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El documento describe una lección sobre la pubertad para una clase de cívica. Los objetivos son definir la pubertad, identificar los cambios físicos y emocionales durante esta etapa, y valorar el propio cuerpo. Los recursos didácticos incluyen un cuaderno, pizarra y diccionario. Los estudiantes verán un video, escucharán una presentación, y elaborarán un cuadro comparativo de los cambios físicos durante la pubertad.
El documento describe una lección sobre la pubertad para una clase de cívica. Los objetivos son definir la pubertad, identificar los cambios físicos y emocionales durante esta etapa, y valorar el propio cuerpo. Los recursos didácticos incluyen un cuaderno, pizarra y diccionario. Los estudiantes verán un video, escucharán una presentación, y elaborarán un cuadro comparativo de los cambios físicos durante la pubertad.
El documento describe una lección sobre la pubertad para una clase de cívica. Los objetivos son definir la pubertad, identificar los cambios físicos y emocionales durante esta etapa, y valorar el propio cuerpo. Los recursos didácticos incluyen un cuaderno, pizarra y diccionario. Los estudiantes verán un video, escucharán una presentación, y elaborarán un cuadro comparativo de los cambios físicos durante la pubertad.
CLASE 3 INDICADORES DE LOGRO CONCEPTUAL: Definir que es la pubertad PROCEDIMENTAL: Identificar cada uno de los cambios físicos y emocionales que experimenta en esta etapa de su vida. APTITUDINAL: concienciar sobre la importancia de la valoración de su cuerpo. Clase 3: Educacion Civica RECURSOS Cuaderno, pizarra y diccionario Tema: La pubertad DIDÁCTICOS: INSTRUMENTO Activo- participativo TAREA: DE Elaboran cuadro comparativo de los cambios físicos EVALUACIÓN:
INICIO: entrada motivante y activación de presaberes
Observar video https://www.youtube.com/watch?v=wMMunkO5G8w
Actividad (es) principal : Trabajo individual y/o cooperativo
Escuchan explicacion de la maestra a traves de una presenatcion en Power-Point
Definir que es la pubertad Elaboran cuadro comparativo de los cambios fisicos que se dan en esta etapa.
CIERRE: puesta en común, recoger aprendizajes claves y emociones