Datos agrupados, frecuencias relativas y

frecuencia acumulada

• Con FR se representan las frecuencias relativas al total de datos, es decir, el

cociente entre la correspondiente FA y el total de datos. Estas FR nos remiten a
la idea de proporciones, que multiplicadas por 100 pueden ser interpretadas
como porcentajes. La suma de las FR debe ser igual a 1.

• La frecuencia absoluta representada por FA, indica las veces que se registró
cada valor de la variable discreta, o la cantidad de datos que hay en cada
intervalo de clase de la variable continua.
Se realizo una encuesta a 8 pacientes con diagnostico de diabetes mellitus II
requiriendo los valores de glucosa durante la mañana.
Y se obtuvieron los siguientes valores: 110, 115, 118, 135, 140, 122, 105, 128.

R= Rango K= Intervalo A= Amplitud

R= Xmax-Xmin K= 1+3.322 log 8 A= R/K
R= 140-105 K= 4 A= 35/4 = 9
R=35

Clase x f fr F
105-114 109 2 0.25 2
114-123 118 3 0.375 5
123-132 127 1 0.125 6
132-141 136 2 0.25 8
 ELABORACIÓN DE CUADROS COMPARATIVOS

Permiten caracterizar y
establecer relaciones de
similitud y diferencia entre
temáticas. Usualmente se
representan por medio de
tablas, se eligen categorías
y luego se describen,
también son
principalmente utilizados
en la docencia e
investigación.
 EJERCICIOS
En los cuadros comparativos se organizan “los datos en tantas columnas como
elementos se quieran comparar, quedando de esta manera claramente expresadas las
diferencias y las coincidencias.
 Grafica de barras

 Se representan por una barra

o rectángulo y tienen ciertas
características como:
 Todas las barras deben tener
la misma anchura.
 Las barras han de estar
separadas
 A menos que los datos tengan
que presentarse en una
secuencia predeterminada,
las barras se ordenarán de
mayor a menor.
 Graficas de sectores circulares

 También
llamada gráfica
de pastel se
utiliza con fines
comparativos.
En él pueden
representarse
cifras absolutas
o porcentajes.
 Histograma

 Es una gráfica de
barras con bases
iguales al rango de los
intervalos y con área
proporcional a sus
frecuencias
 Polígono de frecuencias

 Se construye uniendo con

una línea continua, los
puntos medios de la parte
superior de las barras de un
histograma.

 Son útiles para visualizar

tendencias de incremento o
disminución de variables
 OJIVAS

 La ojiva es el polígono
frecuencial acumulado, es decir;
que permite ver cuantas
observaciones se encuentran por
encima o debajo de ciertos
valores, en lugar de solo exhibir
los números asignados a cada
intervalo.
 EJEMPLO:
En el centro de salud de ciudad Mendoza,
en el mes de marzo a noviembre se
realizaron pruebas de VIH a hombres de
19 a 60 años y los resultados fueron los
siguientes
 PICTOGRAMAS

 Es un tipo de grafico, que en

lugar de barras, utiliza figuras
proporcionales a las frecuencias,
generalmente se utiliza para
representar variables
cualitativas.
 Es un tipo de grafico no
confiable, ya que no permite
buenas comparaciones; para
utilizarlo se emplean figuras
alusivas al tema y se les asigna
un valor.
EJEMPLO:
▪ En el siguiente grafico se
muestra el ingreso por mes de
personas hombres que
ingresaron al servicio de
urgencias en estado
alcoholizado en el hospital
general de Córdoba; durante el
año 2021.
▪ Octubre el mes con mayor
ingresos.
▪ Noviembre el mes con menor
ingresos.
 COMBINADAS

 Un gráfico combinado es una

visualización que combina las
funciones de los gráficos de barras y
de líneas.
 Muestra los datos usando varias barras
o líneas, cada una de las cuales
representa una categoría concreta;
se emplea para comparar valores de
distintas categorías, ya que esto
proporciona una visión clara de qué
categoría es superior o inferior.
EJEMPLOS:
• La siguiente grafica muestra los
casos por COVID-19
registrados en el estado de
Veracruz; así como las
defunciones que se
presentaron en el año 2021.
• Septiembre fue el mes que mas
casos registrados, así como el
de mayor defunciones.
• Mientras tanto julio fue el mes
con menos casos registrados y
Marzo; el menos con menos
defunciones.
Análisis e interpretación de resultados

 El análisis de resultados es la parte final y conclusiva de una investigación; en él

vamos a procesar toda la información que ha ido apareciendo en nuestro estudio, a
intentar presentarla de manera ordenada y comprensible y a intentar llegar a las
conclusiones que estos datos originan
 Elaboración de cuadros estadísticos

 1. Título.
 2. Continuar con las notas explicativas.
 3. Identificar las unidades de medida que se reportan.
 4. Observar los resultados correspondientes a las celdas de totales (columnas y filas).
 5. Comparar los totales con las diferentes celdas que contengan información.
 6. Relacionar las variables que se estudian.
 7. Buscar, intencionadamente, irregularidades de los datos.
 8. Elaborar una conclusión final del cuadro.
 BIBLIOGRAFÍAS

RECUPERADO DE: https://sites.google.com/site/probabilidadyestadistica4a1/3---

representaciones-graficas/3-7-ojiva
RECUPERADO DE:
http://www.iered.org/archivos/Proyecto_coKREA/REAfinales2014/EstadisticaContexto_LuisaHe
rnandez/pictograma.html
RECUPERADO DE: https://docs.tibco.com/pub/spotfire_web_player/6.0.0-november-2013/es-
ES/WebHelp/GUID-7E27E739-C976-44BD-A94D-2323B8FCEF5A.html
https://www.youtube.com/watch?v=VNMck8wco98
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/estadistica/descriptiva/tablas-de-
frecuencia.html#:~:text=La%20distribuci%C3%B3n%20de%20frecuencias%20agrupadas,le%20a
signa%20su%20frecuencia%20correspondiente.