Ministerio de Educacin ‘SUBSECRETARIA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS DIRECCION NACIONAL DE CURRICULO Aiereies lngusles procesos de Interpeetacion y/o crazién individual colctva con las pleras musicales mas Sianieaivas es cada Una de as apa rales del inane, y compart con I de oLros computers y compar, ara encontrar smitudesyaferencis. FCAA23. Patiipar wn Intancambiog de opiiones © impresiones usetades por la bseracin de personajes que Interenan a estn represarados en bras artistas ECAA0. Conocer le fuentes que Inforan sobre elpatimanio hsticoy I produecén artisbea actual yecoplat fnformacén previa a uns va cut fon gripe: nonmas ue rgon un ls soacoscaurales,coreniges dees mismo, progeamationes, nero posible, ee Venpresar puntos devi, LECAA.LA. Obsera con certa ‘autanomia manestaconee fultuaks yarns, expen los earctersicas de Ia obsenvado y sus puntos vista en szuniones de dogo. (13,52,53) NECAAL2. Seleccona las fuentes de informacion mas Mecuades pare obtener datos proues y pastenres 2 una ‘sta cultura. 2. 5.3) tecaa.23, Organica ‘ronclégiamente ——plezas musics yobs atstens le dscns. craters, flaborando ine dal Sempo 1 otos ecusas rfins. 113, manfesacones cukurales. En este nel sa tra do ceomprobar «imo at fesudante relacona los ‘onocimientos adqulidos fon lo. cbserado, ye apar de desc bs ddstntos aconteciinton y Puntos de vista personales. 32) F [EWOUA | ORE Parcpar ECKALE Seleccionar una aciidad | En ext cleo se Wala de | CEECRAT, Indaga sobre) _—_& oeNTIORD en lk eenovacin | aesanal (eo, ceckmica joyeda, | salorar la autoromia, la|ariss, bes y| Semanas del patrimorio cultural, tangible intangible, mediante a exwation do productos cultures Y artistas en los ‘que se mexcan resiauracion de muses, etc) € Informane acerca de tae tknias, procesosycaracteritcas del trabajo de Tosaresanos quo ealza, FCAALIS. —Chborary_ exponer presertacioneselacnads con obras, resdores y maniertariones atticae ‘eurosdod yet empleo de | manfestaciones chur, ‘téereas de bisqueda de] anatzando algunos de los informacion relerarte para | Factores histrieas © sociales omprendor el eantorto | que os fodeany omanizay Iistrcoy social en el que | presenta iniormacin tuviren ‘0. tienen lugar | usando dfrantes formatos distntss _maniestaciones Educamos para tener Patria (conn cea ont