles seguimiento a las acciones realizadas dentro del
LMS a lo largo del tiempo
• Automatización: Esta aplicación les permite a los superadministradores definir reglas
comunes activadas automáticamente por el LMS cuando ciertas condiciones son
cumplidas
• Blog: Esta aplicación permite a los usuarios el crear sus propios blogs, comentar o calificar
los blogs de otros usuarios para hacer el aprendizaje interactivo y social
• Certificación y Reentrenamiento: Esta aplicación le permite crear un programa de
certificación fácil y rápidamente
• Coaching: Con esta aplicación puede presentar el rol del instructor, quien apoya a los
usuarios. Puede mejorar el tiempo de finalización de cursos que no son dirigidos por
instructores por medio de asesorías
• Catálogo de Cursos: Deje que sus usuarios busquen y se inscriban en cursos dentro de su
propio catálogo
• Dominio Personalizado: Con esta aplicación personalice el dominio de su plataforma
Docebo de eLearning (ex: http://subdominio.sucompania.com ó
http://www.sucompania.com)
• Dominio HTTPS Personalizado: Habilite el protocolo HTTPS, cargue e instale su certificado
SSL para sus dominios personalizado y para cada dominio configurado a través de la
aplicación de la empresa extendida
• Comercio Electrónico: Promueva sus cursos en línea por medio de nuestra aplicación de
comercio electrónico
• Reglas de Inscripción: Cree políticas automáticas para la inscripción de cursos, basadas en
reglas específicas determinadas por su empresa
• Etiquetas: Cree etiquetas para organizar y manejar de mejor manera sus cursos en línea
Capacitación ILT dirigida por Instructores.
• Gamificación: Con esta aplicación los administradores podrán crear insignias y premios
que los usuarios pueden ganar al completar ciertos cursos y programas. Estas insignias le
brindan a los usuarios una clasificación individual
 • Constructor MOOC: Al activar el constructor MOOC en su plataforma, será guiado en la
configuración correcta de su Docebo LMS para la creación de MOOCs corporativos
• de su marca

• Crear clases virtuales y subir contenido en formatos digitales como

vídeos, audios, pdf, etc.
• Posibilidad de crear foros dentro de los cursos.
• Chats para la interacción entre profesores y alumnos.
• Módulo de encuestas y evaluaciones.
• Contenido SCORM.
• Tin Can API
• Exámenes
• Condicionales de avances
• Calendario
• Monitoreo y notificaciones
• Roles de usuarios configurables
• Posibilidad de incorporar temas para la personalización de la interfaz
• Wiki, permite que los alumnos puedan crear páginas web de los temas
que están estudiando.
• Programar Tareas.
• Disponible en 34 Idiomas.
• Publicar documentos en cualquier formato (.doc, .odt, ppt, pdf)
• Administrar y modelar Foros de discusión, tanto públicos como privados.
• Administrar listados de enlaces de referencia.
• Crear grupos de estudios.
• Confeccionar ejercicios de práctica.
• Estructurar y Administrar una agenda de eventos, tareas y plazos.
• Controlar los usuarios o alumno de los cursos.
• Administrar los Formadores y Profesores de cada Curso.
• Gestionar el envío de los estudiantes (Documentos, tareas, trabajos, etc.).
• Gestionar y almacenar los Chat que se pude realizar entre los alumnos y el docente.
• Seguimiento completo mediante el uso de estadísticas para los alumnos de los
cursos.
• Y por supuesto podemos evaluar a los alumnos a través de esta plataforma con el
sistema de evaluación múltiple choice.

Lazos de Amor, con Calidad y Exclusividad

Chicos voy hacer una aclaración para todos los que me están preguntando del video, si
ustedes fueron a clase se enteran que el video es el 50% del tercer corte, es decir que para
tenerlo todo listo debieron entregar su emprendimiento completo más el video

Con la sola entrega del video no le da el tercer corte

Aula entregada información pendiente en la orientación del curso

Eliminar el archivo .doc que está en cada una de las unidades dicóticas, recordar que solo se
debe dejar enlaces que conduzca a un documento o archivo

Solo tiene creada la carpeta de Cronograma y los archivos en ella no están en el formato
deseado (Pdf)

Solo
Bases de Datos II.

• Falta Guía didáctica.

• Falta Mensaje de bienvenida a estudiante.
• Falta cronograma de actividades.

Hola en el Grupo #1 pueden eliminar el nombre, apellido y demás si ustedes desean

En la pregunta ¿Cómo se le podría dar solución? *, Deben eliminar la opción que dice Otros.

Aplicar lo mismo para la pregunta ¿Cree usted que tiene un buen manejo de estos residuos?

Grupo#2 No tiene encuesta y no ha resuelto los comentarios que se le dejo para redacción de
la investigación en curso. Nota : Ponerse al día , con todo.
Grupo #3 No tiene encuesta y no ha resuelto los comentarios que se le dejo para redacción de
la investigación en curso. Nota : Ponerse al día , con todo.

Planteamiento incompleto y desnutrido, yo les compartí en las correcciones anteriores una

guía, asi que pónganse al día. Añadir pregunta problematizadora también.

Objetivo mal desarrollado , se inicia con un verbo

Grupo #4 Corregir, cambia o eliminar las preguntas abiertas o de opinión. Nota: allí les deje unas
observaciones en el documento de investigación a realizar
Grupo # 5 No tiene encuesta y veo que no han actualizado desde la primera clase, mejor dicho
, no van nada bien. Y los Copie y pegue se cobran también

Grupo #6 Tiene las preguntas de la encuesta bien diseñadas solo les sugiero eliminar la opción
de preguntas abiertas o argumentativas
Pareja # 1 No tiene formulario realizado , el documento de investigación está incompleto y
desactualizado hay varios item que ya debieron estar resuelto.