Colegio Parroquial Santa Cruz

R.D. N°4595-68 – ME del 17 de setiembre del 1968

´´Conservemos la presencia de Dios en todas nuestras acciones ´´

Campo temático: Triángulos

Propósito:
Expresamos con lenguaje geométrico nuestra comprensión
sobre las características de un triángulo. Asimismo,
justificamos con conocimientos geométricos las relaciones y
propiedades entre las formas geométricas, comprobamos o
descartamos la validez de la afirmación mediante ejemplos.

2do de secundaria - 2022

Docente: Boris Alesi Docto De La Cruz
Área: Matemática
Sesión Nro 3. II Bimestre
 Observemos los puentes, responde:
¿Qué tienen en común los diferentes puentes?
Es la figura que resulta de unir tres puntos no colineales mediante la
reunión de segmentos.
Donde:

a° A • Vértices: A, B y C
• Lados: 𝐴𝐵, 𝐵𝐶𝑦 𝐴𝐶
x α° y
• Ángulos interiores: α, θ y β
b° β° c°
θ° • Ángulos exteriores: a, b y c
B z C • Perímetro: 2𝑝 = 𝑥 + 𝑦 + 𝑧
𝑥+𝑦+𝑧
Notación: ΔABC→ Triángulo ABC • Semiperímetro: 𝑝 =
2
Donde: Donde: Donde:
𝛼 = 𝛽 = 𝜃 = 600 𝛼=𝛽 𝛼≠𝛽≠𝜃
Donde:
𝛼 < 90° Donde: Donde:
𝛽 < 90° 𝛼 + 𝛽 = 90° 90° < 𝜃 < 180°
𝜃 < 900
 En todo triángulo la suma de las
medidas de sus ángulos interiores
es 180°
𝛼 + 𝛽 + 𝜃 = 180°

En todo triángulo la suma de las

medidas de sus ángulos
exteriores es 360°

𝛼 + 𝛽 + 𝜃 = 360°
 En todo triángulo la medida de un
ángulo exterior es igual a la suma
de las medidas de dos ángulos del
triángulo no adyacentes a él.
𝛼+𝛽 =𝜃

En todo triángulo rectángulo, la suma

de los cuadrados de las longitudes de
los catetos es igual al cuadrado de la
longitud de la hipotenusa.

𝑎2 + 𝑐 2 = 𝑏 2
 En todo triángulo la longitud de uno
de sus ángulos está comprendida
entre la suma y la sustracción de las
longitudes de los otros dos lados.
𝑏−𝑐 <𝑎 <𝑏+𝑐

En todo triángulo se cumple que a

mayor lado se le opone mayor
ángulo y viceversa.

𝛼>𝛽>𝜃