"2022 Año de Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México"

COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA

PLANTEL CONALEP ALMOLOYA DE RIO

PROGRAMA PARA PRÁCTICAS CLÍNICAS

ENFERMERÍA MEDICO-QUIRÚRGICA Y DE ESPECIALIDAD .

CENTRO MEDICO LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS ISEM

COORDINADOR TURNO MATUTINO: ANGEL EDUARDO SERAFIN

CHAVEZ

PERIODO: 2.21.22
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Justificación:

En el contexto educativo en México resulta imperativo mantener la pertinencia de

los contenidos curriculares como un requisito para alcanzar la calidad de los
servicios educativos que brinda a los jóvenes mexicanos. Así mismo, los cambios
vertiginosos que experimenta la sociedad en su conjunto hacen necesario el
intercambio permanente y sistemático con el entorno productivo y social, de tal
forma que sea posible conocer oportunamente las necesidades emergentes y su
evolución, para incorporarlas a la práctica educativa.

Con ello se busca proporcionar una formación integral y en un contexto que les
permita el desarrollo de competencias profesionales y ciudadanas y los capacite
para insertarse y promover el desarrollo humano sustentable

Por lo tanto se hace necesario la práctica clínica del alumno donde adquiera las
competencias requeridas para que en coordinación con el equipo de salud y en
apego estricto a las normas de calidad y seguridad establecidas, proporcione
cuidados de enfermería al paciente quirúrgico y al paciente con problemas de
salud en las diferentes especialidades médicas, a través del cumplimiento del
tratamiento indicado y el desarrollo de procedimientos y técnicas específicas
derivados del plan de cuidados.

Es por todo esto que el alumno deberá integrarse al equipo quirúrgico, que de
modo coordinado y con comunicación efectiva proporcione atención segura de
enfermería al paciente antes, durante y después de una cirugía., enfocada a
proporcionar atención de enfermería al paciente que requiere atención integral
especializada y así fungir como proveedor de servicios de salud que contribuya a
mejorar la calidad de vida del paciente.
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Objetivo general:

Proporcionar cuidados generales de enfermería a personas sanas o enfermas en

los tres niveles de atención y participar en las acciones derivadas de las funciones
docente y administrativa, cuyo ámbito de competencia está determinado por la
ejecución de intervenciones como resultado de la intervención médica y de la
aplicación del proceso de atención de enfermería, cuyas actividades están
encaminadas a proteger, mantener, promover, mejorar o restablecer la salud
acorde con los requerimientos necesidades e interculturalidad de la población que
atiende.
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Objetivos específicos:

-Proporcionar atención de enfermería con calidad y seguridad al paciente con

problemas de salud médico-quirúrgicos, desarrollando procedimientos y técnicas
de enfermería orientados a recuperar la salud de las personas, mejorar su calidad
de vida y reintegrarlos a su entorno en las mejores condiciones posibles.

-Conocer la normatividad y funcionamiento del hospital (misión, visión, políticas,

organigrama, objetivos) y del Departamento de Enfermería.

- Reforzar los conocimientos teóricos del módulo de Enfermería medico quirúrgica

adquiridos en el aula y llevarlos a la práctica.

- Facilitar el desarrollo de habilidades, destrezas y fortalecimiento de actitudes y

valores en el alumno al ubicarlo en un escenario real.

-Aplicar las acciones esenciales para la seguridad del paciente e indicadores de

calidad.
-Lograr que el alumno desarrolle las competencias propias de la práctica clínica
(asistenciales, docentes, administrativas y de investigación) con el apoyo del
personal administrativo y operativo de la propia institución y el docente.

-Realizar actividades administrativas y de gestión de mediana complejidad en los

servicios de enfermería, basadas en principios organizacionales, en un entorno
de seguridad y calidad para mantener y favorecer el cuidado de la salud de las
personas.

-Lograr que el alumno adquiera competencias propias de su quehacer profesional

en el ámbito administrativo y así insertarlo en su función administradora propia de
la profesión.
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Interpretación de preguntas con graficas

¿El campo clínico Centro Médico Lic. Adolfo López Mateos es acorde a las
necesidades y competencias establecidas en su programa de práctica clínica?
20
15 De acuerdo con los datos
obtenidos de quince alumnos,
10
mencionan quince de ellos que el
5 Centro Médico Lic. Adolfo López
Mateos es un hospital que cubre
4 las necesidades para poder
realizar una práctica profesional
2
correspondiente al módulo
0 profesional.
sino

¿Recibió apoyo, acompañamiento e instrucción por parte del personal de

Enfermería de esta institución?

15
De acuerdo con los datos obtenidos
de quince alumnos, refieren quince
10 de ellos que el personal de
Enfermería del Centro Médico Lic.
Adolfo López Mateos los apoyo, de la
0 misma.
0

sino
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¿El tiempo de su práctica es suficiente?

De acuerdo con los datos obtenidos de

quince alumnos, mencionan tres de
ellos que el tiempo de prácticas es
insuficiente, ya que se les hizo una
rotación de servicios por semana y
consideran que debe ser más amplio el
tiempo para generar un desarrollo más
amplio en el mismo.

¿Se sintió integrado y aceptado por parte de la plantilla de Enfermería de esta institución?

15 De acuerdo a los datos obtenidos de

13 quince alumnos, cinco mencionan que
11
se sintieron integrados y aceptados
para poder realizar su practica
9 hospitalaria en el Centro Médico Lic.
7 Adolfo López Mateos.
5
0

sino

¿Los servicios por los que roto fueron acorde a las necesidades y desarrollo de su
práctica?

De acuerdo a los datos obtenidos

de 15 alumnos, ocho alumnos
15 refieren que los servicios fueron
13 los adecuados para poner realizar
7
la práctica enfermería medico
3
0
1
0
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sino

Conclusión

El alumno desarrollo el proceso de funciones asistenciales, administrativas e

investigación en la práctica clínica de enfermería medico quirúrgica y de especialidad en
el campo de acción de acuerdo a los fundamentos del proceso atención de enfermería de
acuerdo a las guías de practica clínica vigente y el plan de estudios del colegio nacional
de educación profesional técnica CONALEP plantel Almoloya del Rio desarrolladas en
el CENTRO MEDICO LICENCIADO ADOLFO LÓPEZ MATEOS al igual promovió
la calidad en los servicios de enfermería con base en los estándares de calidad y
seguridad de la atención.

Es importante mencionar el arduo trabajo de cada jefe de servicio, ya que no es fácil

darse el tiempo para poder enseñar a todos los estudiantes y más si al momento hay
diferentes unidades escolares con la misma práctica, sin embargo, todos los jefes de
servicio apoyaron a cada estudiante para que al final de la práctica se cumplieran los
objetivos de la práctica.
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ANEXOS

 Evaluación acorde a los estándares otorgados por el plantel CONALEP Temoaya.

 Lista de asistencia firmada por los alumnos.
 Formatos de evaluación de prácticas clínicas para la evaluación del campo
clínico proporcionada por el Centro Médico Lic. Adolfo López Mateos.
 Lista de sesiones que se le otorgaron a los alumnos en campo clínico.
 Foto de los alumnos.
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CALIFICACIONES FINALES

ALUMNOS MEDICAMENTOS DE AUTO INVESTIGACIÓN Y EXAMEN PAE ESCALA INVESTIGACIÓ PVC CALIFICACIÓN FIRMAS
RIESGO MEDICAMENTOS FINAL S N FINAL
EMIR ANTONIO ENSASTIGUE ESCALONA 10 10 10 10 10 INSTRUMENTA
10 10 10
FICO CASTAÑEDA QUINTERO 10 10 10 10 10 10 10 10
EFRÉN ORTEGA SERRANO 10 10 10 10 10 10 10 10
ALIN MONSERRAT PÉREZ RAMOS 7 7 5.5 8 10 8 7 7.5
ANYELI BENITES SOTO 10 7 10 10 7 7 7.2
EDUARDO ISRAEL GONZÁLEZ LÓPEZ 10 10 10 10 10 10 10 10
CITLALLI ABIGAIL HERNÁNDEZ ROMERO 8 7 9 9 7 10 8 8.2
ESMERALDA PALMA PEÑA 8 7 7 10 9 8 7.0
PAULA LIZBETH VILCHIS ROJAS 8 10 10 8 10 10 8 9.1
PAOLA DAFNE BOBADILLA GARCÍA 7 7 6 8 9 8 8 7.5
YETLA NEZY DEL CARMEN GONZÁLEZ AGUILAR 8 7 8 7 7 8 7 7.4
PAULA REYES CHÁVEZ 8 8 10 10 10 8 10 9.1
KARLA GUADALUPE BRISEÑO ESQUIVEL 7 8 10 8 10 10 8 8.7
KEYSI GARDUÑO PEÑA 10 10 10 10 10 10 8 9.8
JOSELIN GONZÁLEZ MOLINO 8 7 9 8 10 10 10 8.8

NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR: ÁNGEL EDUARDO SERAFÍN CHÁVEZ

SELLO COORDINACIÓN DE ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA

COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE MÉXICO

PLANTEL ALMOLOYA DEL RÍO