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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 4 - VII

CICLO

Fomentamos la práctica de
Hábitos de vida saludables

LEAMOS NUESTRA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA


En nuestra comunidad, contamos con una diversidad de espacios que nos brindan oportunidades diversas para la actividad. Al respecto,
algunos medios de comunicación nos alertan sobre cómo la situación actual podría estar afectando a nuestra familia en su salud física y
emocional. Frente a la situación, nos preguntamos: ¿Qué acciones podríamos realizar para ayudar a personas a cuidar su salud física y
emocional?
¿Cómo podemos aprovechar los espacios de la comunidad para promover actividades que favorezcan la salud física y emocional?
PRODUCTO DE LAS ÁREAS INTEGRADAS: PROPAGANDA RADIAL O ANUNCIO TELEVISIVO
Tu propaganda radial o anuncio televisivo deberá tener lo siguiente:
 La presentación con un vocabulario preciso, especializado, variado y con recursos cohesivos.
 El propósito de la campaña y reflexiones sobre hábitos de vida saludable
 Propuestas para desarrollar hábitos de vida saludable en los aspectos personal, social, espiritual, físico y emocional.
 Explicación de la problemática de espacios y la intervención de los actores sociales para aprovechar los espacios de su
comunidad.
 Justificación de la importancia del autocuidado para la práctica de hábitos de vida saludable que favorezcan el bienestar
emocional.
 Evidencias de habilidades prosociales que favorecen la promoción de estilos de vida saludable.
 Planificación de valores y virtudes que promuevan prácticas de hábitos saludables como parte de la salud integral.

Semana 1
EXPLORAMOS LAS PROBLEMÁTICAS REFERIDAS A
LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE


Competencia y  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Capacidades  Manejar fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
Criterios de Explica en que consiste el ordenamiento territorial, así como los problemas que se presentan y que se puede
evaluación lograr con un adecuado ordenamiento territorial
Propósito de la Los estudiantes determinaran la importancia del ordenamiento territorial y los espacios de la localidad para
sesión desarrollar actividades físicas que favorezcan tu bienestar personal y el comunitario
Evidencia de Explica que es el ordenamiento territorial, que problemática existe en torno a ello, que actores sociales
aprendizaje intervienen y qué podemos lograr con un adecuado ordenamiento territorial

Iniciamos una nueva experiencia de aprendizaje

Hola
Bienvenidos, estimadas y estimados estudiantes. Iniciamos la Experiencia de Aprendizaje 4: “El ordenamiento
territorial y gestión de espacios en la promoción de hábitos de vida saludable”

En esta experiencia de aprendizaje trabajarás distintas actividades que tienen como propósito que determines
la importancia del ordenamiento territorial y los espacios de la localidad para desarrollar actividades físicas que
favorezcan tu bienestar personal y el comunitario.

Reflexiono sobre la situación

Lee la siguiente situación:


Carlos, después del mediodía, desea montar bicicleta acompañado de su amigo Pedro…
-Carlos: ¡Hola, Pedro! ¿Qué te parece si vamos a montar bicicleta hasta la comunidad vecina? ¡Hoy están
celebrando una fiesta patronal!
-Pedro: ¿Montar bici? ¡No, gracias!
-Carlos: ¡Anímate! No seas aburrido.
-Pedro: No pasa nada… La ruta no es buena y es algo insegura para manejar bicicleta.
-Carlos: Sí, eso es cierto. ¡Cuánto necesitamos que nuestras autoridades hagan algo por nosotros!
-Pedro: Cierto, no tenemos espacios dónde jugar fútbol o básquet. Ni salir a correr se puede…
-Carlos: Bueno, Pedro. De todos modos, iré. No sé por qué, pero me siento estresado. ¿Ya has almorzado?
-Pedro: Sí, algo rico y delicioso: un par de sánguches.
-Carlos: ¡Ya ves! Con mayor razón... Te propongo, aunque sea salir a correr, ¿qué dices? O tal vez a jugar
fútbol.
-Pedro: No, mejor estoy aquí en casa descansando, comiendo rico, viendo televisión o jugando en línea.
Al concluir la lectura, responde las siguientes preguntas:
¿Qué problemas respecto al uso de espacios se pueden advertir en este diálogo?
¿Crees que esta situación afecte los hábitos de vida saludable? ¿Quiénes son los
responsables de promover aquellos espacios? ¿Qué se podría hacer para revertir
esta situación?

Conozco sobre el ordenamiento territorial

Ten en cuenta que…


En la situación, es evidente que Carlos y Pedro tienen algunas dificultades para la práctica de hábitos
saludables en los espacios de su comunidad y que se relacionan con el ordenamiento territorial. Por
ello, es importante que conozcas algunos términos. Para ello vamos a leer el recurso: “Definiciones
de ordenamiento territorial”.

Recurso 1
Definiciones de ordenamiento
territorial 1

¿Qué es el ordenamiento territorial?

Es un proceso técnico, administrativo y político de toma de


decisiones concertadas con los actores sociales, económicos,
políticos y técnicos para la ocupación ordenada y uso
sostenible del territorio.

Considera las condiciones sociales, ambientales y económicas


para la ocupación del territorio, así como el uso y
aprovechamiento de los recursos naturales para garantizar un
desarrollo equilibrado y en condiciones de sostenibilidad.

El ordenamiento territorial busca gestionar y minimizar los


impactos negativos que podrían ocasionar las diversas
actividades y procesos de desarrollo que se llevan a cabo en
el territorio, con lo que se garantiza el derecho a gozar de un
ambiente equilibrado y adecuado para la calidad de vida.

1 Adaptado de Ministerio del Ambiente [Minam] (2015). Orientaciones básicas sobre


el ordenamiento territorial en el Perú (págs. 8-9 y 14). https://bit.ly/3Bxr9QR

¿Cómo se ocupa actualmente el ¿Por qué ocurre esta situación?


territorio?
La situación actual muestra el resultado de la débil
La ocupación del territorio se articulación existente entre políticas nacionales,
da principalmente para regionales y locales en los procesos de ocupación del
aprovechar las condiciones y territorio, ya que estos son liderados por distintas
recursos naturales que los instituciones y entidades con diferentes visiones de
ecosistemas proveen; sin desarrollo en un mismo espacio.
embargo, esto se realiza
desde diferentes
perspectivas, lo que ocasiona, ¿Qué consecuencias genera esta situación?
en muchos casos, impactos
negativos en los ecosistemas Las principales consecuencias son las siguientes:
y afecta la base productiva  Desequilibrio y deterioro de los ecosistemas
del país.  Reducción de la disponibilidad de recursos
2
Ordenamiento territorial y su vinculación con la planificación de ciudades sostenibles
El ordenamiento territorial Por otro lado, contribuye a la regulación y Mediante este estudio, cada Gobierno
es una política de Estado, un promoción de la localización y uso sostenible regional o local — sobre la base de su
proceso político y técnico- de los asentamientos humanos, las situación actual, políticas nacionales,
administrativo de toma de actividades económicas, sociales y el intersectoriales, sectoriales y territoriales,
decisiones concertadas con desarrollo físicoespacial sobre la base de la y de su rol y competencias— identificará la
los actores sociales, identificación de potencialidades y capacidad y condiciones institucionales que
económicos, políticos y limitaciones. Para ello, considera criterios en ese momento posee, a partir de lo cual
técnicos para la ocupación ambientales, económicos, socioculturales, identificará aspectos positivos y negativos,
ordenada y uso sostenible del institucionales y geopolíticos. Asimismo, hace así como las necesidades de mejorar, adaptar
territorio, de acuerdo con el posible el desarrollo integral de la persona o adecuar su esquema organizacional y
Ministerio del Ambiente como garantía para una adecuada calidad de funcional al proceso del ordenamiento
(Minam, 2015). vida. territorial.

2 https://www.minam.gob.pe/ordenamientoterritorial/wp-content/uploads/sites/18/2013/10/images.pdf

Video: Ordenamiento Territorial - Para el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales

Desde hace muchos años el


territorio peruano se ha venido
ocupando bajo la lógica de sacar el
máximo provecho los recursos
naturales, ocasionando en algunos
casos impactos negativos en los
ecosistemas y en la base productiva
del país

https://www.youtube.com/watch?v=wRullEA996E

MIS ACTIVIDADES
DE LA SEMAMA 1
Teniendo como fuente el video, responde.

1. ¿Por qué es importante un ordenamiento territorial?


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2. ¿Cuáles son los instrumentos técnicos para el inicio del ordenamiento territorial?
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Ahora, teniendo como base el recurso 1: “Definiciones de ordenamiento territorial”, respondemos

3. ¿Qué es el ordenamiento territorial?


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4. ¿A qué se denomina problemática y cuáles son los problemas de ordenamiento territorial? Escríbelos
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5. ¿Quiénes intervienen en los procesos de ordenamiento territorial?


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3. ¿Qué podemos lograr con el ordenamiento territorial?


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Luego de responder, dialoga con los miembros de tu familia respecto a la importancia del
ordenamiento territorial y de contar con espacios adecuados para la práctica de hábitos saludables.

Ten en cuenta que…


Existe la necesidad de que el conjunto de acciones e intervenciones que se ejecutan a lo largo del territorio nacional se
desarrollen en condiciones de sostenibilidad y garanticen el bienestar común. Este encargo lo tiene el Ministerio del
Ambiente, y sus acciones en materia de ordenamiento territorial forman parte de la gestión del territorio en nuestro
país.

Evalúo mis avances


LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en proceso Cómo sé que lo


Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo estoy logrando
Identifiqué las características de los problemas de gestión de espacios de mi
comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.
Seleccioné información y herramientas cartográficas para abordar la
problemática de la organización de espacios de mi comunidad que afectan la
práctica de hábitos saludables, haciendo énfasis en el aspecto social.

Argumenté la gestión de los actores sociales en la configuración de espacios


de mi comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.

Propuse acciones para difundir en mi comunidad la importancia de los


espacios para la práctica de hábitos saludables y la calidad de vida de las
personas.
Semana 2
CONTINUAMOS EXPLORANDO LAS PROBLEMÁTICAS
REFERIDAS A LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE


Competencia y  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Capacidades  Manejar fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
Criterios de Explica las diferentes formas en las que se organiza de su comunidad, describiendo un problema en la gestión del
evaluación espacio
Propósito de la Los estudiantes determinaran la importancia del ordenamiento territorial y los espacios de la localidad para
sesión desarrollar actividades físicas que favorezcan tu bienestar personal y el comunitario
Evidencia de
Teniendo en cuenta los problemas de gestión de espacio de su comunidad, escoge uno y lo describe en un texto
aprendizaje

Comprendo situaciones que afectan los espacios para la práctica de hábitos saludables

Ahora que ya has conocido las características e importancia del


ordenamiento territorial, vas a reconocer aquellas situaciones o actividades que pueden afectar la
gestión de espacios que se utilizan para la práctica de hábitos saludables, como caminar, trotar,
correr, pasear, hacer deporte, etc.

Recurso 2
Problemas en la gestión
de los espacios

MTPE estima que sector informal se


reducirá de 56% a 52% en 2016

El Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE) estimó que la


informalidad laboral en el segmento asalariado privado a nivel nacional
bajará cuatro puntos porcentuales llegando a 52% para el 2016.

Fuente: Norman Córdova, vía Agencia Andina. Comerciantes en la vía pública


https://laprensa.peru.com/actualidad/noticia-mtpe-sector-informal-reducira-2016-32677

Los paraderos informales agudizan el caos vehicular en el


complejo de mercados
La Oficina de Transportes de la comuna provincial ha identificado 9 paraderos
informales en el complejo de mercados de Piura. Situación origina caos vehicular
en el centro de abastos que está copado de comercio informal, convirtiendo el
espacio en una bomba de tiempo; así lo informó el jefe de dicha oficina, Óscar
Funes. Vía web Correo. Paraderos informales de transporte
Fuente:
https://diariocorreo.pe/edicion/piura/los-paraderos-informales-agudizan-el-caos-vehicular-en-el-complejo-de-mercados-884969/

Malecón es usado como botadero de desmonte en el Agustino

A través del WhatsApp del Rotafono, nuestro usuario Miguel Vera mostró su
malestar por la falta de fiscalización en la calle Malecón de la Alegría en el
Agustino debido a que de alegre no tiene nada por ser usada como centro de
acopio de desmonte por desconocidos.

Fuente: Miguel Vera, vía RPP Noticias. Desmonte en los espacios públicos
https://rpp.pe/lima/actualidad/whatsapp-malecon-es-usado-como-botadero-de-desmonte-en-el-agustino-noticia-814987
MIS ACTIVIDADES
DE LA SEMAMA 1
Ahora, teniendo como base el recurso 2: “Problemas en la gestión de los espacios”, respondemos

1. ¿Por qué las imágenes que observas serían problemas de gestión del espacio?
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2. ¿Qué actores sociales identificas en las imágenes? ¿Qué roles cumplen en esa situación?
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3. ¿Qué problemas de gestión de espacio se presentan en tu comunidad?


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Luego de responder las preguntas, compara las repuestas con tus


compañeros,
y dialoguen sobre las semejanzas y diferencias entre sus repuestas.

Analizo un caso sobre gestión del espacio

Recurso 3
El comercio ambulatorio
genera caos en Aguas Verdes

En más de una ocasión, la Municipalidad Distrital de


Aguas Verdes, en Tumbes, ha tratado de ponerle fin al
comercio informal en la frontera, acción que hasta el
momento no ha podido cumplir a cabalidad. Los
ambulantes continúan posesionados de las vías públicas
y aseguran que la entidad edil no ha desarrollado un
plan de reubicación.

Por su parte, Defensa Civil ha informado que el


mercado de Aguas Verdes es una bomba de tiempo. Las
conexiones eléctricas clandestinas y los productos
inflamables son factores que podrían ocasionar un
incendio. La situación se agrava porque en la zona no
hay agua desde hace más de cinco meses y es difícil
transitar por el lugar. Ante ello, los aguaverdinos
tienen que comprar el líquido vital en el vecino país de
Ecuador
En medio de las pistas y veredas, los comerciantes informales ofrecen todo tipo de productos. Las vías públicas son invadidas por
vendedores de comida o ropa, cerámica, plantas y hasta de animales.
El presidente de la Cámara de Comercio y Producción de Aguas Verdes precisa que son alrededor de 7000 comerciantes, entre
formales e informales, los que trabajan en la frontera, sin contar a los más de 150 carretilleros que laboran transportando
mercancía de Aguas Verdes a Huaquillas, ciudad de Ecuador.

Correo. (2017). El comercio ambulatorio genera caos en Aguas Verdes [fotografía]. Correo.
MIS ACTIVIDADES
DE LA SEMAMA 1
Ahora, teniendo como base el recurso 3: “El comercio ambulatorio genera caos en Aguas Verdes”, respondemos.

1. ¿Cuál es el problema de gestión del espacio que se observa?


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2. ¿Cuáles son los actores sociales y qué rol cumple en el problema?


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3. ¿Cómo se evidencian las interacciones entre los actores sociales y el espacio?


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4. ¿Cómo se podría afrontar esta situación?


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Indago sobre problemas de gestión de


espacio en mi comunidad

Es momento de dialogar

Ahora, comenta con tus compañeros y maestro sobre lo leído y dialoga con
ellos sobre los siguientes aspectos:

 Las actividades de transporte, comercio u otras que impiden el desarrollo


de hábitos saludables como caminar, correr y hacer deporte

 Las condiciones en las que se hallan los espacios de tu comunidad para


practicar hábitos saludables.

Durante el diálogo, anota los comentarios


MIS
Ahora, responde las siguientes preguntas
ACTIVIDADES
1. ¿Crees que tu comunidad necesita un reordenamiento de los espacios para la práctica de hábitos saludables?
¿Por qué?
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2. ¿Quiénes deberían intervenir en esta tarea? ¿Qué funciones propondrías?


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Ahora, teniendo en cuenta los problemas de gestión de espacio de tu comunidad, escoge uno y descríbelo en un texto.

Puedes apoyarte en las siguientes preguntas:

 ¿En qué consiste?


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 ¿Quiénes participan?
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 ¿Cómo afecta a la mi comunidad?


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Evalúo mis avances


LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en proceso Cómo sé que lo


Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo estoy logrando
Identifiqué las características de los problemas de gestión de espacios de mi
comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.
Seleccioné información y herramientas cartográficas para abordar la
problemática de la organización de espacios de mi comunidad que afectan la
práctica de hábitos saludables, haciendo énfasis en el aspecto social.

Argumenté la gestión de los actores sociales en la configuración de espacios


de mi comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.

Propuse acciones para difundir en mi comunidad la importancia de los


espacios para la práctica de hábitos saludables y la calidad de vida de las
personas.
Semana 3
INVESTIGAMOS SOBRE EL CUIDADO DE LA SALUD,
LA ALIMENTACIÓN Y LA ACTIVIDAD FÍSICA.

GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE


Competencia y  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Capacidades  Manejar fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
Criterio de Explica las diferentes formas en las que se organizan los actores sociales para el cumplimiento de sus
evaluación roles para la gestión de espacios adecuados para la práctica de hábitos saludables
Propósito de la Analizar el rol que cumplen los actores sociales en la problemática de gestionar espacios adecuados para la
sesión práctica de hábitos saludables
Evidencia de Analiza los roles de los actores sociales ante la problemática en el uso de espacios públicos como el caso
aprendizaje que ocurre en Mesa Redonda.

Analizamos el rol de los actores sociales


en la problemática de gestionar

¡Hola!

Recuerda que, para desarrollar esta experiencia de aprendizaje, ya has identificado algunas de
las formas en que se presentan los problemas de gestión de espacios. Ahora, es importante
identificar el rol de los actores sociales en estas problemáticas, en la medida en que contar con
espacios adecuados puede mejorar las condiciones para practicar hábitos saludables

Ahora reflexiona
Teniendo en cuenta el problema de gestión del espacio en tu localidad, dialoga con los
miembros de tu familia y responde lo siguiente:
• ¿Cuáles crees que son los actores sociales que intervienen?
• ¿Cuáles crees que son sus responsabilidades?

Conozco quiénes son los actores sociales

Recurso 1
1
Actores sociales

Los actores sociales

ACTORES
SOCIALES

Algunos son pasivos en el


Son personajes, hombres o Además, son personas,
liderazgo y otros son
mujeres, que representan familias, organizaciones e
activos, de manera que
un papel muy importante instituciones del espacio
pueden aportar en la
para el desarrollo y local que interactúan en
solución de los problemas
desenvolvimiento de la ella, configurando la vida
que le afectan y sus
comunidad. diaria.
procesos de desarrollo.
1.Extraído de Prado, A. (8 de marzo de 2012). Actores sociales. Universidad Alas Peruanas. https://es.slideshare.net/azu444/actores-11930825

2
Actores sociales
Hace referencia a grupos, organizaciones o instituciones que
interactúan en la sociedad y que, por iniciativa propia, lanzan
acciones y propuestas que tienen incidencia social. Estos actores
pueden ser organizaciones sociales de base, sindicatos,
movimientos, partidos políticos, iglesias, gremios, instituciones de
Gobierno, agencias de cooperación internacional, organismos
multilaterales, entre otros.

Para la implementación de propuestas de comunidades saludables, es necesario entender que esto se logrará si cada uno de los
diferentes actores (personal de salud, líderes comunales, autoridades locales, etc.) asumen un rol protagónico en esta
implementación, y que finalmente contribuyan al desarrollo local desde su posición.

2. Extraído de Universidad de las Américas Puebla. Dirección de Bibliotecas (s. f.). Actores sociales. En
Catarina UDLAP México. Recuperado el 15 de octubre de 2021, de https://bit.ly/3Eqnx4D

Recurso 2
Mesa Redonda y un caos
3
de nunca acabar

Plan Navidad 2020 Mesa Redonda en Lima

Los riesgos por A diez días de la Navidad, la


la gran afluencia aglomeración en las zonas comerciales
de personas no de Mesa Redonda y Mercado Central
han cambiado. sigue incontrolable. Jirones como
Hace una Cuzco, Andahuaylas y Puno, en el
semana, la Cercado de Lima, registran tal
Municipalidad de afluencia de público y vendedores
Lima inició el ambulantes que el distanciamiento
plan Navidad social para evitar contagios de COVID-
Segura 360° 19 se ha convertido en una tarea
2020, pero Este diario constató ayer que la situación de caos es la misma que hace dos semanas, cuando
persisten las también recorrimos el conglomerado comercial para conocer las medidas de prevención
aglomeraciones. tomadas por la Municipalidad de Lima ante la cercanía de las fiestas de fin de año.
Precisamente, entre ambas fechas, el alcalde Jorge Muñoz presentó el lunes 7 de diciembre
Gladys Pereyra Colchado
el plan Navidad Segura 360° 2020 para reforzar el control del comercio informal. Pese a
Periodista ello, las aglomeraciones persisten.

Entrevista al Alcalde de Lima


El último domingo, en entrevista con Cuarto Poder, el
burgomaestre metropolitano dijo que se están
haciendo “varias cosas” en coordinación con la Policía
Nacional para atender el aumento de afluencia de
visitantes a Mesa Redonda y evitar que se convierta en
un foco de contagios. Según indicó, dichas
coordinaciones se iniciaron hace tres semanas y
remarcó que los compradores deben actuar con
responsabilidad para evitar las aglomeraciones. “Hago
un llamado a los ciudadanos a colaborar, a no ir a
lugares y aglomerarse en sitios donde no tienen que
estar”, añadió. […].
En Mesa Redonda se han identificado como calles de mayor afluencia las cuadras 5 a 8 de jirón Puno, 6 a 8 de jirón Cuzco y 9 a 12
de jirón Andahuaylas. Son precisamente en estos puntos donde se registra el mayor número de comerciantes informales, a
quienes se ha propuesto el traslado a ferias comerciales. “En octubre hicimos una encuesta y, de 2000 ambulantes, solamente 23
o 26 aceptaron el cambio y el resto no”, dijo el alcalde.
3. IIIExtraído de Pereyra, G. (15 de diciembre de 2020). Mesa Redonda y un caos de nunca acabar:
aglomeración persiste pese a anuncios de Jorge Muñoz. El Comercio. https://bit.ly/3mjci7V

MIS
ACTIVIDADES
Teniendo como fuentes los recursos 1 y 2, respondemos

1. ¿Quiénes son los actores sociales que intervienen?


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2. ¿Cuál es el problema que se evidencia en el centro de Lima?


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3. ¿Qué roles cumplen los actores sociales en esta problemática?


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Ahora, dialoga con tus familiares sobre el rol de los actores sociales en los problemas de gestión de
espacios y cómo estos pueden generar dificultades para contar con lugares para practicar hábitos
saludables.

Es importante que vayas anotando las idea fuerza de estos diálogos, ya que te podrían ser útiles para
elaborar propuestas de campaña y mejorar los espacios a fin de fomentar hábitos saludables.

Analizo una problemática


sobre gestión del espacio

Ahora que conoces quiénes son los actores sociales y el rol que cumplen, vas a profundizar sobre sus roles en una
determinada problemática del uso de espacios. Para ello, vas a recurrir al problema que ocurre en Mesa Redonda, que
forma parte de la tarea anterior, de la sección Recursos. Observa la imagen nuevamente y lee el texto. Luego, completa
el siguiente cuadro
Problemas Causas Actores sociales Consecuencias

Las consecuencias de los problemas de una inadecuada gestión del territorio son variables. Los actores deben contribuir en la
Reconozco las responsabilidades
de los actores sociales

Ahora que has analizado un problema de gestión de espacios, vas a profundizar en las acciones u omisiones
de estos actores. Recuerda que un actor social en una problemática de este tipo puede ser el ciudadano,
pero también alguna autoridad u organización social. Toma en cuenta el problema que has conocido
respecto a lo que ocurre en Mesa Redonda

Ahora completa la información el cuadro

Responsabilidades u omisiones de los actores sociales


Actores Acciones Omisiones

Conozco algunas repercusiones de los


problemas de gestión de espacios

Ahora que has identificado una problemática relacionada con la gestión de espacios y los
actores sociales que intervienen, es momento de conocer algunas consecuencias de no contar
con espacios en condiciones adecuadas.

Recurso 3
Algunas consecuencias del uso
inadecuado de los espacios 4

El comercio ambulatorio
Los comercios ambulatorios tienen
aspectos negativos y nocivos para la
ciudad que, sumados a otros, como la
inseguridad y falta de gestión, son
fuentes de problemas para la ciudad; sin
embargo, no se puede dejar de aceptar
que también esta actividad informal sirve
como medio de subsistencia y autoempleo
para sectores vulnerables de la población
que no tienen un grado económico alto, y
que surge como una respuesta de estos
sectores de la sociedad a la desigualdad y
falta de oportunidades de crecimiento
económico (Gamarra, 2014).
El caso de la Av. España en Trujillo
Figura 1
Plano de usos de suelo del centro histórico Centrándonos en toda la avenida España, podemos apreciar en la figura 1
la existencia de una gran concentración de equipamientos comerciales, lo
que produce que el comercio informal se concentre en esos puntos.

Según un estudio realizado en junio de 2016 sobre la caracterización del


comercio informal de Trujillo, realizado por la Gerencia de Desarrollo
Económico Local de la Municipalidad Provincial de Trujillo (MPT), en la
actualidad,

Trujillo distrito tiene 6612 ambulantes, de los cuales aproximadamente


25 % están ubicados dentro del centro histórico y la Av. España, cifra
que es alarmante por la poca acción que se observa para resolver el
Vivienda problema.
Eje comercial
Comercio de confección
Por un lado, las autoridades de la comuna provincial intentan liberar los
Servicio comercio especializado
espacios públicos que han sido tomados por los ambulantes y generar un
Eje cívico administrativo
Recreación
Alta densidad cambio en la imagen de la ciudad, pero los intentos realizados hasta el
momento han servido de poco o nada.
De otro lado se encuentran los miles de vendedores informales que, apostados en las principales calles y avenidas de Trujillo,
argumentan que tratan de “ganarse la vida” ofreciendo sus productos de a pocos, que no hay un lugar para que puedan ser
reubicados y que desean formalizarse, pero que no se les brinda las facilidades del caso (Correo, 2016).

Fuente: Plan de Desarrollo Territorial de Trujillo

Buscando soluciones
En esa realidad, las iniciativas de recuperación y
regularización del espacio público son de carácter
urgente, pero las intervenciones que ha tenido el
municipio local no han generado una solución definitiva al
problema, sino que, por el contrario, incrementan la
dificultad de encontrar una alternativa, al brindar
permiso de ocupar algunas calles de la Av. España y el
centro histórico a la Unidad de Comercio Ambulatorio e
Informal (UCAI) que está conformada por asociaciones
informales, como la de Fotógrafos Unidos; de Ambulantes
del Centro Histórico de Trujillo; Sindicato Único de
Vendedores de Diarios, Revistas y Loterías de Trujillo;
Asociación de Emolienteros Trujillo - La Libertad, y la
Asociación de Golosineros del Centro Histórico
Figura 2
Fuente: Universidad Privada Antenor Orrego - FAUA Puntos críticos y externalidades

4. Adaptado de Torres, F. (2018). Comercio Informal Ambulatorio y sus efectos en el deterioro del espacio público de la avenida España del
distrito de Trujillo, 2017 [Tesis de maestría, Universidad César Vallejo]. Repositorio institucional de la Universidad César Vallejo.

MIS
ACTIVIDADES
Luego de observar las imágenes y leer los textos, responde.

1. ¿Cuál o cuáles son los problemas en el espacio que se observan en el recurso cartográfico?
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2. ¿Qué consecuencias se generan a partir de esta problemática?
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3. ¿Crees que estas problemáticas y consecuencias afectan la práctica de hábitos saludables? ¿ Por qué?
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Utilizo herramientas cartográficas para identificar problemas de gestión de espacio

Ahora que conoces quiénes son los actores sociales, puedes indagar en alguna herramienta
cartográfica cierta información sobre la gestión de espacios y cómo esta forma de gestión
puede tener impacto en la calidad de vida de las personas.

5
Falta de espacios
Consultado sobre el tema, el decano nacional del Colegio de Arquitectos del
Perú, Juan José Alcázar Flores, comentó que lo ideal sería disponer en
promedio de, al menos, 8 m2 de áreas de esparcimiento por habitante; sin
embargo, distritos como San Juan de Lurigancho, el más poblado y extenso
de la capital peruana, y uno de los más afectados por el coronavirus, registra
apenas 1,4 m2 de áreas de esparcimiento per cápita. Solo el 3,2 % de toda el
área urbana del distrito son áreas verdes, como parques zonales, o espacios
abiertos como plazas o plazuelas. Alcázar Flores considera que el déficit de
áreas de recreación públicas es una consecuencia del crecimiento
desordenado y no planificado, sumado a la fuerte presión por usufructuar el
suelo, que está afectando la disponibilidad de parques y otros espacios
públicos. Fuente: vía ArchDaily

5. Extraído de Maiztegui, B. (10 de mayo de 2021). Cartografía de la desigualdad: Investigación geográfica


sobre el acceso a los espacios públicos y áreas verdes de Perú. ArchDaily. https://bit.ly/3ChmpzP

Luego de observar el mapa y leer el texto, completa el siguiente cuadro

INTERROGANTES RESPUESTAS

¿Cuál es la situación de
este distrito respecto a
la cantidad de espacios
de esparcimiento?

¿Cómo puede repercutir


esta situación en la
práctica de hábitos
saludables de la
población de este
distrito?

LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN


COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en proceso Cómo sé que lo


Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo estoy logrando
Identifiqué las características de los problemas de gestión de espacios de mi
comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.
Seleccioné información y herramientas cartográficas para abordar la
problemática de la organización de espacios de mi comunidad que afectan la
práctica de hábitos saludables, haciendo énfasis en el aspecto social.

Argumenté la gestión de los actores sociales en la configuración de espacios


de mi comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.

Propuse acciones para difundir en mi comunidad la importancia de los


espacios para la práctica de hábitos saludables y la calidad de vida de las
Semana 4
Planteamos propuestas que promuevan el cuidado de la salud
física y emocional, así como la alimentación.

GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE


Competencia y  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Capacidades  Manejar fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
Gestiona responsablemente el espacio y ambiente al proponer acciones de rechazo a las
Criterio de
actividades que afectan el libre aprovechamiento de espacios óptimos para practicar hábitos de
evaluación
vida saludable
Propósito de la Los estudiantes elaborarán propuestas para expresar rechazo a las actividades que afectan el
sesión libre aprovechamiento de espacios óptimos para practicar hábitos de vida saludable
Evidencia de En un cuadro, propone acciones y/o propuestas para expresar rechazo a las actividades que
aprendizaje afectan el libre aprovechamiento de espacios óptimos para practicar hábitos de vida saludable?

Presentamos propuestas para mejorar los espacios de la


comunidad para la práctica de hábitos saludables

¡Hola!
Recuerda que, para la gestión de tu experiencia de aprendizaje, has identificado el problema,
asumido retos y analizado la intervención de los actores sociales en la problemática de la gestión
de espacios en tu comunidad. Ahora, vas a elaborar tus propuestas de gestión para estos
espacios a fin de fomentar hábitos saludables. Recuerda que las presentarás en tu campaña de
difusión.

Reflexiono sobre mi participación para la difusión de propuestas

Elaboro un organizador visual


Para comenzar a elaborar algunas propuestas y mejorar las condiciones de los espacios para la práctica de hábitos saludables,
que luego difundirás en una campaña, primero vas a recuperar información importante abordada en las actividades anteriores.

A partir de tus anotaciones, elabora un organizador de información. Es importante considerar en este organizador los
siguientes aspectos: quiénes son los actores sociales, el rol que cumplen y los problemas que generan cuando ocupan los
espacios de manera inadecuada.
MIS
ACTIVIDADES
Ahora que has elaborado el organizador visual, responde las siguientes preguntas

1. ¿Cómo podrías participar de manera individual o colectiva para afrontar el problema de gestión de
espacios y recuperar dichos espacios para practicar hábitos saludables?
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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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2. ¿A qué actores deberías involucrar en estas propuestas? ¿A quién podrías convocar? ¿Cómo lo podrías
hacer?
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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Conozco algunas propuestas para gestionar los espacios

Ahora, vas a conocer una situación en la cual ciudadanas, ciudadanos y autoridades trabajan
de forma conjunta para recuperar espacios de la comunidad usados inadecuadamente y que
afectaban la práctica de hábitos saludables.

Recurso 1
Trujillo: Policía y junta vecinal recuperan parque
en distrito de La Esperanza 1

Espacio recreativo estaba descuidado y era usado por la delincuencia

El parque Húsares de Junín, ubicado en el


distrito de La Esperanza, provincia de Trujillo,
región La Libertad, fue recuperado de la
delincuencia y del descuido gracias al trabajo en
conjunto de la Comisaría PNP Bellavista, la Junta
Vecinal de Seguridad Ciudadana (JUVESC)
Húsares de Junín y las brigadas de
autoprotección de la comunidad.

Así lo informó la Tercera Macrorregión Policial


La Libertad, que precisó que se trata del área
recreativa ubicada en la Mz. 1, sector 1 del
asentamiento humano Manuel Seoane, en la parte
alta del distrito de La Esperanza, la cual fue
inaugurada en la víspera en presencia del general
Carlos Céspedes Muñoz, jefe de dicha
dependencia policial, quien agradeció la
importante labor efectuada por los vecinos y la
PNP.
Dicho espacio público se logró recuperar tras un trabajo de limpieza y erradicación de abundante desmonte y basura que se
encontraba acumulada en dicha área, allanamiento del terreno con una retroexcavadora, así como la reforestación de áreas
La PNP informa
Según dio a conocer la PNP, recuperar el citado parque para uso recreativo de la población, en uno de los distritos
con más alto índice delincuencial de la provincia de Trujillo, permitirá darles una perspectiva distinta de su
entorno.

En la ceremonia de inauguración también participaron el coronel Enrique Goicochea, jefe de la REGPOL-LL; el


coronel PNP Segundo Paico, jefe de la Policía Comunitaria de la región, y el comisario de la jurisdicción. Además,
Nadir Esquivel, subprefecta del distrito; José Ávila, regidor y representante de la Municipalidad Distrital de La
Esperanza, y coordinadores e integrantes de la JUVESC y vecinos del lugar.
1. Trujillo: Policía y Junta Vecinal recuperan parque en distrito de La Esperanza. (29 de junio de 2021). Agencia Andina. https://bit.ly/3bo4VFX

MIS
Ahora responde las siguientes preguntas
ACTIVIDADES
1. ¿Cuál era el problema de esta comunidad respecto a la gestión del espacio?
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2. ¿De qué manera se veía afectada la vida cotidiana de la población?
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3. ¿Quiénes participaron en la solución del problema? ¿Cuáles fueron los resultados?


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Dialoga y comparte esta noticia con tu familia. Indaguen si en su comunidad u otra cercana se han presentado casos como el
que se describe en la noticia

Recojo propuestas de los actores sociales

Ahora, vas a recoger las percepciones de ciudadanas, ciudadanos y autoridades de tu comunidad respecto a los problemas
de la gestión del espacio.
Luego, utilizando la información que has obtenido, completa la siguiente matriz.

¿Cuál es el principal problema ¿Cuáles son los principales ¿De qué manera esta ¿Qué acciones podemos
Entrevistado de la gestión de espacios en actores sociales involucrados situación afecta la práctica tomar para afrontar esta
la comunidad? en el problema? de hábitos saludables? problemática?
Planteo acciones o propuestas

Ahora que has entrevistado a ciudadanas, ciudadanos y autoridades, y, además, has dialogado con los miembros
de tu familia, reflexiona y responde las preguntas del siguiente cuadro:

¿Por qué debemos


fomentar el uso
adecuado de espacios de
la comunidad que sirven
para la práctica de
hábitos saludables?

¿Cómo se relaciona el
espacio de la comunidad
con los hábitos
saludables?

Ahora, piensa en algunas acciones que podrían realizarse desde diferentes escenarios (familia, escuela y
comunidad) para expresar rechazo al uso inadecuado de lugares que afectan la práctica de hábitos de vida
saludable
¿Qué acciones y/o propuestas puedo realizar para expresar mi rechazo a las actividades que afectan
el libre aprovechamiento de espacios óptimos para practicar hábitos de vida saludable?

Acciones desde la
familia

Acciones desde la
escuela

Acciones desde la
comunidad

Evalúo mis avances


LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en proceso Cómo sé que lo


Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo estoy logrando
Identifiqué las características de los problemas de gestión de espacios de mi
comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.
Seleccioné información y herramientas cartográficas para abordar la
problemática de la organización de espacios de mi comunidad que afectan la
práctica de hábitos saludables, haciendo énfasis en el aspecto social.

Argumenté la gestión de los actores sociales en la configuración de espacios


de mi comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.

Propuse acciones para difundir en mi comunidad la importancia de los


espacios para la práctica de hábitos saludables y la calidad de vida de las
personas.
Semana 5
Organizamos la campaña para promover el cuidado de la salud
física y emocional, así como la alimentación.

GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE


Competencia y  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Capacidades  Manejar fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
Criterio de Gestiona responsablemente el espacio y ambiente al proponer su propuesta de acciones para gestionar
evaluación espacios y fomentar hábitos saludables.
Propósito de la Los estudiantes propondrán ideas para afrontar problemas de gestión de espacios de la comunidad que
sesión impiden la práctica de hábitos saludables y la forma cómo se están utilizando
Evidencia de Redacta un texto donde presenta su propuesta de acciones para gestionar espacios y fomentar hábitos
aprendizaje saludables.

Elaboramos propuestas para mejorar la gestión de los


espacios de la comunidad y practicar hábitos saludables

¡Hola!
Al finalizar la actividad anterior, reflexionaste sobre algunas acciones
que podrías realizar en la familia, escuela y comunidad para expresar
rechazo por actividades que afectan el uso de espacios para practicar
hábitos saludables. Ahora, propondrás ideas para afrontar aquellos
problemas de gestión de espacios de la comunidad que impiden la
práctica de hábitos saludables y la forma cómo se están utilizando.
¡Comencemos!

Propongo acciones para afrontar el problema

Proponiendo acciones

Para que propongas acciones que te ayuden a afrontar la problemática vinculada a espacios de la comunidad que favorezcan la
práctica de hábitos saludables, seguirás esta secuencia: describir el problema, identificar a los actores sociales y proponer
acciones para cada uno de ellos. Teniendo en cuenta la información de la tarea anterior, completa el siguiente cuadro

Descripción del problema de Identificar los actores sociales Proponer acciones de los
gestión de espacio en la y describir sus acciones u actores para afrontar el
comunidad omisiones en el problema problema
Planifico un texto para proponer acciones a fin de
gestionar espacios y fomentar hábitos saludables

Previo a redactar mi texto

Ahora que ya tienes tu propuesta de acciones, vas a elaborar un texto en el que propongas acciones para gestionar espacios
y fomentar hábitos saludables en tu comunidad. Antes de comenzar a redactar el texto, ten en cuenta los siguientes
aspectos.
PROBLEMA DESCRIPCIÓN

Las acciones u omisiones de los


actores sociales

Las causas del problema

Las consecuencias del problema en la


práctica de hábitos saludables

Propuesta para mejorar las


condiciones de los espacios para la
práctica de hábitos saludables

Con esta información, ya estás listo y lista para redactar tu texto

Redacto el texto de mis propuestas

Redacto mi propuesta

Ahora, con la información anterior vas a redactar un texto para presentar tu propuesta de acciones para gestionar espacios y
fomentar hábitos saludables.

Redacta tu propuesta de acción teniendo en cuenta los aspectos descritos en el cuadro de la actividad anterior. Además, ten en
cuenta lo siguiente:
 La coherencia y cohesión de las ideas descritas
 El uso correcto de consonantes, conectores, adjetivos y género
 La revisión de recursos ortográficos y gramaticales

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Evalúo y reajusto mi texto
de campaña de difusión

Reajusto mi texto

Ahora que ya has elaborado tu propuesta, tienes que tomar decisiones para reajustarla teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:

SI NO

¿He incluido el problema de gestión de espacios de la comunidad?

¿He identificado a los actores sociales involucrados en el problema?

¿He propuesto acciones de los actores sociales para afrontar el problema?

¿He evidenciado que los problemas de la gestión de los espacios en la


comunidad repercuten en la práctica de hábitos saludables?

Teniendo en cuenta los resultados de esta tabla, realiza los últimos ajustes, si así lo requiere. Recuerda
que este texto será de mucha ayuda para organizar la campaña de difusión, crear mejores condiciones
en la comunidad y fomentar la práctica de hábitos saludables.

Reajusto mi propuesta
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Evalúo mi progreso
LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en proceso Cómo sé que lo


Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo estoy logrando
Identifiqué las características de los problemas de gestión de espacios de mi
comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.
Seleccioné información y herramientas cartográficas para abordar la
problemática de la organización de espacios de mi comunidad que afectan la
práctica de hábitos saludables, haciendo énfasis en el aspecto social.

Argumenté la gestión de los actores sociales en la configuración de espacios


de mi comunidad que afectan la práctica de hábitos saludables.

Propuse acciones para difundir en mi comunidad la importancia de los


espacios para la práctica de hábitos saludables y la calidad de vida de las
personas.

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