Con ser necesaria la información, no es

Implicar a las familias en la educación de

los alumnos para unificar criterios y pautas
educativas que redunden en una mayor
coherencia entre escuela-familia.
Implicar a la familia supone compartir una
serie de criterios y valores con relación a la
educación de los niños.
Implicar a la familia supone:
❖ Informar a los padres.
❖ Compartir criterios sobre actitudes y
hábitos.
❖ Capacitar a los padres para el
ejercicio de sus tareas educativas.
suficiente si se quiere implicar a las familias Es un tercer nivel de compromiso que el
en la educación de sus hijos. Mediante las centro educativo puede asumir: la
entrevistas con los padres, el tutor y en su formación de los padres mediante la
caso el orientador procurará trabajar el promoción de escuelas de padres o de
cambio o fortalecimiento de aquellas charlas para ellos. El orientador, por su
actitudes que favorecen la buena marcha preparación psicopedagógica, puede
escolar del alumno. colaborar activamente en estas tareas.
Los padres deben percibir las posibles
incongruencias entre sus pautas
educativas y las del colegio y darse cuenta
de las consecuencias que este hecho
acarrea para su hijo. Este es un campo de
especial importancia en la orientación
escolar.

Si se quiere que los padres colaboren con

la escuela en la educación de los hijos
deben estar informados sobre los objetivos
del ciclo, curso o trimestre, las actitudes y
normas de clase, la evolución escolar, los
posibles desajustes que puedan percibir los
profesores y otras cuestiones de interés. La
información es el primer grado de
implicación. Esta información puede ser
oral o escrita, de forma individual o
colectiva, pero, cuanto más personalizada
sea, más fácil conseguiremos que los
padres participen.
 UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE
➢ Los padres de familia deben de
AGUADULCE
buscar más información sobre los
➢ La responsabilidad de la educación FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
objetivos del ciclo, cursos o hasta del
de los hijos corresponde primero EDUCACIÓN
trimestre para estar más informado.
lugar a la familia. ESCUELA DE FORMACIÓN
PEDAGÓGICA DIVERSIFICADA
➢ Ya sabemos de información, pero
➢ Que la familia se tiene que orientar CARRERA PROFESORADO EN
también deben de hablar con sus
para poder tener información EDUCACIÓN NIVEL MEDIO
docentes y con sus hijos para tener
necesario saber como ayudar a sus
esta creatividad sobre las actitudes y
hijos. ASIGNATURA:
las habilidades que se debe de tener
con los hijos en centro educativos. 514 CONSEJERIA A NIVEL PREMEDIA Y
➢ Se debe de tomar todas
MEDIA
implicaciones familiares y capacitar
➢ Participa en actividades del centro
a la familia en esos punto PROFESORA:
escolar para así estar capacitado
importantes.
para saber más de los docentes que DIOR CASTILLERO DE ESCOBAR
están impartiendo clases a los hijos.
TRIPTICO
➢ Se debe de asumir la formación de (PARCIAL Nº2)
los padres con una escuelas de
padres o de charlas para ellos y así TEMA:
un orientador, pueda preparar COORDINACION CON LA FAMILIA
psicopedagógica a la familia y que
pueda colaborar activamente en sus ESTUDIANTE:
tareas. JOHANA DÍAZ 2-731-1113