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Propósito:
Expresamos con lenguaje geométrico nuestra
comprensión sobre las características de un
triángulo. Asimismo determinamos el valor del
ángulo y/o lado de un triángulo.
1ro de secundaria - 2022
Docente: Boris Alesi Docto De La Cruz
Área: Matemática Sesión Nro 5. IV Bimestre
Observemos los puentes, responde:
¿Qué tienen en común los diferentes puentes?
Es la figura que resulta de unir tres puntos no colineales mediante la
reunión de segmentos.
Donde:
a° A • Vértices: A, B y C
• Lados: 𝐴𝐵, 𝐵𝐶𝑦 𝐴𝐶
x α° y
• Ángulos interiores: α, θ y β
b° β° c°
θ° • Ángulos exteriores: a, b y c
B z C • Perímetro: 2𝑝 = 𝑥 + 𝑦 + 𝑧
𝑥+𝑦+𝑧
Notación: ΔABC→ Triángulo ABC • Semiperímetro: 𝑝 =
2
Donde: Donde: Donde:
𝛼 = 𝛽 = 𝜃 = 600 𝛼=𝛽 𝛼≠𝛽≠𝜃
Donde:
𝛼 < 90° Donde: Donde:
𝛽 < 90° 𝛼 + 𝛽 = 90° 90° < 𝜃 < 180°
𝜃 < 900
En todo triángulo la suma de las
medidas de sus ángulos interiores
es 180°
𝛼 + 𝛽 + 𝜃 = 180°
𝛼 + 𝛽 + 𝜃 = 360°
En todo triángulo la medida de un
ángulo exterior es igual a la suma
de las medidas de dos ángulos del
triángulo no adyacentes a él.
𝛼+𝛽 =𝜃
𝑎2 + 𝑐 2 = 𝑏 2
En todo triángulo la longitud de uno
de sus ángulos está comprendida
entre la suma y la sustracción de las
longitudes de los otros dos lados.
𝑏−𝑐 <𝑎 <𝑏+𝑐
𝛼>𝛽>𝜃
PRACTICAMOS
Halla el valor de 𝛼 en el triángulo
B
A C
𝑇𝐸𝑂𝑀𝐸𝑅𝐴 𝐹𝑈𝑁𝐷𝐴𝑀𝐸𝑁𝑇𝐴𝐿: 𝑚∡𝐵𝐴𝐶 + 𝑚∡𝐴𝐵𝐶 + 𝑚∡𝐴𝐶𝐵 = 180°
M C
A K
𝑇𝐸𝑂𝑀𝐸𝑅𝐴 𝐹𝑈𝑁𝐷𝐴𝑀𝐸𝑁𝑇𝐴𝐿: 𝑚∡𝑀𝐴𝐵 + 𝑚∡𝐾𝐶𝐴 + 𝑚∡𝐶𝐵𝑁 = 360°
M A C
85° + 60° = 𝜃
𝟏𝟒𝟓° = 𝜃
PRACTICAMOS
En el triángulo equilátero, calcula el valor de a+b+c
𝑇𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙á𝑡𝑒𝑟𝑜:
𝒍𝒂𝒅𝒐𝒔 𝒄𝒐𝒏𝒈𝒓𝒖𝒆𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒚
á𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐𝒔 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒏𝒐𝒔 𝒊𝒈𝒖𝒂𝒍 𝒂 𝟔𝟎°