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CICLO
Fomentamos la práctica de
Hábitos de vida saludables
Semana 1
EXPLORAMOS LAS PROBLEMÁTICAS REFERIDAS A
LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
Hola
Bienvenidos, estimadas y estimados estudiantes. Iniciamos la Experiencia de Aprendizaje 4: “El ordenamiento
territorial y gestión de espacios en la promoción de hábitos de vida saludable”
En esta experiencia de aprendizaje trabajarás distintas actividades que tienen como propósito que determines
la importancia del ordenamiento territorial y los espacios de la localidad para desarrollar actividades físicas que
favorezcan tu bienestar personal y el comunitario.
Recurso 1
Definiciones de ordenamiento
territorial 1
2 https://www.minam.gob.pe/ordenamientoterritorial/wp-content/uploads/sites/18/2013/10/images.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=wRullEA996E
MIS ACTIVIDADES
DE LA SEMAMA 1
Teniendo como fuente el video, responde.
2. ¿Cuáles son los instrumentos técnicos para el inicio del ordenamiento territorial?
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Ahora, teniendo como base el recurso 1: “Definiciones de ordenamiento territorial”, respondemos
4. ¿A qué se denomina problemática y cuáles son los problemas de ordenamiento territorial? Escríbelos
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Comprendo situaciones que afectan los espacios para la práctica de hábitos saludables
Recurso 2
Problemas en la gestión
de los espacios
A través del WhatsApp del Rotafono, nuestro usuario Miguel Vera mostró su
malestar por la falta de fiscalización en la calle Malecón de la Alegría en el
Agustino debido a que de alegre no tiene nada por ser usada como centro de
acopio de desmonte por desconocidos.
Fuente: Miguel Vera, vía RPP Noticias. Desmonte en los espacios públicos
https://rpp.pe/lima/actualidad/whatsapp-malecon-es-usado-como-botadero-de-desmonte-en-el-agustino-noticia-814987
MIS ACTIVIDADES
DE LA SEMAMA 1
Ahora, teniendo como base el recurso 2: “Problemas en la gestión de los espacios”, respondemos
1. ¿Por qué las imágenes que observas serían problemas de gestión del espacio?
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2. ¿Qué actores sociales identificas en las imágenes? ¿Qué roles cumplen en esa situación?
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Recurso 3
El comercio ambulatorio
genera caos en Aguas Verdes
Correo. (2017). El comercio ambulatorio genera caos en Aguas Verdes [fotografía]. Correo.
MIS ACTIVIDADES
DE LA SEMAMA 1
Ahora, teniendo como base el recurso 3: “El comercio ambulatorio genera caos en Aguas Verdes”, respondemos.
Es momento de dialogar
Ahora, comenta con tus compañeros y maestro sobre lo leído y dialoga con
ellos sobre los siguientes aspectos:
Ahora, teniendo en cuenta los problemas de gestión de espacio de tu comunidad, escoge uno y descríbelo en un texto.
¿Quiénes participan?
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¡Hola!
Recuerda que, para desarrollar esta experiencia de aprendizaje, ya has identificado algunas de
las formas en que se presentan los problemas de gestión de espacios. Ahora, es importante
identificar el rol de los actores sociales en estas problemáticas, en la medida en que contar con
espacios adecuados puede mejorar las condiciones para practicar hábitos saludables
Ahora reflexiona
Teniendo en cuenta el problema de gestión del espacio en tu localidad, dialoga con los
miembros de tu familia y responde lo siguiente:
• ¿Cuáles crees que son los actores sociales que intervienen?
• ¿Cuáles crees que son sus responsabilidades?
Recurso 1
1
Actores sociales
ACTORES
SOCIALES
2
Actores sociales
Hace referencia a grupos, organizaciones o instituciones que
interactúan en la sociedad y que, por iniciativa propia, lanzan
acciones y propuestas que tienen incidencia social. Estos actores
pueden ser organizaciones sociales de base, sindicatos,
movimientos, partidos políticos, iglesias, gremios, instituciones de
Gobierno, agencias de cooperación internacional, organismos
multilaterales, entre otros.
Para la implementación de propuestas de comunidades saludables, es necesario entender que esto se logrará si cada uno de los
diferentes actores (personal de salud, líderes comunales, autoridades locales, etc.) asumen un rol protagónico en esta
implementación, y que finalmente contribuyan al desarrollo local desde su posición.
2. Extraído de Universidad de las Américas Puebla. Dirección de Bibliotecas (s. f.). Actores sociales. En
Catarina UDLAP México. Recuperado el 15 de octubre de 2021, de https://bit.ly/3Eqnx4D
Recurso 2
Mesa Redonda y un caos
3
de nunca acabar
MIS
ACTIVIDADES
Teniendo como fuentes los recursos 1 y 2, respondemos
Ahora, dialoga con tus familiares sobre el rol de los actores sociales en los problemas de gestión de
espacios y cómo estos pueden generar dificultades para contar con lugares para practicar hábitos
saludables.
Es importante que vayas anotando las idea fuerza de estos diálogos, ya que te podrían ser útiles para
elaborar propuestas de campaña y mejorar los espacios a fin de fomentar hábitos saludables.
Ahora que conoces quiénes son los actores sociales y el rol que cumplen, vas a profundizar sobre sus roles en una
determinada problemática del uso de espacios. Para ello, vas a recurrir al problema que ocurre en Mesa Redonda, que
forma parte de la tarea anterior, de la sección Recursos. Observa la imagen nuevamente y lee el texto. Luego, completa
el siguiente cuadro
Problemas Causas Actores sociales Consecuencias
Las consecuencias de los problemas de una inadecuada gestión del territorio son variables. Los actores deben contribuir en la
Reconozco las responsabilidades
de los actores sociales
Ahora que has analizado un problema de gestión de espacios, vas a profundizar en las acciones u omisiones
de estos actores. Recuerda que un actor social en una problemática de este tipo puede ser el ciudadano,
pero también alguna autoridad u organización social. Toma en cuenta el problema que has conocido
respecto a lo que ocurre en Mesa Redonda
Ahora que has identificado una problemática relacionada con la gestión de espacios y los
actores sociales que intervienen, es momento de conocer algunas consecuencias de no contar
con espacios en condiciones adecuadas.
Recurso 3
Algunas consecuencias del uso
inadecuado de los espacios 4
El comercio ambulatorio
Los comercios ambulatorios tienen
aspectos negativos y nocivos para la
ciudad que, sumados a otros, como la
inseguridad y falta de gestión, son
fuentes de problemas para la ciudad; sin
embargo, no se puede dejar de aceptar
que también esta actividad informal sirve
como medio de subsistencia y autoempleo
para sectores vulnerables de la población
que no tienen un grado económico alto, y
que surge como una respuesta de estos
sectores de la sociedad a la desigualdad y
falta de oportunidades de crecimiento
económico (Gamarra, 2014).
El caso de la Av. España en Trujillo
Figura 1
Plano de usos de suelo del centro histórico Centrándonos en toda la avenida España, podemos apreciar en la figura 1
la existencia de una gran concentración de equipamientos comerciales, lo
que produce que el comercio informal se concentre en esos puntos.
Buscando soluciones
En esa realidad, las iniciativas de recuperación y
regularización del espacio público son de carácter
urgente, pero las intervenciones que ha tenido el
municipio local no han generado una solución definitiva al
problema, sino que, por el contrario, incrementan la
dificultad de encontrar una alternativa, al brindar
permiso de ocupar algunas calles de la Av. España y el
centro histórico a la Unidad de Comercio Ambulatorio e
Informal (UCAI) que está conformada por asociaciones
informales, como la de Fotógrafos Unidos; de Ambulantes
del Centro Histórico de Trujillo; Sindicato Único de
Vendedores de Diarios, Revistas y Loterías de Trujillo;
Asociación de Emolienteros Trujillo - La Libertad, y la
Asociación de Golosineros del Centro Histórico
Figura 2
Fuente: Universidad Privada Antenor Orrego - FAUA Puntos críticos y externalidades
4. Adaptado de Torres, F. (2018). Comercio Informal Ambulatorio y sus efectos en el deterioro del espacio público de la avenida España del
distrito de Trujillo, 2017 [Tesis de maestría, Universidad César Vallejo]. Repositorio institucional de la Universidad César Vallejo.
MIS
ACTIVIDADES
Luego de observar las imágenes y leer los textos, responde.
1. ¿Cuál o cuáles son los problemas en el espacio que se observan en el recurso cartográfico?
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2. ¿Qué consecuencias se generan a partir de esta problemática?
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3. ¿Crees que estas problemáticas y consecuencias afectan la práctica de hábitos saludables? ¿ Por qué?
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Ahora que conoces quiénes son los actores sociales, puedes indagar en alguna herramienta
cartográfica cierta información sobre la gestión de espacios y cómo esta forma de gestión
puede tener impacto en la calidad de vida de las personas.
5
Falta de espacios
Consultado sobre el tema, el decano nacional del Colegio de Arquitectos del
Perú, Juan José Alcázar Flores, comentó que lo ideal sería disponer en
promedio de, al menos, 8 m2 de áreas de esparcimiento por habitante; sin
embargo, distritos como San Juan de Lurigancho, el más poblado y extenso
de la capital peruana, y uno de los más afectados por el coronavirus, registra
apenas 1,4 m2 de áreas de esparcimiento per cápita. Solo el 3,2 % de toda el
área urbana del distrito son áreas verdes, como parques zonales, o espacios
abiertos como plazas o plazuelas. Alcázar Flores considera que el déficit de
áreas de recreación públicas es una consecuencia del crecimiento
desordenado y no planificado, sumado a la fuerte presión por usufructuar el
suelo, que está afectando la disponibilidad de parques y otros espacios
públicos. Fuente: vía ArchDaily
INTERROGANTES RESPUESTAS
¿Cuál es la situación de
este distrito respecto a
la cantidad de espacios
de esparcimiento?
¡Hola!
Recuerda que, para la gestión de tu experiencia de aprendizaje, has identificado el problema,
asumido retos y analizado la intervención de los actores sociales en la problemática de la gestión
de espacios en tu comunidad. Ahora, vas a elaborar tus propuestas de gestión para estos
espacios a fin de fomentar hábitos saludables. Recuerda que las presentarás en tu campaña de
difusión.
A partir de tus anotaciones, elabora un organizador de información. Es importante considerar en este organizador los
siguientes aspectos: quiénes son los actores sociales, el rol que cumplen y los problemas que generan cuando ocupan los
espacios de manera inadecuada.
MIS
ACTIVIDADES
Ahora que has elaborado el organizador visual, responde las siguientes preguntas
1. ¿Cómo podrías participar de manera individual o colectiva para afrontar el problema de gestión de
espacios y recuperar dichos espacios para practicar hábitos saludables?
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2. ¿A qué actores deberías involucrar en estas propuestas? ¿A quién podrías convocar? ¿Cómo lo podrías
hacer?
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Ahora, vas a conocer una situación en la cual ciudadanas, ciudadanos y autoridades trabajan
de forma conjunta para recuperar espacios de la comunidad usados inadecuadamente y que
afectaban la práctica de hábitos saludables.
Recurso 1
Trujillo: Policía y junta vecinal recuperan parque
en distrito de La Esperanza 1
MIS
Ahora responde las siguientes preguntas
ACTIVIDADES
1. ¿Cuál era el problema de esta comunidad respecto a la gestión del espacio?
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2. ¿De qué manera se veía afectada la vida cotidiana de la población?
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Ahora, vas a recoger las percepciones de ciudadanas, ciudadanos y autoridades de tu comunidad respecto a los problemas
de la gestión del espacio.
Luego, utilizando la información que has obtenido, completa la siguiente matriz.
¿Cuál es el principal problema ¿Cuáles son los principales ¿De qué manera esta ¿Qué acciones podemos
Entrevistado de la gestión de espacios en actores sociales involucrados situación afecta la práctica tomar para afrontar esta
la comunidad? en el problema? de hábitos saludables? problemática?
Planteo acciones o propuestas
Ahora que has entrevistado a ciudadanas, ciudadanos y autoridades, y, además, has dialogado con los miembros
de tu familia, reflexiona y responde las preguntas del siguiente cuadro:
¿Cómo se relaciona el
espacio de la comunidad
con los hábitos
saludables?
Ahora, piensa en algunas acciones que podrían realizarse desde diferentes escenarios (familia, escuela y
comunidad) para expresar rechazo al uso inadecuado de lugares que afectan la práctica de hábitos de vida
saludable
¿Qué acciones y/o propuestas puedo realizar para expresar mi rechazo a las actividades que afectan
el libre aprovechamiento de espacios óptimos para practicar hábitos de vida saludable?
Acciones desde la
familia
Acciones desde la
escuela
Acciones desde la
comunidad
¡Hola!
Al finalizar la actividad anterior, reflexionaste sobre algunas acciones
que podrías realizar en la familia, escuela y comunidad para expresar
rechazo por actividades que afectan el uso de espacios para practicar
hábitos saludables. Ahora, propondrás ideas para afrontar aquellos
problemas de gestión de espacios de la comunidad que impiden la
práctica de hábitos saludables y la forma cómo se están utilizando.
¡Comencemos!
Proponiendo acciones
Para que propongas acciones que te ayuden a afrontar la problemática vinculada a espacios de la comunidad que favorezcan la
práctica de hábitos saludables, seguirás esta secuencia: describir el problema, identificar a los actores sociales y proponer
acciones para cada uno de ellos. Teniendo en cuenta la información de la tarea anterior, completa el siguiente cuadro
Descripción del problema de Identificar los actores sociales Proponer acciones de los
gestión de espacio en la y describir sus acciones u actores para afrontar el
comunidad omisiones en el problema problema
Planifico un texto para proponer acciones a fin de
gestionar espacios y fomentar hábitos saludables
Ahora que ya tienes tu propuesta de acciones, vas a elaborar un texto en el que propongas acciones para gestionar espacios
y fomentar hábitos saludables en tu comunidad. Antes de comenzar a redactar el texto, ten en cuenta los siguientes
aspectos.
PROBLEMA DESCRIPCIÓN
Redacto mi propuesta
Ahora, con la información anterior vas a redactar un texto para presentar tu propuesta de acciones para gestionar espacios y
fomentar hábitos saludables.
Redacta tu propuesta de acción teniendo en cuenta los aspectos descritos en el cuadro de la actividad anterior. Además, ten en
cuenta lo siguiente:
La coherencia y cohesión de las ideas descritas
El uso correcto de consonantes, conectores, adjetivos y género
La revisión de recursos ortográficos y gramaticales
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Evalúo y reajusto mi texto
de campaña de difusión
Reajusto mi texto
Ahora que ya has elaborado tu propuesta, tienes que tomar decisiones para reajustarla teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:
SI NO
Teniendo en cuenta los resultados de esta tabla, realiza los últimos ajustes, si así lo requiere. Recuerda
que este texto será de mucha ayuda para organizar la campaña de difusión, crear mejores condiciones
en la comunidad y fomentar la práctica de hábitos saludables.
Reajusto mi propuesta
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Evalúo mi progreso
LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente