UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

Plantel “Lic. Adolfo López Mateos de la Escuela Preparatoria

Aritmética y Lenguaje Matemático

Nombre del Alumno (a): _______________________________________________Equipo _ Grupo: ______

Actividad 2 Tema 2-3. Conjunto, subconjunto y operaciones con conjuntos

Valor máximo 5
INSTRUCCIONES. Lee cuidadosamente cada una de las preguntas y contesta correctamente (incorporar desarrollo)

1 Valor
De los siguientes conjuntos L= {1,1, 2, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 5, 5} y J= {1, 2, 3, 4, 5} 1

a). Indica si es falso o verdadero, si los conjuntos son iguales_________________________

b). Indica la cardinalidad de cada conjunto (símbolo de cardinalidad es n o #). #(L) =_____ #(J)=_____

2 Valor
Escribe por extensión el siguiente conjunto Q= {x│x es un número Primo ∧ 𝟕 < 𝐱 ≤ 𝟐𝟑} 1

3 Valor
Dado el siguiente conjunto S= {#, $, +, %} indica el conjunto Potencia P(S), es decir ¿cuántos subconjuntos son 1
y cuáles son?

4 Valor
Representa los siguientes conjuntos en un diagrama de Venn Euler y da respuesta a lo que se te pide 2
U= {x│x es un digito} A= {0, 2, 4, 5, 6} B= {0, 2, 4, 6, 8} C= {2, 3, 5, 7}

Determinar
a).(𝐴 ∪ 𝐵) ∩ C=

b). (𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶)𝑐 =

c). (A ∩ 𝐵)∩ (𝐴 ∩ 𝐶) =

d). En el diagrama de Venn, ilumina con un color

la región que representa la solución del inciso a)