SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMÁTICA.

Actividad:

La docente les propone a los alumnos ver el siguiente cuadro numérico desde el 1 al 99.

Les plantea los siguientes interrogantes con el objetivo de que el alumno logre reconocer que a los
números se los utiliza continuamente en la vida cotidiana.

¿Para qué sirven los números? ¿Dónde encontramos números? Se anotan las respuestas de los alumnos.

¿Qué características comunes tienen los números de una misma fila?

¿Qué tienen de igual los números de una misma columna?

¿Son diferentes los números de la primera con los de la tercera fila? ¿Por qué?

¿Cuántos números hay en cada familia? La docente menciona la familia y va marcando con el dedo.

¿Cuántos números terminados en 7 hay? ¿Y en 5? ¿ y en 9?

La docente les comenta que anteriormente pudieron trabajar con la primera línea de la numeración.
 LA FAMILIA DEL 10

 Luego se les propondrá ver el siguiente video para ver la conformación de la familia del 10:

https://www.youtube.com/watch?v=tXG-FiPoOWY

 Después se les solicitara que observen otro video, para reforzar lo visto en el anterior, contando del 1 al 19

https://www.youtube.com/watch?v=_dZ1jAyTh5s

 Tras observar la tabla de números y los video se les pedirá realizar la siguiente actividad:

1-UTILIZANDO TEMPERA Y EL DEDO INDICE COMO PINCEL REMARCAR EL TRAZADO DE CADA NÚMERO.

2-LUEGO CON PUNTOS REALIZADOS CON EL MISMO DEDO INDICAR LA CANTIDAD DE CADA NÚMERO.

3- POR ÚLTIMO ESCRIBIR COMO PUEDA EL NOMBRE DE CADA UNO.

COMO GUIA DE LO QUE HAY QUE REALIZAR EN ESTA ACTIVIDAD, LES DEJAMOS EL EJEMPLO DEL
NÚMERO 10.

Más diversión trabajemos con la familia del 10.

Actividad:

Pensamos ¿Cómo se forma la familia del 10?

Busca fideos o tapas y agrupemos. (Siempre debes mantener 10 fideos o tapas en la mesa).

 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 0 ES:_________

 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 1 ES:_________
 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 2 ES:_________
 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 3 ES:_________
 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 4 ES:_________
 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 5 ES:_________
 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 6 ES:_________
 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 7 ES:_________
 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 8 ES:_________
 TENGO 10 FIDEOS LE AGREGO 9 ES:_________
 Completamos la secuencia numérica.

10 14

Observa la secuencia numérica y completa ¿Qué número esta antes y después?

------- 12 ------- ------- 15 -------- -------- 10 -------

------- 16 ------ ------- 11 -------- -------- 18 --------

Pinta los caramelos que correspondan a la familia del 10.

Escribe los nombres.

5:
11:
8:
14:
17:
15: