GUÍA 1

1. Cuáles son los d

Y en qué consiste caods puntos de vista en que puede definirse el Derecho Penal
a uno? ·
I
Desde el punto de v· t . .
penas que tiene el Est~sd~ subJe~,v~ (Ju.,· Punienái): Es la facultad de imponér
a determinar los d l'tcomo unico ent~ soberano; es el derecho del Estado
correspondientes las e 1d~ s· señalar, imponer y ejecutar las penas
O me idas de seguridad en su caso.
Desde el punto de Vist . .
jurídico-penales que re u~ ObJeti~o- (Jus Po~~ale): Es el conjunto de normas
abstracto los delitos 9 an la actividad ~unitiva del Estado; que determina en
como un dispositivo' 1as penas _Y ~as medidas de seguridad, actuando a su vez
1
del principio d~ legar~g~I que limita la facultad de castigar del Estado a través
Penal en su artícul 1
ª ' de defensa o de reserva que contiene nuestro Código
o 10 .

2. De la definición de Derecho Penal , segun

, Roxin.
. .

El Derecho Penal trata las conductas conminadas con pena en cuanto a sus
presupuestos y consecuencias.

3. Cuál es la naturaleza del Derecho Penal y por qué?

El Derecho Penal es una rama del Derecho Público Interno que tiende a
proteger intereses individuales y colectivos (públicos y sociales).

4. Cuál es la diferencia entre el Derecho penal y la Ciencia del Derecho Penal?

El Derecho Penal se refiere a un conjunto de normas jurídico-penales creadas

por el Estado para determinar los delitos, las penas y las medidas de
seguridad; la Ciencia del Derecho Penal se refiere a un conjunto sistemático
de principios, doctrinas y escuelas, relativas al delito, al delincuente, a la pena y
a las medidas de seguridad .
5. Cuáles son las partes del Derecho Penal, Y en qué consiste cada una? ·,

La parte General del Derec~o Penal: ~e ocup~ de las di~tintas in~titucio~es,

conceptos, principios, categonas y doctrinas relativas al delito, _al deh~cuente, a
las penas y las medidas de seguridad, tal es el caso del Libro Pnmero del
Código Penal guatemalteco.
 L~ ~arte Esp_ecial del Derecho Penal: Se ocupa de los illcitos penales
Pu! amente di?hos (delitos y faltas) y de las penas y las med1da_s de seguri dad
f han de aplicarse a quienes los cometen tal es el caso del Libro Segu nd o Y
ercero de nuestro Código Penal. ,
6 c ·1 .
· ua es son las Ramas del Derecho Penal, y en qué consiste cada una?

a) El Derecho Penal Sustantivo o Material i Se refiere a la "sustancia" misma

que conforma el objeto de estudio de la Ciencia del Derecho Penal, como es el
delito, el delincuente, la pena y las medidas de seguridad {Código Penal Y otras
leyes penales de tipo especial)-

't b) El Derecho Penal Procesal o Adjetivo: Se refiere al conjunto de normas Y

doct~in_as que regulan el proceso penal en toda su sustanciación,
conv1rt1~ndose en el vehículo que ha de transportar y aplicar el Derecho Pe~al
· Sustantivo o Material, y que legalmente se manifiesta a través del Código
Procesal Penal.

e) El Derecho Penal Ejecutivo o Penitenciario: Se refiere al conjunto de

normas Y doctrinas que tienden a regular la ejecución de la penal en los centros
penales o penitenciarios destinados para tal efecto (Constitución Política de la
República, Ley del Sistema Penitenciario y Código Procesal Penal).

7. Cuáles son los fines del Derecho Penal?

a) Castigar
b) Preventivo
c) Rehabilitador

8. Cuáles son las características del Derecho Penal?

a) Es una ciencia social y cultural

b) Es normativo
c) Es de carácter positivo
d) Pertenece al derecho público
e) Es valorativo
f) Es finalista
g) Es fundamentalmente sanci~~ador
h) Debe ser preventivo y rehab1htador
1) Fragmentario

9. Individual.ice las d·1st·1ntas épocas o etapas en la evolución histórica del

Derecho Penal:

a) Época de la venganza p~i~ada

b) Época de la venganza d1~1~a
c) Época de la v~ng_anza publica
d) Época hum~rntano
e) Época cient1fica
f) Época moderna
 1O. Señale algunas d . . · · para
identificar al D enominaciones que a través de la historia sirven
erecho Penal:
a) Derecho Criminal
b) Derecho de Castigar
c) Derecho Represivo
d) Derecho Sancionador
.e) Derecho de Prevención
e) Derecho protector de los criminales

11 · <?uáles son las clases de Derecho Penal (doctrinariamente) , y en qué

consiste cada uno?

/ a) Dt:r~cho_ Penal Administrativo: Es un conjunto de normas o disposiciones

(admI~Is~ratIvas), que bajo amenaza de una sanción tratan de garantizar el
cumplimiento de un deber de los particulares frente a la administración pública.

/ b) Derecho Penal Disciplinario: Es un conjunto de disposiciones que bajo

ame~~za d~. un~ s~nción regulan el comportamiento de los empleados de la
admIrnstrac1on publica en el desenvolvimiento de sus funciones .

./2> _Derecho Penal Fiscal o Tributario: Es un conjunto de disposiciones que,

baJo amenaza de una pena (sanción), protege intereses puramente fiscales,
hacendarios o tributarios.

12. Señale la relación que tiene el Derecho Penal con otras disciplinas f
jurídicas?

a) Con el Derecho Constitucional: El Derecho Penal, como cualquier

O\\ institución en un Estado de Derecho, debe tener su fundamento en la
Constitución Política, que señala generalmente las bases y establece las
garantías a que debe sujetarse el Derecho Penal, y éste debe ajustar sus
preceptos al marco constitucional del Estado.

b) Con el Derecho Civil: Ambos tienden a regular las relaciones de los

hombres en la vida social y a proteger sus intereses; estableciendo sanciones
para asegurar su respeto.

c) Con el Derecho Internacional: Es necesaria una mancomunada acción de

los Estados para la prevención y el castigo de delitos de tipo internacional,
surgiendo así una legislación penal, creada por acuerdos y tratados
internacionales, cuyos preceptos son comunes en las distintas legislaciones,
dando paso a lo que se ha dado en llamar: Derecho penal Internacional, que
tiene relación con el Derecho Penal Interno de cada país.

d) Con el Derecho Comparado: Se.refiere al estudio, anális_is y comparación

de las legislaciones de diversos p~Ises __que se ha convertido en un medio
importante para la reforma de la leg1slacIon penal de otros países, adoptando
 aqu~llas leyes e insr .
la criminalidad. ituciones que mayor éxito han alcanzado en la lucha contra

13. De una definición d I E . .

e a ncIcloped1a de las Ciencias Penales:
Es un conjunto de · .
delincuente, de las ciencias que ~e consagran al estudio del delito, del
de vista en forma mpuelt~d~s Y ~s '!ledidas de seguridad, desde distintos puntos
1

' 1 IscIp mana.

1

14 · De una clasificació d I E • .
n e a ncIcloped1a de las Ciencias Penales:
Según Filippo Grispigni:

a) Ciencias que se ocupan die I e.slud'w de las normasjurídicas:

1 - Dogmática Jurídico-Penal
2. Historía del Derecho Penal
3. S_ociología Jurídico-Penal
4· Filosofía del Derecho Penal
5· Política Criminal (a lo que domina Criminología)

b) Ciencias que estudjan los delitos y los delincuentes:

1. Antropología Criminal
2. Sociología Criminal

e) Ciencias Auxiliares:

1. Medicina Legal (Forense)

2. Psiquiatría Forense
3. Psiquiatría Judicial
4. Técnica de las Investigaciones o Policía Científica

15. Defina la Filosofía del Derecho Penal:

Es una rama de la Filosofía del Derecho que se ocupa del estudio de las
cuestiones penales desde el punto de vista filosófico, conectando las normas
penales con el orden universal, indicando en qué medida el fenómeno de la
pena y el delito tiene carácter universal, buscando su legitimación sobre la base
de la naturaleza y de los fines del Estado y del valor moral y legal de la
personalidad del individuo.

16 _Defina la Política Criminal:

Es la doctrina que estudia la acti~i~ad que ~ebe ser desarrollada por el Estado
a los fines de prevención y repres1on del delito.

17 . Defina la Criminalística:
Es una disciplin .
ª
eficiencia en el esen~ial_mente práctica, cuya finalidad, es obtener una ~ayor
descubrimiento del delincuente y en la investigación del delito.
18 - Defina la M d. ·
e icina Legal o forense:
Es la disciplina . ..
Médicas en la s0 1qu~ nos permite ut1hzar los conocimientos de las Ciencias
· uc16n de algunos problemas del derecho Penal.
19. En qué consiste la Tanatologia?
Estudia las causa .
s que produjeron la muerte de una persona.
20
· En qué consiste la Traumatología Forense?

Estudia las diferentes clases de lesiones.

21
· En qué consiste la Toxicología Forense?
t
ES udia las lesiones o muerte producidas por envenenamiento.

22. En qué consiste la Sexología Forense?

Estudia los aspectos médicos relacionados con los delitos de tipo sexual,
además del aborto o el infanticidio.

23. Defina la Psiquiatría Forense:

Tiene por objeto establecer el estado de salud mental de procesado o reo.

24. Defina la Criminología:

Es una ciencia sintética, causal explicativa, natural y cultural de las conductas

antisociales.

25. Defina las Escuelas del Derecho Penal:

Es un conjunto de doctrinas y principios que a través de un método tienen por

objeto investigar la filosofía del Derecho de penar, la legitimidad del Jus
Puniendi la naturaleza del delito y los fines de la pena.

26. Explique de manera lacónica la Escuela Clásica del Derecho Penal:

La obra de Beccaria suele ser el antecedente inmediato importante que impulsó

a la corriente jurídico-penal, se inició a principios del siglo XIX en la "Escuela
Juristas".

Es la Escuela ~lá~ica la que en aquella época subrayó el carácter

eminentemente c1ent1fico del derecho penal, cuya idea fundamental era la
tutela jurídica.
 los postulados d 1
ª
e Escuela Clásica son:

debía estar 1 . 7.
a) Respecto d I D
erecho Penal: Se consideró como una ciencia jurídica que
arbitrio del ~c uida dentro de los limites que marca la ley, sin dejar nada al
necesidades J~ez, cuyo fundamento debla ser la justicia limitada a las
estudio de t et defensa, buscando con ello la tutela jurídica, a través del
res emas fundamentales: el delito, la pena y el juicio penal.
b) Respecto al Mét0 d . c •
de su const . . º· .ons,deraron que el método apropiado para el estudio
sirven las cieru~c,ó~ J~~fdica era el "Racionalista o Especulativo" del cual se
ncias Jund1co-sociales.

c) Respecto al Delit0 · s0st ·

un "ente J·uríd. ,, ·. u~ieron que el delito no era un ente de hecho, sino
ico , una infracción a la ley del Estado.
d) Respecto de la p . L .
realizaba la t t 1 . _e~a. cons1d:r~ron como un ~al, a través del cual se
u e a Jund1ca, siendo la umca consecuencia del delito.
e) Respecto del De11·n t .N • . .
d r cuen e. o profundizaron en el estudio en el estudio del
e m~uent~, más que como autor del delito, afirmando que la imputabilidad
mora Y el libre albedrío son la base de su responsabilidad penal.

27. Explique de manera lacónica la Escuela Positivista del Derecho Penal:

A mediados del siglo XIX, aparece en Italia una nueva corriente de

pensamiento en la ciencia del Derecho Penal que, apartándose radicalmente
de los principios y postulados clásicos hasta entonces aceptados.

Los postulados de la Escuela Positivista son:

a) Respecto del Derecho Penal: El Derecho Penal pierde su autonomía, como

ciencia jurídica, y es considerada como parte de las ciencias fenomenalistas,
especialmente como una simple rama de la Sociología Criminal.

b) Respecto al Método: Para su construcción utilizaron el método de

"observación y experimentación", propio de las ciencias naturales, al cual
denominaron "Método Positivo" y del que tomó su nombre la Escuela Positivista
del Derecho Penal.

c) Respecto al Delito: Se consideró al delito como una fenómeno natural o

social· definiéndolo como una lesión a aquella parte del sentimiento moral que
consi~te en la violación de los sentimientos altruistas fundamentales, o sea, la
piedad y la probidad, en la medida en que estos sentimientos son poseídos por
una comunidad. ·

d) Respecto de la Pena: Co~sideraron que 1~. pena era un medio de defensa

ial que se realizaba mediante la prevenc1on general (amenaza de pena a
sodc 'ios c,·udadanos), y la prevención especial (ampliación de dicha amenaza
to os
al delincuente); sosteniendo que 1a pena no era 1a umca · · consecuencia. de1
delito, ya que debía aplicarse una serie de sanciones Y medidas de seguridad,
de acuerdo con la personalidad del delincuente.

e) Respecto al Delincuente: Fue considerado como un ser anormal,

relegánd?l_o ~e la especie humana, por cuanto decían era un ser atávi~o, _con
nd
to o ep,leptico, idéntico al loco moral y con caracteres anatómicos, ps,~u,cos
Y. funcionales especiales, que delinque no solamente por sus caractenst1cas
biopsiquicas sino por las poderosas influencias del ambiente y de la sociedad.

28. Explique de manera lacónica las Escuelas Intermedias del Derecho Penal:

Las llamadas Escuelas Intermedias, plantearon sus más importantes

postulados en forma ecléctica, retomando principios fundamentales, tanto de la
Escuela Clásica como de la Escuela Positivista del Derecho Penal.