El desarrollo de la atención, la concentración y la memoria - La familiarización progresiva

con los números, al punto de poder “jugar con ellos”, expresar un número de variadas
maneras, según el contexto del cálculo, y aprovechar las propiedades fundamentales
de las operaciones numéricas básicas (asociatividad, conmutatividad, distributividad) -
La expresión, puesta en común, discusión y comparación —en una dinámica
colectiva— de una variedad de procedimientos y estrategias para calcular, en función
de las relaciones entre los números con los que se está operando. Son estrategias
básicas que nos permitirán enseñar con mas facilidad el calculo mental a los niños.

1. Primero, las niñas y niños deben hacer una operación matemática en su cabeza y
después utilizar cualquier material u objeto con el que pueda contar, como botones,
macarrones o bolitas de papel, para comprobar si resolvieron correctamente su
operación.
2. Encontrar la manera de aplicar el cálculo mental en situaciones de la vida real, como,
por ejemplo: llevar la cuenta de los precios de los artículos que llevan en el carrito del
supermercado; calcular cuánto le costará el juguete que quiere y que tiene 10% de
descuento; o simplemente contar las horas que faltan para que comience su
programa favorito.

Pinta la carpa:
El jugador debe encontrar el número de cuadros con valor de 5% que sumen el
porcentaje que se quiere pintar de la carpa. Se utiliza el cálculo mental y la estimación
al emplear procedimientos abreviados atajos a partir de las operaciones que se
requieren en las diferentes situaciones que se presentan en el videojuego.

El tren de la suma. Calculo mental 6 primaria

Con esta actividad los niños desarrollarán su capacidad para sumar mentalmente enteros
menores a 999:

• Pídele al primer niño de la primera fila que resuelva la suma que le indicas, por
ejemplo 4+6. El niño contesta 10 e indica que debe sumársele 6.

• El niño que esté detrás debe responder rápidamente 16 e indicar el número que debe
sumársele.

• El niño que se encuentre detrás debe repetir el proceso, y así sucesivamente hasta que
todas las filas hayan participado.
 • La rapidez con la que se dan las respuestas debe asemejar la velocidad que se debe
tener para alcanzar el tren y no quedarse atrás.

Cartas para sumar. Calculo mental para niños

Con esta actividad se busca fortalecer la habilidad de sumar enteros mediante el cálculo
mental. Para su desarrollo necesitarás cartas del tamaño del naipe, en cada carta hay que
escribir una cantidad, deben usarse 20 cartas por pareja con números entre el 1 y el 20.

• En primer lugar, deben crearse parejas.

• Reparte todas las cartas y deja una al azar para colocar sobre la mesa, trata de que no
se vea la cantidad que tiene escrita.
• Voltea la carta que está en la mesa para iniciar el juego.
• Anteriormente debe haberse determinado quien iniciaba el juego.
• El primer jugador debe tirar una carta sobre la que está en la mesa y debe proceder a
sumar esas cantidades.
• Si la respuesta es correcta, podrá continuar sumando la última carta y la siguiente que
fue lanzada.
• El que pierde debe tomar todas las cartas.
• Ganará quien se quede sin cartas primero