POLÍTICAS

EN
MATERIA EDUCATIVA

MTRA. ROCÍO GPE. JARAMILLO FLORES.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
MÉXICO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

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 CONTEXTO

“La Nueva escuela mexicana”

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 “Derecho a la Educación”

Con un solo objetivo general:

“Garantizar el derecho a la educación laica, gratuita,

incluyente, pertinente y de calidad en todos los tipos,
niveles y modalidades del Sistema Educativo
Nacional y para todas las personas.”

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• La Nueva Escuela Mexicana nace del Acuerdo
Educativo Nacional.

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Uno de los apectos
trascendentales que plantea el
gobierno actual Fene que ver
con la:

• Ley General del Sistema para la

Carrera de las Maestras y los
Maestros.

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Observa el siguiente video a forma de
resumen:

h"ps://www.youtube.com/watch?v=lHYWB8NQhTg

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PREGUNTAS PARA LA EXPLORACIÓN, BÚSQUEDA Y REFLEXIÓN:
• ¿Actualmente cómo funcionan las escuelas de educación
básica y educación media superior?
• ¿Por qué existe gobernabilidad y orden en el sistema
educaCvo?
• ¿Hacia dónde se dirige las ideas principales en el nuevo
gobierno?
• ¿Qué opinan los maestros de los cambios?
• ¿Qué opinan los padres de familia?
• ¿Qué opinan las autoridades?
Entre otras preguntas más, que pueden exisCr.

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• ”El PND es un instrumento para enunciar los problemas
nacionales y enumerar las soluciones en una proyección
sexenal”

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 “El gobierno de la Cuarta Transformación asume el
compromiso de garantizar el pleno ejercicio del
derecho a la educación en todas las regiones del país y
para todos los grupos de la población, a fin de contribuir
al propósito más importante plasmado en el PND 2019-
2024”

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 “Fortalecer la participación de las madres y padres
de familia y docentes en la toma de decisiones en el
ámbito escolar, pues la democracia como el poder del
pueblo empieza en la escuela”

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 “La Nueva Escuela Mexicana sentará las bases para la
regeneración moral del país, a parRr de una orientación integral
basada en valores como la hones&dad, honradez, é&ca, libertad
y confianza, principios rectores del PND 2019-2024. En este
senRdo, se impulsará una educación de excelencia para formar
mexicanas y mexicanos incorrupRbles, responsables,
con senRdo comunitario y de solidaridad, conciencia ambiental,
respeto por la diversidad cultural y un profundo amor por la
Patria”
 “El magisterio es la simiente de la
transformación educativa y social”

“El proyecto educativo de la presente

administración garantizará el respeto a los
derechos del magisterio,
el fortalecimiento de las escuelas
normales públicas, la creación de un
sistema de promoción vertical y
horizontal justo, y el reconocimiento del
esfuerzo que realiza el personal docente
en el aula. Se consolidará el Sistema para
la Carrera de las Maestras y los Maestros
que permitirá al personal docente alcanzar
un pleno desarrollo profesional, lo que
abonará a elevar la calidad de la educación
que imparten”
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 Generar entornos favorables para el proceso
de enseñanza-aprendizaje en los diferentes Fpos,
niveles y modalidades del Sistema
EducaFvo Nacional

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GaranFzar el derecho a la cultura Lsica y a la prácFca
del deporte de la población en México con énfasis en
la integración de las comunidades escolares,
la inclusión social y la promoción de esFlos de vida
saludables.

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 Obje*vos prioritarios

Fortalecer la rectoría del Estado y la parFcipación de

todos los sectores y grupos de la sociedad para
concretar la transformación del Sistema
EducaFvo Nacional, centrada en el aprendizaje de las
niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

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