NORMAL SUPERIOR DE CALDAS

GUIA TALLER DE ESTADISTICA

DOCENTE: JHON FAVER LONDOÑO PINILLA FECHA: ________GRADO DÈCIMO____________
NOMBRES: ______________________________________________________________________
EJE TEMÁTICO: Pensamiento aleatorio y variacional PROCESO: Desarrollo del pensamiento aleatorio.

TABLAS Y GRAFICOS ESTADISTICOS____________________________________________ TEMA 3

IMPORTANCIA DE LOS GRAFICOS ESTADISTICOS.
El dicho ``una imagen vale más que mil palabras'' se puede aplicar al ámbito de la estadística descriptiva afirmando que ``un gráfico bien elaborado vale más
que mil tablas de frecuencias''. Cada vez es más habitual el uso de gráficos o imágenes para representar la información obtenida. No obstante, la confección de
dichos gráficos debe hacerse con mucho cuidado, y hemos de ser muy prudentes ya que un mínimo error en la representación de una tabla de frecuencia puede
cambiar por completo la perspectiva de lo que en realidad desea mostrarse. Se dice que debe hacerse con prudencia porque una misma información puede
tener muchas formas de representarse, y no todas son correctas, como debe suponerse.
GRÁFICOS ESTADÍSTICOS: La entrega de información utilizando gráficos y dibujos es un método funcional que no solo sirve para presentar datos sino
también para expresar ideas que se desean destacar. Los gráficos son las representaciones visuales de los datos en donde se evidencian fundamentalmente 3
características: forma, Acumulación o tendencia y dispersión o variabilidad. Los gráficos no deben considerarse como sustitutos de un análisis estadístico,
sino más bien como una ayuda visual del comportamiento de los datos.

TIPOS DE GRÁFICOS:
GRAFICOS DE VISUALIZACIÓN: que determinan situaciones estáticas como: (de barras, de repartición o porcentual, circulares y gráficos pintorescos,
pictogramas y barras subliminales, de tallo y hojas, de líneas y puntos)
GRÁFICOS DE EVOLUCIÓN: Son los que determinan movimiento como (cronológicos: periodos de tiempo; histogramas: intervalos de clase y polígono de
frecuencias histogramas y ojivas unido por rectas),
GRÁFICOS DE CONTROL Y GRÁFICOS DE GESTIÓN: Que son de gran aplicación y utilidad en las empresas, con características muy particulares y de
acuerdo ciertas necesidades entre estos están los gráficos de Grantt, angulares, logarítmicos, en espiral, estereogramas, curvas de Gini y Lorenz.
Los tipos de gráficos se clasifican por lo general en 4 grupos a saber:

GRAFICOS ESTADISTICOS PARA VARIABLE CUALITATIVA:

Los gráficos estadísticos más empleados para representar la variable cualitativa son los diagramas de barras tanto verticales como horizontales, los
diagramas de sectores y los pictogramas ya que facilita la comparación entre las frecuencias de los valores.
En el caso de las frecuencias absolutas acumuladas y no acumuladas y las frecuencias relativas acumuladas y no acumuladas se usan las gráficas
circulares o pastel ya que son útiles cuando se necesitan representar porcentajes.

Si es con frecuencia absoluta acumulada la altura es el valor total de la muestra o población y si es con frecuencia absoluta no acumulada la altura máxima la
determina el mayor valor de esta frecuencia, lo mismo ocurre con la frecuencia relativa no acumulada, pero con el mayor porcentaje de esta frecuencia.
pero si es frecuencia relativa acumulada el valor de la altura es el 100%.

GRAFICOS ESTADISTICOS PARA VARIABLE CUANTITATIVAS:

Para las variables cuantitativas discretas es usual emplear los diagramas de barras tanto verticales como horizontales y los diagramas de sectores y
para variables cuantitativas continuas los histogramas, los polígonos de frecuencias y las ojivas.

DIAGRAMA DE BARRAS: Un diagrama de barras se utiliza para de presentar datos cualitativos o datos cuantitativos de tipo discreto.
Se representan sobre unos ejes de coordenadas, en el eje de abscisas se colocan los valores de la variable, y sobre el eje de ordenadas las frecuencias
absolutas o relativas o acumuladas. Los datos se representan mediante barra vertical en que la altura es la frecuencia absoluta de la categoría u observación. El
ancho de la barra es arbitrario con la misma amplitud. En el eje horizontal se sitúan todos los posibles valores de la variable. En el eje vertical se sitúan, a
escala, las frecuencias de los distintos valores de la variable. Pueden ser barras simples o múltiples, según se trate de representar uno o más atributos,
Estas frecuencias pueden ser absolutas o relativas y muestran la variabilidad de los datos de estudio en una población o una muestra.
Si se representan las frecuencias absolutas acumuladas se observarán que las líneas van en sentido horizontal.
Ejemplo: Un estudio hecho al conjunto de los 20 alumnos de una clase para determinar su grupo sanguíneo ha dado el siguiente resultado:

La longitud es igual a la frecuencia de cada observación. Pueden ser barras simples o múltiples, según se trate de representar uno o más atributos, mediante la
utilización de colores o rayados.

Todas las barras se dibujan con la misma amplitud.

BARRAS SUBLIMINALES: Es un gráfico de barras muy apropiado para comprobar subdivisiones en la variable. Por ejemplo: % de estudiantes en diferentes
carreras, separadas por sexo. Cada barra es un 100%.

DIAGRAMAS DE LINEAS O LINEALES: En el que existe un segmento de línea cuyo extremo final es su frecuencia absoluta, presenta dificultades de
visualización de datos, debido a la mala confección de las escalas de los ejes, también se les denomina curvas de sucesión porque se refieren a variables
observadas durante un periodo (series de tiempo o cronológicas) la variable del tiempo en el eje horizontal y los valores de la variable en el eje vertical.
Ejemplo: Variación en millones de pesos en los ingresos de una aerolínea en cinco meses.

DIAGRAMA DE TALLO Y HOJA: Este nos sirve para analizar la variabilidad de los datos, o bien para comparar dos grupos diferentes.
Ejemplo: Los siguientes datos corresponden a la esperanza de vida de hombres y mujeres correspondientes a diversos países.

Si observas los datos anteriores podrás apreciar que son similares, sin embargo, el siguiente diagrama de hoja nos permite apreciar algunas diferencias.
El diagrama anterior nos permite visualizar que la esperanza de vida de la mujer es mayor que la del hombre. Además, podemos obtener otras conclusiones,

como, por ejemplo, que el intervalo presenta la mayor frecuencia respecto a la esperanza de vida del hombre.

DIAGRAMAS DE CAJAS Y BIGOTES: Es una representación gráfica que permite estudiar la simetría o asimetría de una distribución; es otra forma de
identificar datos atípicos; se utiliza al querer representar el resumen de los cinco parámetros limite inferior, limite superior y los cuartiles𝐿𝐼 − 𝑄1 − 𝑀𝑒 =
𝑄2 − 𝑄3 − 𝐿𝑆 (), en un diagrama a escala; para ello se traza una recta que tiene como extremos 𝐿𝐼 , 𝐿𝑆 y sobre ella, se marcan 𝑄1 − 𝑀𝑒 = 𝑄2 − 𝑄3
teniendo en cuenta los valores de la distribución se escribe una escala adecuada, Se construye un rectángulo cuyos extremos deben estar ubicados sobre el Q1
y Q3 representativamente, las líneas que sobresalen de la caja se llaman bigotes; la altura del rectángulo puede ser cualquiera, y será el 50 % intermedio de
𝑥̅ ,
los datos. Dentro de la caja se traza una recta vertical de extremo a extremo en el lugar de la de esta manera la mediana dividirá el conjunto de datos en
dos partes porcentualmente iguales. Se marcan los cuartiles Q1 – 1.5 y Q3 +1.5; los valores fuera de estos son valores atípicos, los segmentos trazados son

denominados bigotes.

Ejemplo: El número de pulsaciones por minuto de 50 estudiantes se registra en la tabla,

Al observar el diagrama El bigote 𝑄3 − 𝐿𝑆 es mas corto que el de la izquierda 𝐿𝐼 − 𝑄1 lo que indica que las pulsaciones se encuentran más concentradas en
la cuarta parte más alta de los datos.
Las pulsaciones que se hallan entre el 50% y el 75% de los datos 𝑄2 − 𝑄3 están más dispersas que las que están entre el 25% y el 50% 𝐿𝐼 − 𝑄2

PICTOGRAMAS: Es un gráfico en el que se utiliza un símbolo relacionado con la variable que se estudia y que representa un número determinado de
elementos. Al lado de cada valor de la variable se dibuja el número de símbolos necesarios según la frecuencia de dicho valor. Hay que indicar qué es lo que
representa el símbolo. También se puede poner al lado de cada valor de la variable un mismo dibujo, pero de distinto tamaño, de manera que el área de dicho
dibujo sea proporcional a la frecuencia del valor correspondiente, usado en propagandas comerciales, conferencias, entre otros. Ejemplo

Resultados en 22 partidos de un equipo de fútbol Ejemplo: producción de bicicletas (en miles.)

El gráfico es el siguiente:

CARTOGRAMAS: Es la representación de los datos en mapas dentro de los que se ubican símbolos, figuras o gráficos para indicar localizaciones geográficas
DIAGRAMA DE SECTORES, CIRCULARES O DE TORTA: Un diagrama de sectores se puede utilizar para todo tipo de variables, pero se usa
frecuentemente para las variables cualitativas y son útiles para comparar datos pues en general trabajan con porcentajes En un gráfico dibujado dentro de un
círculo. Cada sector representa la proporción o el porcentaje que corresponde a la frecuencia de un cierto valor de la variable, una parte de la muestra. Para
construir el diagrama de sectores, hay que calcular, en primer lugar, las amplitudes que tendrán los diferentes sectores que compondrán el gráfico. Dichas
amplitudes han de sumar 360º y, por otra parte, han de ser proporcionales a las frecuencias relativas. Si se dispone de los porcentajes, hay que multiplicar éstos
por 360º y dividir el resultado por 100 (esta fórmula sale de aplicar una regla de tres). Se redondea el resultado al número entero más próximo.

Una vez calculadas las amplitudes, es necesario sumarlas y comprobar que suman 360°. El diagrama circular se construye con la ayuda
de un transportador y se mide el ángulo correspondiente al sector más pequeño y se irán dibujando en orden de amplitud creciente, para que los errores de
medida que se generen no sean tan notorios en el sector mayor. Para que el gráfico resulte más atractivo se suelen pintar los sectores de distintos colores, o
bien se dibujan distintas tramas. Esta representación es conveniente cuando el número de sectores es pequeño y sus áreas quedaran bien diferenciadas, de
igual forma, al lado del gráfico se añade una leyenda indicando el significado de cada color o trama, un diagrama de sectores debe tener como mínimo el título.
Veamos el diagrama de sectores correspondiente a la tabla 1:
Ejemplo: En una clase de 30 alumnos, 12 juegan a baloncesto, 3 practican la natación, 9 juegan al fútbol y el resto no practica ningún deporte.

Ejemplo: Evaluación del gobierno X

Se debe tener en cuenta al observar las amplitudes obtenidas. Si hay muchos sectores con amplitudes pequeñas, el diagrama resultará poco comprensible. En
ese caso será preferible reunir en un solo sector los más pequeños. No son recomendables más de unos seis sectores.

DIAGRAMAS DE DISPERSIÓN: Sirve para estudiar la homogeneidad o heterogeneidad de los datos, es la gráfica de todos los pares ordenados de los datos
que corresponden a dos variables cuantitativas que conservan una relación entre ellas: si los puntos siguen una configuración rectilínea diremos que hay
dependencia lineal entre las variables y están pueden ser:

Débil: Si los puntos están alejados de la recta y la nube de puntos es dispersa.

Fuerte: Si los puntos se encuentran próximos y la nube de puntos es estrecha.

Correlación Positiva: si la recta tiene pendiente positiva.

Correlación Negativa: si la recta tiene pendiente negativa.

Correlacion nula: cuando no se observa dependencia entre las variables.

Ejemplo: Dado el grafico que conclusiones podemos obtener.

Cantidad de población por región (Colombia)

En la gráfica se observan datos obtenidos del Censo del año 2002, relacionado con la cantidad de población que hay en cada región del país. Por millones de
habitantes, está por sobre las demás una de las regiones, tiene poco más de seis millones de personas.
Le siguen en tamaño, con más de un millón de habitantes, tres regiones más. De las restantes regiones, su cantidad de población es bastante homogénea.

HISTOGRAMA: Un histograma es una representación gráfica de una variable en forma de barras. Se utilizan para variables continuas o para variables
discretas, con un gran número de datos, y que se han agrupado en clases. En el eje abscisas se construyen unos rectángulos que tienen por base la amplitud
del intervalo, y por altura, la frecuencia absoluta o relativa de cada intervalo. La superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores
representados.

HISTOGRAMAS CON INTERVALOS DE AMPLITUD DIFERENTE: Para construir un histograma con intervalo de amplitud diferente tenemos
que calcular las alturas de los rectángulos del histograma que son llamados coeficientes de densidad.

hi es la altura del intervalo. fi es la frecuencia del intervalo. ai es la amplitud del intervalo. LLAMADO COEFICIENTE DE DENSIDAD
Ejemplo: En la siguiente tabla se muestra las calificaciones (suspenso, aprobado, notable y sobresaliente) obtenidas por un grupo de 50 alumnos.

POLÍGONOS DE FRECUENCIA: Se construye uniendo los puntos medios en la parte superior de cada rectángulo. Si se quiere cerrar el rectángulo, se agregan
dos intervalos o clases con frecuencia cero en ambos extremos de la distribución para “sujetar” la gráfica a la escala horizontal: uno anterior y otro posterior al
último y se prolonga el polígono hasta los puntos medios de estos intervalos. Las curvas se utilizan generalmente para representar la variación de una variable
a través del tiempo (años, meses, horas, etc.). Sobre el eje horizontal figuran los períodos de tiempo. También se puede realizar trazando los puntos que puntos
medios de cada barra, que corresponde a la marca de clase y uniéndolos mediante segmentos.

Ejemplo: Las temperaturas en un día de otoño de una ciudad han sufrido las siguientes variaciones:

Puede dibujarse sobre el histograma, o aparte. En el primer caso, se unen los centros de las bases superiores de los rectángulos, en el segundo, se unen los
puntos formados por las marcas de clase y sus correspondientes frecuencias absolutas o relativas. Además, se agregan clases con frecuencia cero en ambos
extremos de la distribución para “sujetar” la gráfica a la escala horizontal. El polígono se dibuja midiendo los puntos medios de cada barra, que corresponde a la
marca de clase.

Ejemplo: El peso de 65 personas adultas viene dado por la siguiente tabla:

HISTOGRAMA Y POLÍGONO DE FRECUENCIAS ACUMULADAS: Si se representan las frecuencias acumuladas de una tabla de datos agrupados se obtiene
el histograma de frecuencias acumuladas o su correspondiente polígono. El gráfico siempre será en forma ascendente

Ejemplo: Tabla 2.

OJIVAS: se construyen utilizando las frecuencias absolutas y relativas acumuladas. Sin embargo, en una ojiva las frecuencias acumuladas se trazan en las
fronteras de cada intervalo en lugar de hacerlo en las marcas de clase. Esta representación es importante porque muchas veces el investigador enfoca su interés
en el número de casos que caen por debajo o por encima de un valor específico, más bien que en el número de casos para cada intervalo. La ojiva se dibuja
midiendo segmentos de recta en la parte superior de cada barra, y no se cierra.

NOTA: Se puede observar que en el origen o punto de partida de la variable es cero y aparece un corte Ẁ o puente que permite acortar la distancia entre el
origen y el primer valor de la variable.
OTROS TIPOS DE GRAFICOS:
Gráficos de Gantt, angulares, polígonos acumulativos, de varios componentes, logarítmicos, semilogarítmicos, espiral, perfiles, curvas de
concentración de Gini y concentración de Lorenz