HASTE CARGO DE TU VIDA

¿Cómo reaccionar ante la crítica y ofensa?

Dinámica de Inicio: “Video”: Ponle un alto a la ofensa

Las estudiantes observarán el video y luego de forma voluntaria resolverán las interrogantes:

¿Qué observas en el video?

¿Describe la actitud de los participantes en la primera representación?

¿Qué cambió en la actitud de los participantes en la segunda representación?

¿Consideras que la estrategia es útil para hacer frente a una ofensa?

Dinámica de desarrollo: “Analizo mi comportamiento”

Se les leerá a los estudiantes una frase de Paulo Coelho y se les pedirá recordar una situación
en donde se sintieron ofendidas organizando las ideas en este cuadro:

¿Cómo
¿Cuál fue el ¿Cómo
OFENSA ¿Quién lo hizo? concluyó el
motivo? reaccione?
incidente?

Luego de forma voluntaria las estudiantes compartirán con el grupo como reaccionaron ante la
ofensa y como concluyo dicho episodio.

Dinámica de desarrollo:

Se entregaran caso los cuales serán analizados por grupos. Luego las estudiantes expondrán el
caso y mencionaran que técnica para afrontar la crítica utilizarían en esa situación.

CASO 01:

Camila se reúne con su amiga Luciana en el cine de su localidad. Sin embargo, Camila llega 40
minutos tarde a la cita, porque debía cuidar a su hermanito menor. Luciana le reclama furiosa:

- Luciana: ¡Camila llevo una hora esperándote! , porque siempre llegas tarde. Estoy
harta de ti.
- Camila: Luciana discúlpame, tenía que cuidar…
- Luciana: Cállate, con eso de que tienes que cuidar a tu hermano me tienes aburrida.
Apuesto a que ni siquiera es cierto… has cambiado ya no eres la misma, mira cómo te
vistes, te ves pésima. Creo que deberíamos dejar de ser amigas.
- Camila rompe en llanto y sale corriendo.
Caso 02:

Elisa siempre tiene duras críticas a una de sus compañeras, estas siempre están asociadas a su
apariencia física.

- Elisa: ¿Te has dado cuenta de que te ves demasiada gorda?

- María: ¿Qué dices? ¡A ti que te importa! ¡Cállate! dijo gritando.
- Elisa: Estas gorda, bueno mucho más gorda. Creo que deberías dejar de comer tanto
bolita de grasa.
- María: ¿Y tú que te metes? déjame en paz. Porque mejor no te preocupas por subir tus
notas burrita, estas por repetir el año.
- Elisa: ¿Cómo me llamaste? Elisa jala el cabello de María y ambas se agraden
físicamente

Caso 03:

La madre de Carla está furiosa con ella porque dice que jamás la obedece. Sin embargo Carla
no está de acuerdo y asume que su mama está molesta por un problema que tuvo en el
trabajo y se está desquitando con ella.

-Carla: Mamá, ¿porque siempre me gritas? dice llorando.

- Mamá: ¡Porque no haces nada bien!... por eso… eres una completa inútil.

- Carla: No lo soy mama, tu siempre te desquitas conmigo por lo que te pasa en el trabajo,
balbuceó entra lágrimas.

-Mamá: ¡Cállate Carla! , ya deja llorar pareces una tonta. Todo lo arreglas llorando.

Caso 04:

Luana, Eliana, Carmen y Teresa están trabajando en grupo. Sin embargo Carmen aísla a Luana,
evitando que ella aporte sus ideas.

- Carmen: Luana, tu solo copia lo que te digo.

- Luana: Pero déjame expresar mi opinión, escúchame.
- Carmen: Es que estas mal Luana, siempre lo estas. Tus comentarios son sin sentido y
estúpidos.
- Luana: Pero ni siquiera me has escuchado, como saben que lo son.
- Carmen: Porque toda tu eres es-tu-pi-da. Dijo enfatizando la última palabra.
- Luana: No lo soy, deja de llamarme así, porque no lo soy.
- Carmen: ¿Cómo así? Estúpida…
- Luana: Si, así no lo soy. Me molesta que digas eso.
- Carmen: Es mi opinión. No la puedes cambiar.
- Luana: Tú puedes pensar lo que quieras, pero no me digas así. Respétame para que yo
te respete.
Caso 05:

Esther se ha cortado el cabello, y se siente muy contenta, considera que se ve muy guapa. Sin
embargo su mejor amiga Anissa se burla de ella.

- Anissa: jajaja que te paso en la cabeza Esther.

- Esther: ¿Qué?- dijo con voz temerosa.
- Anissa: Eso… (señalando el cabello) ¿qué te has hecho en la cabeza?... ¡te ves horrible!.
- Esther: ¿Tan mal se ve?- dijo al borde del llanto.
- Mal es poco, enserio deberías verte al espejo. Esther toco su cabello y contuvo el
llanto.

Caso 06:

Jennifer está molesta, porque le han contado que Daniela, una compañera de clase, ha
inventado un horrible rumor sobre ella. Ante esta situación ella se dirige a enfrentarla en
medio del patio del colegio:

- Jennifer: ¡Daniela, como te atreves a inventar semejante cosa de mí!

- Daniela: ¿De que estas hablando?... yo no he hecho nada.
- Jennifer: No te hagas Daniela. Me han dicho que tú estás hablando mal de mí.
- Daniela: ¡Estás loca! – grito. ¡A mí no me interesa nada de tu vida!... por favor tengo
cosas más importantes que hablar de ti. Además si están hablando de ti es por algo,
¿no crees?
- Jennifer: Yo no tengo nada de qué avergonzarme.
- Daniela: ¿Estas segura? Tú no eres una buena persona. Y todas lo sabemos. Y si la
gente habla es porque tú has dado motivos.
- Jennifer bajo la cabeza en silencio.

Caso 07:

A Fiorella se le dificulta exponer en clase. Se pone muy nerviosa y en ocasiones ha olvidado el

tema que iba exponer, a pesar de haber estudiado. Sin embargo hoy logro hacerlo de forma
excelente y todas sus amigas la felicitan. Todos menos, Edith.

-Edith: Bueno ya era hora que pudieras hacer algo bien.

-Fiorella: ¿Perdón?, ¿te diriges a mí?

- Edith: Si a ti. Hay alguien aquí más torpe que tu acaso. Parece que hoy tuviste suerte, pero
estoy segura de que mañana volverás a ser la misma inútil de siempre.

-Fiorella. No soy inútil. No me digas así – dijo en voz temblorosa.

- Edith: Ya vas a llorar, Fiorella. ¿Enserio?

Caso 08:

Todas las compañeras del salón hablan de unas nuevas zapatillas que han salido al mercado y
están muy de moda. Sin embargo a Gabriela no le agradan y expresa su opinión sobre ello al
grupo. Janet quien no se lleva bien con Gabriela le responde:

- Janet: ¿Qué sabes de tu moda? ¡Mira cómo te vistes!

- Gabriela: ¿Qué has dicho? – grito Gabriela furiosa.
- Janet: ¡Dije que te compres un espejo y que mires como te vistes! ¡Acaso estar sorda!
- Gabriela: Bueno, tu deberías ocuparte por tus asuntos. ¡Chismosa!.
- Janet: ¡Cállate huachafa!
- Gabriela: ¡Cállate tú! ¿ O quieres que yo te haga callar?

Dinámica de desarrollo: “MI Frase Poderosa”

Por comunidades las estudiantes deberán crear un afiche con una frase relacionada a cómo
hacer frente a las ofensas.