Proyecto final Móviles

Programación de móviles
Enero-Abril 2022
Nombre del alumno: Luis Adolfo López Salazar
Matricula: 1931117637
Grupo: 110271
Fecha de entrega: 8 de abril, 2021
Tabla de contenido
Introducción ...................................................................................................................................2
Nombre de la aplicación ..............................................................................................................2
Problemática...................................................................................................................................2
Formulación....................................................................................................................................3
Solución...........................................................................................................................................3
Metodología ....................................................................................................................................3
Justificación de la metodología .............................................................................................3
Tiempo de desarrollo total ......................................................................................................3
Tiempo de desarrollo parcial ..................................................................................................3
Historias de usuario .....................................................................................................................4
Casos de uso..................................................................................................................................5
Diagramas de estado ....................................................................................................................0
Introducción
Parte de la vida cotidiana de los educadores es buscar los recursos necesarios para
reforzar los conocimientos de los niños y las niñas, muchas de estas ocasiones,
adueñándose de gran parte de su tiempo, arriesgando en más de una ocasión la
seguridad de sus equipos al tener desconocimiento de los riesgos que conlleva
descargar archivos no verificados en la red.
Bajo esta premisa decidí desarrollar un proyecto móvil que ayudara a los
educadores en la labor de búsqueda de materiales auditivos de enseñanza
preescolar, cuentos y canciones principalmente, los cuales estarán almacenados en
la nube, añadiendo día con día aún más aquellos que vayan registrando los
educadores.

Nombre de la aplicación
Enseñando Ando

Problemática
A pesar del avance constante de la tecnología, y a su vez del alcance de la
información, México no es precisamente una potencia informática presente en la
vida de los habitantes y mucho menos de la organización educacional del país. Ante
este rezago tecnológico, los educadores se han visto presionados a actualizarse de
forma acelerada, teniendo que implementar a sus clases materiales con los cuales
la mayoría no conoce.
Esto último se vio reflejado en la presente pandemia, en la que, “los pocos recursos
económicos de muchas familias impiden que los alumnos puedan conectarse a
internet”1. Esta situación deja ver que los principales obstáculos son el acceso a la
información, tomando en cuenta que en lugares como Chiapas cerca del 45% de
los niños de las comunidades pobres abandonó su formación por falta de recursos
económicos.2
Si bien, desde hace años se ha buscado la implementación de sistemas informáticos
en las escuelas, esto se realizó de forma apresurada, desordenada y poco
adecuada a las necesidades reales de cada plantel, a lo cual hay que añadir que la

1
Almudena Barragán, C. S. M. (2021, marzo 22). La falta de acceso a las tecnologías frena la educación de
millones de niños en México durante la pandemia. El País México. https://elpais.com/mexico/2021-03-22/la-
falta-de-acceso-a-las-tecnologias-frena-la-educacion-de-millones-de-ninos-en-mexico-durante-la-
pandemia.html
2
Almudena Barragán, C. S. M. (2021, marzo 22). La falta de acceso a las tecnologías frena la educación de
millones de niños en México durante la pandemia. El País México. https://elpais.com/mexico/2021-03-22/la-
falta-de-acceso-a-las-tecnologias-frena-la-educacion-de-millones-de-ninos-en-mexico-durante-la-
pandemia.html
mayoría de estos se instalaron sin la precaución, monitoreo y capacitación
correspondiente tanto a las instituciones como a los maestros.3

Formulación
¿Podemos crear una herramienta que pueda facilitar al educador la adquisición
adecuada de los materiales digitales que necesita para sus clases sin la necesidad
de exponer sus equipos, de forma sencilla, clara y que permita ahorrarle tiempo de
búsqueda?

Solución
Crear una aplicación móvil que sea sencilla de utilizar y que le permita a los
educadores tener en la palma de su mano los materiales que necesitan para el
mejorar el desempeño de los educandos.

Metodología
Prototipos

Justificación de la metodología
Al hacer uso de esta metodología planeo tener mayor comunicación con el cliente,
ya que puedo mostrarle las distintas versiones de la aplicación y, de forma
inmediata, realizar los cambios pertinentes que se requieran.

Tiempo de desarrollo total

8 meses

Tiempo de desarrollo parcial

3 semanas

3
(Aleida A.) La integración de la tecnología al Sistema Educativo Mexicano: Sin plan ni rumbo. REencuentro.
Análisis de Problemas Universitarios, núm. 72, pp. 11-25, 2016. Universidad Autónoma Metropolitana
Recuperado el 8 de abril de 2022, de https://www.redalyc.org/journal/340/34051292002/html/
Historias de usuario
Número de requisito: 1 Nombre: Inicio de sesión
Responsable: Adolfo López
Características: Amigable, debe contar con 3 campos, los cuales son el nombre
de usuario, la contraseña y un captcha
Razón: Seguridad Prioridad: Media Riesgo: Medio
Validación: Todos los campos deben estar llenos, el correo debe cumplir con el
formato correcto.
Responsable de validación: Ana López
Número de requisito: 2 Nombre: Registro
Responsable: Adolfo López
Características: Debe contar con 5 campos, los cuales son el nombre de usuario,
correo, contraseña, confirmación de contraseña y un captcha.
Razón: Aumento de usuarios y difusión de la aplicación
Prioridad: Media Riesgo: Medio
Validación: Todos los campos deben estar llenos, el correo debe cumplir con el
formato correcto, las contraseñas deben coincidir.
Responsable de validación: Ana López
Número de requisito: 3 Nombre: Ventana de canciones.
Responsable: Adolfo López
Características: Cuenta con un buscador interno. Muestra las canciones con la
opción de escuchar, transcribir, agregar a favoritos y descargar.
Razón: Personalización de la selección de canciones
Prioridad: Media Riesgo: Medio
Validación: Conexión a internet.
Responsable de validación: Ana López
Número de requisito: 4 Nombre: Ventana de cuentos
Responsable: Adolfo López
Características: Cuenta con un buscador interno. Muestra los cuentos con la
opción de escuchar, transcribir, agregar a favoritos y descargar.
Razón: Personalización de la selección de cuentos
Prioridad: Media Riesgo: Medio
Validación: Conexión a internet.
Responsable de validación: Ana López
Número de requisito: 5 Nombre: Ventana de grabaciones
Responsable: Adolfo López
Características: Cuenta con un editor de audios para grabar cuentos o
canciones, así como editarlos.
Razón: Creación personalizada de contenido.
Prioridad: Baja Riesgo: Alto
Validación: Acceso al micrófono del dispositivo móvil.
Responsable de validación: Ana López
Casos de uso
Diagramas de estado