CUARTO CORTE

TRIGONOMETRÍA

Trigonometría
El origen de la Trigonometría se debe a los indios y egipcios;
pero los verdaderos impulsores fueron los árabes que por
razones religiosas se les plantearon problemas de
orientación y determinación de fechas y horas,
perfeccionando aspectos astronómicos y con ello la
Trigonometría. Dicho esto, el círculo unitario tiene su centro
en el origen de coordenadas y su radio mide la unidad. Es
una herramienta que se utiliza en conceptos de
trigonometría y además nos ayuda a fundamentar las
funciones trigonométricas.

Con el círculo trigonométrico podemos obtener el valor de

las razones trigonométricas para cierto ángulo. Además,
también se puede utilizar para obtener las identidades
pitagóricas.

PRE-CÁLCULO
HABILIDADES NUMÉRICAS
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TRIGONOMETRÍA

Círculo y funciones trigonométricas.

• Seno de 𝛼: Partiendo del ángulo 𝛼 y la recta r se obtiene

un punto P, si se traza una línea perpendicular desde ese
punto y hacia el eje Y se obtiene un segmento OB que se
denomina seno de 𝛼.

PRE-CÁLCULO
HABILIDADES NUMÉRICAS
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TRIGONOMETRÍA

• Coseno de 𝛼 : Partiendo del ángulo 𝛼 y la recta r se

obtiene un punto P, si se traza una línea perpendicular
desde ese punto y hacia el eje X se obtiene un segmento
OA que se denomina coseno de 𝛼.
• Tangente de 𝛼 : Una línea tangente es la que solo toca
en un punto a la circunferencia.
• Cotangente de 𝛼 : Si trazamos una recta FD que sea
tangente al punto F y que toque a la recta OD, FD es
cotangente de 𝛼.

Cuadrantes del Círculo Trigonométrico

Si dividimos el círculo en 4 partes iguales a cada parte se le

conoce como cuadrante, en cada cuadrante las funciones
seno, coseno, tangente y cotangente cambian su valor.

PRE-CÁLCULO
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• Primer cuadrante: Si aumenta el ángulo 𝛼 disminuye el

valor del coseno y de la cotangente pero aumenta el
valor de la tangente y del seno.
• Segundo cuadrante: Si aumenta el ángulo 𝛼, disminuye
el valor del seno, del coseno, de la tangente y de la
cotangente.
• Tercer cuadrante: Si aumenta el ángulo 𝛼, disminuye el
valor del seno, del coseno y de la cotangente pero
aumenta el valor de la tangente.

PRE-CÁLCULO
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TRIGONOMETRÍA

• Cuarto cuadrante: Si aumenta el ángulo 𝛼, disminuye el

valor del seno y de la tangente pero aumenta el valor
del coseno y de la cotangente.

Funciones Trigonométricas

Las funciones trigonométricas son las funciones de un

ángulo. Estas usualmente incluyen términos que describen
la medición de ángulos y triángulos, tal como seno,
coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Los
ángulos en las funciones trigonométricas se expresan como
radianes. Los radianes son el equivalente de los grados de
los ángulos en función del radio de la circunferencia.

PRE-CÁLCULO
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Un triángulo rectángulo es un polígono de tres lados, con

un ángulo recto (igual a 90º). Los lados que delimitan el
ángulo recto se llaman catetos, y el lado opuesto de
mayor longitud es la hipotenusa.

PRE-CÁLCULO
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TRIGONOMETRÍA

Las funciones o razones trigonométricas son las relaciones

entre los catetos y la hipotenusa en un triángulo
rectángulo. Tenemos entonces que para cualquier
ángulo agudo del triángulo rectángulo:

• Seno (sen): la razón o la división de la longitud del

cateto opuesto (CO) entre la longitud de la
hipotenusa (H).
• Coseno (cos): la razón entre la longitud del cateto
adyacente (CA) entre la longitud de la hipotenusa (H).
• Tangente (tan): la razón entre la longitud del CO entre
el CA, esto es igual a la división del seno entre el
coseno.
• Cotangente (cot): la razón entre el CA y el CO.
• Secante (sec): la razón entre la hipotenusa y el CA.
• Cosecante (csc): la razón entre la hipotenusa y el CO.

PRE-CÁLCULO
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Por ejemplo, para el triángulo rectángulo en la imagen,

tenemos las siguientes razones trigonométricas:

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TRIGONOMETRÍA
En un ángulo interno en el círculo trigonométrico cuyos
segmentos son igual al radio 1, el seno será la proyección
del segmento móvil sobre el eje de las ordenadas Y.
Imaginemos una linterna iluminando este segmento móvil
dentro del círculo. La sombra que proyecta el segmento
sobre el eje Y será el valor del seno. Cuando se grafica el
seno a medida que el segmento se abre, el seno crece
hasta ser igual a 1, cuando el ángulo es igual a 90º o 1/2π.
Desde los 90º a los 180º el seno se reduce pero sigue siendo
positivo. Por encima de los 180º el seno toma valores
negativos hasta llegar a los 360º. Los valores del seno se
hallan entre 1 y -1.
Ley de Seno
La ley de los senos es la relación entre los lados y ángulos
de triángulos no rectángulos (oblicuos). Para utilizar la ley
de seno deben ser dados dos ángulos y un lado o dos lados
y un ángulo opuesto de uno de ellos.

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Fórmulas

Ejemplo
Hallar el valor de la longitud c.

PRE-CÁLCULO
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Procedimiento:
c a a
= c= sin C
sin C sin A sin A

12m
c= sin 26º
sin 35º

c = 9,17m

Resultado del ejercicio:

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TRIGONOMETRÍA

En un ángulo interno en el círculo trigonométrico cuyos

segmentos son igual al radio 1, el coseno será la
proyección del segmento móvil sobre el eje de las
abscisas X. Imaginemos una linterna iluminando este
segmento móvil dentro del círculo. La sombra que
proyecta el segmento sobre el eje X será el valor del
coseno.

PRE-CÁLCULO
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TRIGONOMETRÍA

Cuando se grafica el coseno a medida que el segmento

se abre, el coseno se reduce hasta ser igual a 0 cuando
el ángulo es igual a 90º o 1/2π. Desde los 90º a los 270º el
coseno toma valores negativos. Por encima de los 270º el
coseno vuelve a tomar valores positivos hasta llegar a 1
en los 360º. Los valores del coseno se hallan entre 1 y -1.

Ley de Coseno
Es usada para encontrar las partes restantes de un
triángulo oblicuo cuando ya las medidas de dos lados y
el ángulo incluido son conocidas.

Fórmulas
• a2 = b2 + c 2 − 2bc Cos A
• b2 = a2 + c 2 − 2ac Cos B
• c 2 = a2 + b2 − 2ab Cos C

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Ejemplo
Hallar el valor de la longitud b.

Procedimiento:

b2 = a2 + c 2 − 2ac Cos B b= a2 + c 2 − 2ac Cos B

b= (15m)2 +(9m)2 − 2(15m)(9m) Cos 60º

b= 225m2 + 81m2 − 270m2 Cos 60º

b= 306m2 − 135m2

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b= 225m2
b = 15m

Resultado del ejercicio:

PRE-CÁLCULO
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PRE-CÁLCULO
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Ángulos
𝑐𝑜 𝑐𝑎 𝑐𝑜
𝜃= sin−1 𝜃= cos−1 𝜃= tan−1
ℎ ℎ 𝑐𝑎

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Hallar los lados de un triángulo rectángulo

1º Se identifican los lados del triángulo, para así saber con

exactitud qué se está buscando.

H = Hipotenusa
CO = Cateto Opuesto
CA = Cateto Adyacente

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2º Ya que se sabe qué se busca (CA), se identifican

cuáles son los datos que proporciona el ejercicio.

Datos:

α = 70º
CO = 15m
CA = ?

3º Se elige una de las tres ecuaciones (Sen, Cos, Tan) que

tenga los datos que se identificaron en el paso anterior.

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4º Se sustituyen los datos por lo valores dados en el

ejercicio.

5º Se despeja la incógnita de la ecuación (En este caso

la X) y se resuelve la ecuación con la calculadora.

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Resultado del ejercicio:

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Hallar los lados de un triángulo rectángulo mediante el

teorema de Pitágoras

1º Identificar los lados del triángulo.

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2º Identificar cuáles son los datos que proporciona el

ejercicio.

Datos:

b = 10m
c = 14m
a=?

3º Despejar la incógnita de la ecuación principal.

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4º Sustituir los valores en la ecuación.

5º Resolver la ecuación.

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Resultado del ejercicio:

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Hallar los ángulos agudos de un triángulo rectángulo

1º Se elige un punto de referencia, es decir, se elige uno

de los dos ángulos a hallar.

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2º Se identifican los lados del triángulo en base al ángulo

elegido (β).

3º Ahora, se identifican cuáles son los datos que

proporciona el ejercicio.
Datos:
CO = 19m
CA = 12m
β=?

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4º Se elige una de las tres ecuaciones para hallar los

ángulos (Sen-1, Cos-1, Tan-1) que tenga los datos que se
identificaron en el paso anterior.

5º Se sustituyen los datos por lo valores dados en el

ejercicio.

6º Se resuelve la ecuación con la calculadora.

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7º Para hallar α, se realiza el mismo procedimiento utilizado

para hallar β o se hace la siguiente deducción:

Ya que la sumatoria de los tres ángulos de un triángulo

rectángulo debe ser 180º, se le resta a esos 180º los valores
de los dos ángulos de los cuales ya se conoce su valor, y lo
que queda es el valor el tercer ángulo.

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Resultado del ejercicio:

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