GUIA DE ESTUDIO PARA ELABORAR PROYECTO DE ARTES.

Elaboración de un Membranófonos
Nombre del Alumno:
Nombre de la Escuela:
Grado: Turno:
Grupo:
Calificación:
(La asigna el Profesor.)

Mirar los siguientes videos

I.-Investigar las siguientes preguntas en los siguientes recursos o
fuentes de su preferencia.

Mirar Los videos que a continuación aparecen acerca de los

Membranófonos.

https://youtu.be/l2SSuGkeA6k

2.-Leer acerca de los Instrumentos Membranófonos en el siguiente Link.

Contestar las siguientes preguntas:
¿Qué instrumentos pertenecen a los Membranófonos?
¿Qué son los sonidos Membranófonos?

o ¿Cuál es el origen de los Membranófonos?

o ¿Qué son los instrumentos Idiofonos y Membranófonos?

3.- Elaborar un Instrumento Membranófonos. Conseguir una lata de 2

litros de Leche.(Grande)
https://youtu.be/9Zr7qDi1bqY
Escribir los Materiales que utilizaras:
IMPORTANTE:
*4.- Presentar el día de proyecto el Instrumento musical Junto con la
Guía resuelta. La hoja tiene que tener todos tus datos al inicio y
resuelta.*

Rubrica de Evaluación:
Guía Proyecto

(A)1.-l alumno entrega (a)1.-El alumno sigue las

completamente contestada al 50% instrucciones al 100 % adaptándolo
limpia, con buena letra y ortografía, a una lata de dos kilos, al elaborar
escritura a mano con pluma azul. el proyecto, usa materiales que son
Encarpetada en un folder color vistosos, coloridos y expresa gran
Azul. (le pone nombre, grado y creatividad.
grupo a la carpeta )
Calificación:50 Puntos
Calificación 50 Puntos

Guía Proyecto
 (B)2.-El alumno entrega
contestada al 80% limpia, con
medio buena letra y media
ortografía, escritura a mano con
pluma azul. Encarpetada en un
folder color Azul. (no le pone
nombre, grado y grupo a la
carpeta )
Calificación 30 Puntos
Guía
(C) 3.-El alumno entrega
contestada al 60% limpia, con
poca buena letra y escasa buena
ortografía, escritura a mano con
pluma azul. Encarpetada en un
folder de cualquier color. (no le
pone nombre, grado y grupo a la
carpeta )
Calificación 25 Puntos
(D) Guía
(b) 2.-El alumno sigue las
instrucciones al 70 % adaptándolo
a una lata de dos kilos, al elaborar
el proyecto, usa materiales que son
medio vistosos, medios coloridos y
expresos algo de creatividad.
Calificación: 40 Puntos
Proyecto
(c) 3.-El alumno sigue las
instrucciones al 60% adaptándolo a
una lata de dos kilos, al elaborar el
proyecto, usa materiales que son
un poco vistosos, poco coloridos y
expresa poca creatividad.
Calificación: 35 Puntos
(d) Proyecto
 4.-El alumno entrega la carpeta
contestada al 25 % limpia, con
buena letra y ortografía, escritura
a mano con pluma azul.
Encarpetada en un folder de
cualquier color. (no le pone
nombre, grado y grupo a la
carpeta )
Calificación 20
4.-El alumno sigue las instrucciones
al 30% adaptándolo a una lata de
dos kilos, al elaborar el proyecto,
usa materiales que son nada
vistosa, nada colorida y expresa
nula creatividad.
Calificación 30

LA CALIFICACIÓN SE OBTENDRA SUMANDO LA GUIA + LA ELABORACION

DEL PROYECTO DE ACUERDO A LOS EJEMPLOS DE LOS DESCRIPTORES Y
CADA VALOR CUANTITATIVO Y CUALITATIVO. (COMBINÁNDOLOS DE A
CUERDO A LA CONSTRUCCIÓN Y LA INVESTIGACIÓN ESCRITA EN LA GUÍA)
Ejemplo (A)+ (c) = 85, A+a = 100, D+c 50, Etc; Etc.
“Calificación mínima: 60” “Calificación Reprobatoria 50”

Elaboro: Profa Adriana Vasthy García Sánchez

Artes Música 2