UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO

FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRRERA: PSICOLOGIA

PROGRAMA DE INTERVENCION DESDE EL ENFOQUE

INTEGRATIVO PARA EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN
NIÑOS PRE-ESCOLARES DE 4 AÑOS DE EDAD EN LA
GUARDERIA INFANTIL GABRIELITO DE LA CIUDAD DE SANTA
CRUZ-BOLIVIA 2022

ESTUDIANTE: DELIA RODRIGUEZ SILES

MODALIDAD: INTERNADO ROTATORIO
DOCENTE: MSC. OLIVIA BECKHAUSER

SANTA CRUZ-BOLIVIA
 ANEXO: METODO DELPHY

Lista de expertos: reducción de variables problemas.

EXP.1 EXP.2 EXP3.

Coordinación conducta Frustraccion
Lenguaje lenguaje lenguaje
estimulación coordinacion
frustraccion
coordinacion atención

1. Coordinación
2. Lenguaje
3. Frustración
4. Conducta
5. Estimulación
6. atención

PRIMERA RONDA: En la ronda una vez registradas las variables repetidas se

continuará a seleccionar de la siguiente manera:

Instrucción: por favor marque con una (X) los problemas con los que está de
acuerdo y que considere que, si deben estar en la lista, y marque con (-) las que
considere que no son de prioridad

Indicadores EXP. 1 EXP.2 EXP.3 Lista depurada

coordinacion x x x
Lenguaje x x -
Frustración - x x
Conducta - - x
Estimulación - x -
Atención x - -
coordinacion
 lenguaje
frustración

SEGUNDA RONDA: ¿Está usted de acuerdo con que estos son los problemas
más relevantes que aquejan en la institución? Con las que no esté de acuerdo
MARQUE CON UNA (N)

Formula: Cc=(1-Vn/Vt) *100

Cc=Coeficiente de concordancia

Vn= Expertos en contra

Vt=Total de expertos

Indicadores EXP. 1 EXP.2 EXP.3 Formula Cc%

coordinación Cc= (1-Vn / Vt)*100 =100%
Lenguaje N Cc= (1-Vn / Vt)*100 =66,66
frustración N N Cc= (1-Vn / Vt) *100=33,33
Lista depurada de variables mayor a 60%

LISTA DEPURADA Para que las variables pasen a la

siguiente etapa tienen que ser mayor o
coordinación igual a 60%. En este caso se quita los de
33,33%
Lenguaje

TERCERA RONDA: Se entrega a cada experto la lista depurada de la segunda

ronda.

Instrucción: Por favor enumere de manera prioritaria siendo el numero 1 el más

relevante y el número 2 de menor importancia.

LISTA DEPURADA E1 E2 E3 RJ Luego de que los

indicadores expertos hayan
coordinacion 1 1 1 3 ordenado, se saca el
valor “RJ”, que es la
lenguaje 2 2 2 6 suma del valor de los
expertos de forma
horizontal
Luego de obtener el Valor RJ, procedemos a sacar la “MEDIA” Me= RJ / VT
LISTA DEPURADA E1 E2 E3 RJ Me

coordinacion 1 1 1 3 1

lenguaje 2 2 2 6 2

Se procede a sacar el valor discreto de la RJ (V - RJ), el cual se obtiene de menor

a mayor en base a la media

LISTA DEPURADA E1 E2 E3 RJ Me V-RJ

coordinacion 1 1 1 3 1 1=1 V1

Lenguaje 2 2 2 6 2 2=2 V2

Luego se procede a sacar la moda (MO) que corresponde al valor que más se
repite entre un conjunto de números, se copia la tabla de ponderaciones inicial,
una vez obtenida esta lo que debe hacer es aplicar la fórmula para obtener
nuevamente el nivel de concordancia la cual es NEF = número de expertos a
favor.

Cc= ( Nef / ne ) * 100

E1 E2 E3 RJ ME V- RJ MO Procdm Cc

1 1 1 3 1 1=1V1 1 3/3*100 100%

2 2 2 6 2 2=2V2 2 3/3*100 100%

CUARTA RONDA: Reunión con los expertos, se les entrega la tabla de
ponderación por orden de importancia de las variables problemas.

Instrucción: ¿De la lista presentada hay alguna con la que no esté de acuerdo o
que considera que no deberá estar en la lista?

  VARIABLES PROBLEMA E E2 E3 V-RJ Cc

1
coordinación 1 1 1 1=1 V1 100%

Lenguaje 2 2 2 2=2 V2 100%

ANÁLISIS DEL MÉTODO DELPHI

En cuanto al proceso de sistematización (Método Delphi) que se realizó en la

guardería infantil Gabrielito en la salita azul pre kínder presenta como problema:
coordinación y lenguaje