ANEXO 1

Mapa conceptual

Unidad de aprendizaje: Desarrollo psicológico I. Semestre: segundo

Producto para evaluar: Mapa conceptual Valor: 5 puntos

Facilitador: Fecha de entrega:

Nombre del alumno: Grupo alumno:

Autoevaluación (anota aquí el valor obtenido considerando la sumatoria de los diferentes criterios).

Instrucciones: Elabora el mapa siguiendo los criterios establecidos en la guía

instruccional. Una vez elaborado, autoevalúa tu desempeño a través de esta
rúbrica marcando tu nivel de desempeño y súbela en tu portafolio electrónico junto
con el mapa elaborado.

CATEGORIA Sobresaliente Bueno Mediocre Deficiente

Reconoce los El mapa El mapa El mapa El mapa
Niveles de conceptual está conceptual está conceptual es Conceptual no
Jerarquización ordenado de una ordenado de una ordenado y se encuentra
manera manera significativo. ordenado.
jerarquizada, jerarquizada y
significativa y significativa.
fácil de leer.

Valor Cuantitativo 1 .75 . 50 0

Análisis Selecciona El alumno El alumno No se identifican
claramente la selecciona ideas selecciona ideas claramente la
idea principal y principales, ideas principales e idea principal del
al menos cinco secundarias y ideas texto, pero si
conceptos, sus relaciona secundarias, algunos
líneas de enlace algunos (menos pero no relaciona conceptos y
y proposiciones. de 5) conceptos los conceptos. líneas de enlace.
entre sí.
Valor Cuantitativo 1 .75 . 50 0
Explicación La explicación La explicación La explicación es La explicación es
del mapa es del mapa es un poco difícil de difícil de
clara y detallada. clara. entender, pero entender y no
extrae algunos contempla
conceptos claros algunos
y la idea conceptos.
principal.
Valor Cuantitativo 1 .75 . 50 0
Estrategias El diseño del El diseño del El diseño del El diseño del
mapa conceptual mapa conceptual mapa conceptual mapa conceptual
es una estrategia se ve muy sólo permite no logra ser
efectiva y general para ser obtener representativo
eficiente para una estrategia de imágenes del problema.
representar representación mentales
problemas. de problemas. aisladas
Valor Cuantitativo 1 .75 . 50 0
Contenido Definición Contiene los Contiene 4 o 5 Contiene 3 o

0
Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Psicología
Unidad de aprendizaje: Desarrollo psicológico I
 ANEXO 1
Mapa conceptual

psicología del elementos elementos menos

desarrollo; citados, pero no citados elementos
maduración, están detallados citados
factores que
influyen en el
desarrollo,
factores
endógenos y
exógenos;
controversias
conceptuales,
teorías del
desarrollo y
métodos de
evaluación.
Valor Cuantitativo 1 .75 .50 0

1
Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Psicología
Unidad de aprendizaje: Desarrollo psicológico I