Alumno.

Sotelo Mejia Dante Uriel

Materia. Empatia Para Resolver

1. Revisa los desafíos globales detectados por Singularity University y escribe en una hoja,
una breve descripción de cuál es el problema que consideras que tiene mayor impacto en
el lugar en el que vives.

La disponibilidad del agua es un problema actual y complejo en el que interviene una serie
de factores que van más allá del incremento poblacional que demanda cada vez más este
recurso para uso del consumo humano, así como para llevar a cabo actividades
económicas. El crecimiento urbano-industrial, la sobreexplotación y la contaminación de
los recursos hídricos han generado conflictos y escasez de agua.

Uno de los problemas por los que atraviesan las ciudades medias es la prestación
deficiente de los servicios urbanos como el agua potable, la recolección de basura y el
transporte público, sus formas de gestión, la protección del medio ambiente, la
insuficiente cobertura de estos servicios, la falta de calidad y cantidad de los mismos y los
impactos en el medio ambiente, así como la falta de recursos financieros para cubrir las
necesidades que genera el desarrollo urbano-industrial.

2. Escribe de forma lineal el problema, las causas y consecuencias que identificas en el. Al
final de la línea describe la que consideres que podría representar una solución.

3. Ahora, realiza una pequeña investigación sobre lo que sucede con el problema que
identificaste.

La escasez de agua es un fenómeno natural, sin embargo, además un fenómeno inducido

por los seres humanos. Aun una vez que hay suficiente agua dulce en el mundo para saciar
las necesidades de una población mundial de alrededor de 7 mil millones de individuos, su
repartición es desigual tanto en la época como en el espacio, y mucha de ella es
desperdiciada, contaminada y manejada de forma insostenible. Cerca de una quinta parte
(1,200 millones) de la población mundial de 6 mil millones de personas, habita en zonas
que combaten escasez de agua, y otro cuarto de la población mundial (1,600 millones)
confronta recortes en el abastecimiento de agua ya que carecen de la infraestructura
elemental para tomar agua de los ríos y acuíferos (ONU, 2005). Aunque 32 mil litros
parecen mucho, en verdad no es suficiente para surtir a bastante más de 21 millones de
pobladores que necesitan agua diaria para sus necesidades primordiales de limpieza e
ingesta de alimentos. Esto significa que lo cual se recarga es menos del 50% de lo cual se
usa, lo que crea un déficit de 800 millones de metros cúbicos de agua por año para la
población. El abastecimiento de agua potable es primordial para la salud, la industria y la
agricultura. Según los datos del World Resources Institute (WRI) bastante más de 1.000
millones de individuos viven, actualmente, en zonas con escasez de agua y hasta 3.500
millones podrían padecer escasez de agua en 2025.
4. Lee el artículo Tools for Systems Thinkers:
5. Diseña un sistema sobre el problema que seleccionaste. Comienza con aplicar lo que se
menciona en el texto que leíste para replantear el problema que estás trabajando. Integra
la información que recabaste en la investigación y coloca, dentro del sistema que diseñes,
todas las conexiones posibles. Es importante que integres ámbitos que normalmente no
combinarías con el problema, pues solo de esta forma podrás crear un sistema completo.
6. Cuando tengas todos los elementos, identifica rutas, es decir, si lo que colocaste son
causas o consecuencias, cuales son los nodos, que son los aspectos en los que existen más
conexiones.

7. Selecciona el nodo que más conexiones tenga y define cual es el problema que puedes
identificar en el nodo, describe los componentes del mismo, y sus principales conexiones.

El nodo identificado fue la falta de cultura en el cuidado del agua.

En este caso, el nodo que pude idenficar con más conexiones fue la falta de cultura en
cuanto al cuidado de agua, de este se derivan muchas cosas, principalmente y lo que más
afecta a la comunidad es que el gobierno otorga permisos a grupos inmobiliarios para
construcciones enormes y sin contemplar si las reservas de agua son suficientes para la
localidad ya existente, de igual forma muchas personas en la localidad han notado este
problema y han salido a protestar.
8. Ve y observa ese problema en un lugar en el que puedas obsérvalo de forma directa y
agrega los componentes que no habías considerado.

9. Pregunta al menos a tres especialistas por el problema identificado y sigue agregando

aspectos al sistema que estas creando.

Vidal Llerenas. Delegado de la alcaldia Azcapotzalco.

El uso ineficiente del agua, o extraer mas de lo que debe ser, genera daños irreparables,
ocaciona perdida de ecosistemas y servicios ambientales de los que deben muchos grupos.
Conagua otorga los permisos de extraccion, y verificaremos de cerca que el recurso que se
esta extrayendo sea el mismo por el que se otrogo el permiso

David Hernandez. Ingeniero Civil a cargo de obras.

Es simple. He visto a gente en la calle regando el piso,tirando el agua sin contempleciones

lavando sus patios y autos con la manguera como si el agua no se terminara nunca.
De la misma forma, a papás dando el mal ejemplo a sus hijos, no utilizando
correctamente el agua para lavarse los dientes, dejando la llave abierta con el agua
corriendo, entre otras cosas. Llevar a cabo una cultura por el servicio al agua es un
 asunto fundamental en escuelas de nuestro territorio. La ejecución de programas de
cultura del agua debería enseñar que tan difícil es llevar el agua a los domicilios ,
el proceso de potabilización, la repartición, su uso en los domicilios e industrias, su
saneamiento y disposición final al ambiente natural.

Esperanza Davila: Directora de secundaria.

En nuestra localidad debemos llevar a cabo procedimientos de enseñanza y
concientización para que toda la población comience a tener una perspectiva vasta de los
perjuicios e implicaciones que tendremos a futuro si seguimos usando de manera errónea
el agua y todos los derivados de ella.

10. Despues crea un solo mapa en el que alinees o integres las necesidades que identificaste
en todos los escenarios con los que interactuaste.
 11. Finalmente en un pequeño parrafo, describe cuales son los principales componentes del
problema, identifica patrones y comenta que podrias anticipar con lo que observas en el
mapa.

La trascendencia del agua es clave para el mantenimiento del mundo y de la vida. Hay
varios componentes directos e indirectos que producen y agravan la problemática de la
escasez del agua. Mucha gente no tiene cultura de ahorro de agua, otro elemento
fundamental que llega a ocasionar la escasez de agua es la sequía, la carencia de
lluvias en un periodo prolongado causa una reducción de agua en el consumo humano y
perjudica igual para cultivos o la industria. Como ya es bien sabido el problema de
abastecimiento de agua potable es bastante grande en todo el mundo, enfocándome en
donde resido los primordiales elementos del problema que puedo detectar son la carencia
de empatía gubernamental, al no sentarse a oír a la población que lleva años quejándose
de este caso de falta de agua y falta de una idónea instalación de las conexiones. Dejando
a un lado el regimen corrupto además una de las razones de este problema es la carencia
de enseñanza que poseemos sobre la utilización conveniente de este recurso natural
renovable, pensamos que es infinito y por esa razón desperdiciamos agua
inconscientemente en nuestro día a día, a partir de que nos bañamos, lavamos trastes, al
elaborar comida, etcétera.

Referencias.

Duran Juárez, J. M. (s. f.). Los problemas del abastecimiento de agua potable en una

ciudad media. Espiral Guadalajara. Recuperado 24 de junio de 2022, de

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-

05652006000200005

Greenpeace México. (s. f.). ¿Por qué en México hay escasez de agua? Recuperado 25 de

junio de 2022, de https://www.greenpeace.org/mexico/blog/10163/por-que-en-

mexico-hay-escasez-de-agua/