CONTROL DE LECTURA DE LA PESTE - ALBERT CAMUS

1. ¿Qué hicieron las autoridades para controlar los desmanes de la gente?

Trataban de introducir la higiene necesaria a los barrios, Hacían visitas médicas a
domicilio, Hacían registros estadísticos
2.- ¿Qué se hacía para enterrar a los muertos?
Desde este punto de vista las autoridades respetaban el decoro y sólo más tarde, por
la fuerza de los acontecimientos, este último pudor desapareció y se enterraron
envueltos, los unos sobre los otros, hombres y mujeres, sin preocuparse de la decencia
3.- ¿Cuáles fueron los meses de la peste con mayor conflicto? Describa la situación.
Durante los meses de septiembre y octubre toda la ciudad se vio doblegada a la peste.
Fueron esos meses más oscuros por dicha enfermedad
4.- ¿Qué se suprimió para enterrar a los muertos? Describa.
Las pompas fúnebres porque en el mes de agosto murieron muchas personas y se
acumularon los cuerpos entonces tuvieron que enterrarlos.
5.- ¿Cómo ensayó el suero de Castel, el doctor Rieux?
Rieux tuvo la idea de ensayar en el suero de castel en el mismo para ver si tenía
reacción aquella misma noche.
6.- ¿Quién organizó la cuarentena?
Las autoridades eclesiásticas
7.- ¿Qué medalla se entregaba a los guardianes muertos?
Se entregaba la medalla de honor a los caídos
8.- ¿Usted piensa qué una epidemia, fortalece o debilita a una población en sus
valores? escriba tres argumentos.
Pienso que debilita porque no estamos acostumbrados a esas situaciones y a veces no
sabemos cómo actuar, pero con el tiempo aprendemos y fortalecemos conocimientos
y valores.
El valor es aplicado al ser humano, sus actitudes y parámetros para conducirse y tomar
decisiones
Pondrá a prueba los principios, valores y humanidad compartida y hará mejorar todo.
9. Enumere los personajes principales de la obra
De los personajes que aparecen en el libro cabe destacar al Doctor Rieux, quien es el
protagonista, a Grand, Tarrou, Cottard, Rambert y Paneloux.
10.- ¿Qué cosa o actos fueron suspendidas totalmente?
Las comunicaciones interurbanas
11.- ¿Cuál llegó a ser el único recurso para comunicarse?
Los telegramas
12.- ¿Quién experimentaba un sufrimiento profundo?
El sufrimiento profundo que sintieron fue el dolor de todos los presos y exiliados, el
dolor de tener que vivir en un recuerdo sin sentido. En este pasado seguían pensando
en dejar solo el olor de la nostalgia
13.- ¿Qué tipo de anuncios se limitaban los periódicos a publicar?
Después de todo acabaron limitándose a publicar buenos anuncios de buenos
productos también los periódicos publicaron decretos que renovaban la prohibición de
salir y amenazaban con penas
14.- ¿Cuál llegó a ser el único transporte en Oran?
Los tranvías
15.- ¿Qué hacen los ocupantes del tranvía para evitar el contagio?
Los tranvías han llegado a constituir el único medio de transporte y avanzan
lentamente, con los estribos y los topes cargados de gente. Cosa curiosa, todos los
ocupantes se vuelven la espalda, lo más posible, para evitar el contagio mutuo
16.- ¿Por qué se bebía? Describa cómo hacían.
Debido a que estaban deprimidos, a menudo tenían mucha ansiedad, por haber
anunciado un café que el vino puro
17.- ¿Qué sucedía en la ciudad? Describa la situación.
La obra nos dice que en aquella ciudad se daría una enfermedad letal para el mundo.
18. Describa la situación de los pobladores después del 25 de enero
La gente fue a las calles y la epidemia había sido constituida como contenida.
19.- ¿Qué tiempo se tardaron en cerrar las tiendas de lujo? ¿Por qué?
Las tiendas de lujo cerraron ya que los artículos de primera necesidad solo llegan por
tierra o aire a Orán.
20.- ¿Qué publicaron los periódicos y con qué amenazaban?
los periódicos publicaron decretos que renovaban la prohibición de salir y amenazaban
con penas
21.- ¿Qué actos fueron suspendidos totalmente?
Las comunicaciones telefónicas interurbanas
22.- ¿Cuál llegó a ser el único recurso para comunicarse?
El telegrama
23.- ¿Cómo termina la obra? Describa en un párrafo.
La peste comenzó a disminuir y, aunque siguió siendo hereditaria, el número de
muertos se redujo drásticamente. Con el paso de los días y meses, la situación mejoró
y las autoridades decidieron abrir la puerta al exterior. De esta manera, padres y
amantes se encuentran y se admiran como nunca antes, y la paz reina en todos los
corazones.
24.- ¿Qué mensaje o qué aprendió de la obra?
Camus sugirió que entendamos el tiempo como algo más preciado, debemos entender
que cada minuto es importante en la existencia humana y no podemos concebir la
existencia sin dejar algo en su lugar. Esta es la reflexión que se aplica a estos tiempos
de Coronavirus
25. ¿Qué similitudes y diferencias encuentra con la pandemia actual?
Similitudes
Las dos han causado daños para la humanidad
La economía bajo de igual forma en la pandemia actual
Diferencias
Se desarrollo primero experimentos de vacunas para evitar el covid
Se han tratado de formas diferentes