Usted, como docente, se ha reunido con sus compañeros de trabajo para

identificar qué elementos multimedia serían los más adecuados para

impartir una formación presencial sobre prevención de riesgos laborales a
tres grupos de alumnos distintos. Un primer grupo está formado por
alumnos/as sin cualificación de un módulo de orientación profesional para
jardinería, otro grupo lo componen los mandos intermedios de una
empresa de consultoría y el tercer grupo está formado por trabajadores/as
y mandos intermedios de un almacén de productos fitosanitarios. 

Argumente y valore con sus compañeros de forma razonada cómo

presentaría la propuesta formativa a cada uno de estos grupos en función
del contenido a transmitir, el nivel de complejidad, la dificultad que puede
presentar cada colectivo en la asimilación de los contenidos y la cantidad de
información que cree que debería aportar en su material a cada grupo.
Identifique qué material o materiales (audiovisual, multimedia) sería el más
idóneo para cada grupo destinatario.