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El cronograma presenta las actividades del área de Arte y Patrimonio para el primer lapso del primer año en el Colegio “María Teresa del Toro”. En las primeras 3 semanas, los estudiantes aprenderán sobre la línea, el color y los instrumentos de geometría, así como los elementos de la expresión plástica. En las semanas siguientes, estudiarán la forma y sus características, realizando composiciones gráficas como actividades evaluativas. El cronograma detalla los contenidos, fechas y criterios de evaluación de cada
El cronograma presenta las actividades del área de Arte y Patrimonio para el primer lapso del primer año en el Colegio “María Teresa del Toro”. En las primeras 3 semanas, los estudiantes aprenderán sobre la línea, el color y los instrumentos de geometría, así como los elementos de la expresión plástica. En las semanas siguientes, estudiarán la forma y sus características, realizando composiciones gráficas como actividades evaluativas. El cronograma detalla los contenidos, fechas y criterios de evaluación de cada
El cronograma presenta las actividades del área de Arte y Patrimonio para el primer lapso del primer año en el Colegio “María Teresa del Toro”. En las primeras 3 semanas, los estudiantes aprenderán sobre la línea, el color y los instrumentos de geometría, así como los elementos de la expresión plástica. En las semanas siguientes, estudiarán la forma y sus características, realizando composiciones gráficas como actividades evaluativas. El cronograma detalla los contenidos, fechas y criterios de evaluación de cada
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - AÑ O ESCOLAR 2021-2022
ÁREA DE FORMACIÓN: ARTE Y PATRIMONIO PROFESOR: LEIDA SUSANA APONTE 1ER AÑO SECCIONES: A y B PRIMER Lapso Sem Fechas Referente Teórico-práctico Actividades de Aspectos a Ponde Actividades para la casa para ser desarrolladas por evaluación evaluar ración el estudiante El estudiante debe copiar en el cuaderno de apuntes los tipos de línea, los colores, los instrumentos de geometría, identificarlos, 1 04 al 08-10 La línea, el color y los Diagnóstico dibujarlos y explicar el uso correcto de cada uno, instrumentos de geometría con la intención de realizar un repaso de este contenido, previo del desarrollo del contenido evaluativo. 2 11 al 15-10 Los elementos de la expresión Puntualidad 1 El estudiante debe investigar cada definición de los plástica: Pulcritud 1 elementos de la expresión plástica y realizar un El punto Contenido 18 ejemplo de cada uno. Dibujar y colorear un círculo La línea cromático con una breve descripción del mismo en 3 18 al 22-10 El color: Hoja de Fecha de 20pts el cuaderno de apuntes. -Mezclas trabajo entrega vía Luego deberá desarrollar la hoja de trabajo teórico- -Círculo cromático correo práctica que se enviará como actividad evaluativa. 4 25 al 29-10 electrónico 25 al -Cualidades: Tinte, brillo, saturación, tono 29-10 El valor 5 01 al 05-11 La forma y sus características: Puntualidad 1 El estudiante debe investigar la definición de forma Definición de forma Trazado 5 y explicar cada una de las clasificaciones con su 6 08 al 12-11 Clasificación: Técnica 5 respectivo dibujo y copiarlo en el cuaderno de -Orgánicas o naturales Precisión 5 apuntes. La docente enviara por aula virtual una 7 15 al 19-11 -Artificiales Presentación 2 explicación del tema. Luego el estudiante deberá -Básicas Composición Formato 1 20pts analizar cada una y luego escogerá la de su -Simbólicas gráfica Rotulado 1 preferencia para realizar una composición gráfica 8 22 al 26-11 -Abiertas como actividad evaluativa, en una hoja tamaño 9 29 al 03-12 -Cerradas Fecha de carta, trazando un margen de 1cm y abarcando -Simétricas entrega vía todo el espacio interno de la hoja, siguiendo las 10 06 al 10-12 -Tridimensionales correo instrucciones que se enviarán en relación al -Bidimensionales electrónico 22 al formato, cajetín y tipo de caligrafía que debe 11 13 al 17-12 26-11 utilizar al llenar los datos del cajetín. -Positivas y negativas