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Julián DE ABRILDíaz
Director Quispe
Modelo de servicio
educativo
Ámbito Rural
Distrito Carmen Alto
Localidad Tambopuquio
Estudiantes evaluados
N° de N° de Comunicación
Grado y sección estudiantes estudiantes
matriculados asistentes Cuadernillo 1 – Lectura Cuadernillo 2 - Escritura
N° % N° %
1° 7 7 7 100% 7 100%
2° 5 5 5 100% 5 100%
3° 3 3 3 100% 3 100%
4° 5 5 5 100% 5 100%
5° 3 3 3 100% 3 100%
TOTAL 23 23 23 100% 23 100%
valuados
Matemática
Cuadernillo - Matemática
N° %
7 100%
5 100%
3 100%
5 100%
3 100%
23 100%
ÁREA COMUNICACIÓN
Lee diversos tipos de texto en su lengua materna Escribe diversos tipos de texto en la lengua materna
Reflexiona y Organiza y
Obtiene Infiere e interpreta evalúa la forma, Adecúa el texto a desarrolla ideas Utiliza
información del información del el contenido y el la situación en forma convenciones del
lenguaje escrito de
texto escrito texto contexto del comunicativa coherente y
texto cohesionada forma pertienente
Aciertos esperados
Aciertos esperados
Aciertos esperados
Aciertos esperados
Aciertos esperados
Aciertos esperados
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Grado
Utiliza
convenciones del
lenguaje escrito de
forma pertienente
% Aciertos
29%
30%
33%
20%
83%
35%
ÁREA MATEMÁTICA
Resuelve problemas de cantidad Resuelve problemas de regularidad, eq
Aciertos esperados
Aciertos esperados
Aciertos esperados
Aciertos esperados
Aciertos esperados
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Grado
Aciertos esperados
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% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
### 28 9 32% 14 3 21% 7 1 14% 21 7 33% ### 14 3
0% 10 4 40% 15 4 27% 10 3 30% 10 5 50% ### 10 1
0% 6 1 17% 6 3 50% 3 1 33% 6 2 33% 3 0 0% 9 2
40% 15 6 40% 5 3 60% 10 5 50% 10 1 10% 10 4 40% 5 4
33% 3 0 0% ### 12 3 25% 3 1 33% ### 3 1
20% 62 20 32% 40 13 33% 42 13 31% 50 16 32% 13 4 31% 41 11
localización Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Aciertos esperados
Aciertos esperados
Aciertos esperados
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
% Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
Aciertos
21% 7 2 29% 7 1 14% 7 3 43% 7 1 14%
10% 10 4 40% 10 3 30% ### ###
22% 3 3 100% 3 1 33% 6 2 33% ###
80% 4 0 0% 10 1 10% 10 5 50% 5 0 0%
33% 6 1 17% 3 0 0% 6 1 17% 3 1 33%
27% 30 10 33% 33 6 18% 29 11 38% 15 2 13%