Universidad Abierta Para Adultos

ASIGNATURA

Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso

FACILITADOR

Dr. Julio Mejía

PARTICIPANTE

Janice Figaro Simons

MATRICULA

2021-05583

FECHA
31/05/2022
Cibao Oriental, Nagua. Rep. Dom.
 Elabora un ensayo sobre la corteza cerebral y las funciones
intelectuales del cerebro.

Introducción.
La corteza cerebral es la capa fina formada por tejidos nervioso que
envuelve la superficie de los hemisferios cerebrales. Se organiza en
diferentes áreas funcionales como las áreas sensitivas, motoras y de
asociación.
Tiene una gran variedad de funciones, entre ellas la percepción e
interpretación de la información sensitiva y la planeación e iniciación de la
actividad motora.
Gracias al correcto funcionamiento de la corteza cerebral, lo humanos
tenemos la capacidad percibir aquello que nos ocurre y rodea, así como de
imaginar, pensar, tener capacidad de juicio y decisión y, finalmente, la
capacidad de entender y producir el lenguaje.
Los estudios realizados con seres humanos han demostrado que las
diversas áreas de la corteza cerebral cumplen funciones independientes.

Desarrollo.
La corteza cerebral hace referencia al estrato exterior de cerebro. Esta capa
está formada por fina película de tejido nervioso que envuelve la superficie
de los hemisferios cerebrales, siendo los primates quien gozan de una
corteza cerebral mucho más desarrollada que el resto de animales.
Los tipos de cortezas son:
Arquiocorteza: Evolutivamente hablando, es la parte de la corteza cerebral
más antigua. Formada por el hipocampo, la arquicorteza es la encargada de
aquellas respuestas automáticas y mecanismos fisiológicos responsables
de la supervivencia.
Paleocorteza: a clase de corteza alberga las terminaciones de las vías
olfatorias, encontrándose aquí el cerebro olfatorio de las personas.
Isocorteza o neocorteza: Estas regiones del sistema nervioso central
reciben aferencias de estructuras muy variadas, e integran esta información
para dar paso a conceptos generales.
Como ya mencionado, la corteza cerebral es una fina capa de neuronas y
conexiones neuronales, esta no es homogénea, ya que esta está formada
por seis capas de células, y cada una de ellas con unas funciones concretas
y específicas. Son las siguientes:
La capa molecular: es el más externo, y por lo tanto más reciente en origen,
de todos los estratos de la corteza cerebral.
 Capa granular externa: Es la segunda capa que conforma la corteza
cerebral es la capa granular externa. Esta está formada por una gran
cantidad de pequeñas células estrelladas y piramidales.
Capa piramidal externa: Esas células dirigen sus axones hacia otras zonas
de la corteza y hacia otros destinos subcorticales en forma de fibras de
proyección, asociación y comisurales.
Capa granular interna: Esta capa está formada esencialmente por una masa
compacta de células estrelladas, la mayoría de las cuales reciben
aferencias de la zona del tálamo. Estas fibras ordenadas de manera
horizontal son conocidas como banda externa de Baillarger.
Capa piramidal interna o capa ganglionar: Esta quinta capa entraña una
gran cantidad de células piramidales de medio y gran tamaño, así como
células estrelladas y de Martinotti. Sus filamentos dispuestos en horizontal
también conforman parte de la banda interna de Baillarger.
Capa multiforme o polimórfica: Es la última de estas capas en la formada
por células de tipo fusiforme las cuales derivan la información a la corteza,
al tálamo y a los núcleos estriados. Además, también incluye células
piramidales de cuerpo triangular u ovoide.
Además de los tipos de corteza y las capas que la conforman, la corteza
cerebral puede ser dividida según sus diferentes áreas funcionales. Es
decir, según las funciones o cometidos que se llevan a cabo en cada una de
estas áreas.
Existen tres áreas que son:
Área sensitiva.
Área motora.
Área de asociación.

Conclusión.
Para finalizar cabe destacar que la corteza cerebral es una parte importante, ya
que Comprende dos hemisferios, derecho e izquierdo, separados por las
cisuras ínterhemisféricas. La corteza cerebral es como “la cáscara” que
envuelve nuestro cerebro y es aquí donde realmente percibimos, donde se
crean los pensamientos, donde imaginamos, donde decidimos y actuamos.
 Realiza un dibujo de la corteza cerebral en el que señale las
diversas áreas de asociación. Debes de escanearlo o tomarle una
foto subir a plataforma.
 Luego de ver el video “mecanismos encefálicos del
comportamiento y la motivación” del material proporcionado por el
facilitador y presenta un informe, considerando:
1. Sistemas activadores del encéfalo.
Los sistemas activadores son un grupo heterogéneo de neuronas, que
utilizan distintos neurotransmisores. Las vías activadoras ascendentes
dorsal que llega al tálamo influyendo este sobre la corteza cerebral y
ventral que llega directamente a la corteza cerebral se muestran en
verde y en azul, respectivamente.
2.  Características de las áreas reticulares.
 La formación reticular es una red de neuronas que se encuentra entre el
tronco del encéfalo y el diencéfalo, concretamente el tálamo. Esto es,
está situada en una de las partes más bajas del encéfalo, y por
consiguiente tiene un papel fundamental en todo lo que ocurre en las
áreas superiores.
Como la formación reticular es una red de neuronas, sus límites y
fronteras son difusos, y no es nada fácil saber dónde empieza y dónde
acaba. 
La formación reticular tiene un papel fundamental a la hora de regular el
nivel de consciencia que se tiene, un proceso en el que también
interviene especialmente el tálamo. Esto significa que su trabajo tiene
que ver con el ritmo circadiano y la aparición y desaparición del sueño,
entre otras cosas.
3. Características de cada sistema neuro hormonal.
Las hormonas neurohipofisarias: Se sintetizan en las neuronas
secretoras magnocelulares del hipotálamo. Luego se transportan a lo
largo de los axones neuronales dentro del tallo infundibular hasta sus
terminales axónicos que forman la pars nerviosa de la hipófisis posterior,
donde se almacenan y liberan a la circulación sistémica. as hormonas
neurohipofisarias incluyen: Oxitocina y vasopresina.
Las hormonas adrenomedulares: Son catecolaminas secretadas de la
médula suprarrenal por las células cromafines, células neurosecretoras
conectadas al sistema nervioso central. Las hormonas adrenomedulares
son: Adrenalina, noradrenalina y dopamina.
Neurohormonas entéricas: Las células enterocromafines del epitelio que
recubren la luz del tracto digestivo secretan serotonina, mientras que las
células parecidas a las enterocromafines de las glándulas del estómago
secretan histamina. Su síntesis, almacenamiento y liberación de
hormonas está co-regulada por estímulos hormonales, locales y
nerviosos.

4. Funciones de control vegetativo y endocrino del hipotálamo.

El hipotálamo forma parte importante del aspecto neuroendocrino del
encéfalo. Es una estructura nerviosa ubicada en una encrucijada de
señales que suben hacia el sistema límbico y que bajan desde la corteza
y el mismo sistema límbico. Señales que también le llegan desde
diferentes núcleos mesencefálicos reticulares, sin olvidar las señales
que le llegan desde otras regiones externas al sistema nervioso central
como, el sistema digestivo, el sistema inmune y el propio sistema
endocrino.
 Es una región también sensora glucosa, temperatura, hidrosalina, entre
otras, especializada en organizar la salida efectora del encéfalo en su
vertiente nerviosa, mediante el control del sistema nervioso autónomo y
en su vertiente endocrina, mediante el control de algunos ejes
endocrinos esenciales para el buen funcionamiento diario del sujeto,
sincronizando dicha respuesta con diferentes ritmos, así como frente a
situaciones de peligro externo e interno; regulando el crecimiento y la
reproducción; así como la relación de todas estas respuestas con
emociones y conductas específicas. Por tanto, es una estructura vital
que permite a los mamíferos mantener su homeostasis gracias a su
capacidad de coordinar estímulos endocrinos, autonómicos y
ambientales.

 Elabora un esquema acerca de las estructuras que conforman el

sistema límbico y las funciones que realizan el hipotálamo y la
amígdala cerebral. Ponga ejemplos de la vida cotidiana donde se
evidencie lo estudiado.

SISTEMA LÍMBICO