COLEGIO TÉCNICO MUNICIPAL AEROPUERTO

“Educamos para construir Proyecto de vida con Éxito”

GESTION ACADEMICA
EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR: PRINCIPIOS FE, AMOR, RESPETO, RESPONSABILIDAD Y HONESTIDAD
FORMATO GUIA Y TALLERES
Dimensión ética de los modelos
ENFOQUE
PERIODO: SEGUNDO GUIA: 1 ANTROPLOGICO
UNIDAD 1-2 TEMA de sociedad y sistemas
económicos y políticos.
EDUCACION RELIGIOSA Y
DOCENTE: AMPARO PARRA V. AREA:
SOCIOAFECTIVA.
GRADO: UNDECIMO
ESTANDAR: Analizo los problemas sociales actuales así como lo social en el Antiguo y Nuevo Testamento y el aporte de la iglesia
en la construcción de una nueva sociedad.
Reconocer que la doctrina social de la iglesia ilumina el camino de realización
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
humana en la práctica cotidiana y cristiana que se vive en la iglesia y en el mundo.
Nombre del estudiante PESSC HILO CONDUCTOR FUNCION COMUNICATIVA RELACIONAL
SOCIEDAD Y POLÍTICA:
Todos vivimos en una comunidad política, en un Estado, y constantemente recibimos
propuestas políticas. Si no las entendemos, no sabremos cómo evaluarlas y no podremos tomar
decisiones responsables. Seremos analfabetas políticas, nos podrán engañar o nos podremos
equivocar con facilidad. Sin cultura política no hay verdadera democracia.
Regímenes políticos y formas de Estado:
Una comunidad se organiza como Estado cuando tiene un territorio propio con una población,
autonomía para legislar e imponer las leyes, y es reconocido como tal por la comunidad
internacional. Según su forma de Estado, puede ser una monarquía, cuando el jefe de Estado es
un monarca (rey, príncipe, etc.) que llega a su cargo por herencia, o una república, cuando el jefe del Estado es un presidente. Según su régimen
político, el gobierno de un Estado puede ser:
 Democrático: la soberanía reside en el pueblo, que puede elegir o cambiara sus gobernantes. Si su forma de Estado es una monarquía, se
llama monarquía parlamentaria o constitucional (España o Reino Unido). Si se trata de una república, el presidente es elegido por los
ciudadanos, directamente (como en Colombia y México) o indirectamente, a través del parlamento (como en Alemania).
 Autoritario o dictatorial: un tirano o un partido ocupa el poder y gobierna sin respetar la voluntad popular. Si su forma de Estado es una
monarquía, puede ser una monarquía absoluta cuando el rey ejerce todo el poder (Francia bajo Luis XIV) o una monarquía con un
gobierno dictatorial (Italia con el rey Víctor Manuel III y la dictadura de Mussolini). Una república es autoritaria cuando su presidente es
un dictador o es impuesto por un partido u organización religiosa.
Organización territorial del Estado: Según su forma de organización territorial, un Estado puede ser:
 Unitario: con un poder central único, que puede estar descentralizado en entidades administrativo-territoriales, tales como los
departamentos, municipios y territorios indígenas, como en el caso de Colombia.
 Federal: cuando varios estados se unen para formar una unión o federación (Estados Unidos o Suiza).
Los Estados unitarios o federales pueden ser igualmente buenos si son justos, La división de poderes. La organización del poder en los
Estados democráticos se basa en el principio de la división de poderes, independientes entre sí:
 Poder Legislativo: reside en el Congreso (Senado y Cámara de Representantes). Se ocupa de la elaboración de las leyes y del
control del Poder Ejecutivo.
 Poder Ejecutivo: reside en el Gobierno. Se ocupa de aplicar las leyes, dirigir la administración y defender al Estado.
 Poder Judicial: reside en los órganos judiciales o jurisdiccionales. Se ocupa de que se cumplan las leyes y de sancionar su
incumplimiento. También controla que las leyes del Congreso y las decisiones del Gobierno se dicten y ejecuten de acuerdo con
las normas constitucionales.

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la lectura de los textos siguientes:

1. ¿A qué poderes corresponden cada uno de los descritos en el texto de Montesquieu (1)?
2. Explica cómo es la organización territorial del estado y en qué consiste cada poder?
3. ¿En qué consiste la lección según Dowse y Hughes?
4. ¿Qué otros procedimientos pueden existir para nombrar a una persona para que ocupe un cargo de autoridad? ¿Debe usarse el
procedimiento de elección para cualquier cargo con autoridad?
5. Explica el razonamiento de Spinoza (3). ¿Por qué dice que “no es el fin del Estado convertir a los hombres de seres racionales
en bestias”? ¿Qué quiere decir que el fin del Estado sea la libertad? ¿Crees que es así en realidad? Justifica tu respuesta.

Democracia y elecciones:
En las democracias, el Gobierno se elige por votación de todos los ciudadanos con derecho a voto. Se llama abstención no ejercer el
derecho al voto. Suele demostrar un desinterés o escepticismo de los ciudadanos con respecto al mundo político.
La democracia puede ser directa o indirecta. Es directa cuando todos los ciudadanos deciden sobre un asunto, por ejemplo, mediante un
referéndum (o referendo). Pero la regla general es que las democracias sean indirectas, representativas.
Mediante las votaciones se eligen los representantes del pueblo. Se llaman así porque les otorgamos poder para que nos representen en las
instituciones y decidan en nuestro nombre.
La participación ciudadana se lleva a cabo sobre todo a través de los partidos políticos, organizaciones que defienden idearios distintos y se
comprometen a cumplir un programa de gobierno si ganan las elecciones. Además, se puede participar en política a través de los sindicatos
y de asociaciones vecinales, profesionales o de otro tipo.

1. La división de poderes
En cada Estado hay tres clases de poderes [...]. Por
El primero, se hacen las leyes para cierto tiempo o para
siempre, y se corrigen o derogan las que ya están hechas. Por el
se establece la seguridad y se previenen las invasiones; y por el
tercero, se castigan los crímenes o se deciden las contiendas de
los particulares. Este último se llamará judicial, y el otro
simplemente poder ejecutivo del Estado.
MONTESQUIEU, El espíritu de las leyes

2. La elección como principio rector de las organizaciones:

Una elección es un procedimiento reconocido por las reglas de una organización, bien sea un
Estado, un club, una organización voluntaria o de cualquier otro tipo, en la que todos o algunos de sus miembros eligen a un número
más reducido de personas para que desempeñen un cargo o cargos de autoridad en e1 seno de la organización.
R. DOWSE y J. A. HUGHES, Sociología política

3. El verdadero fin del Estado es la libertad:

De los fundamentos del Estado se deduce evidentemente que su fin último no es dominar a los hombres ni acallarlos por el miedo o
sujetarlos al derecho de otro, sino por el contrario liberar del miedo a cada uno para que, en tanto que sea posible, viva con
seguridad, esto es, para que conserve el derecho natural que tiene a la existencia, sin daño propio ni ajeno. Repito que no es el fin
del Estado convertir a los hombres de seres racionales en bestias o en autómatas, sino por el contrario que su espíritu y su cuerpo se
desenvuelvan en todas sus funciones y hagan libre uso de la razón sin rivalizar por el odio, la cólera o el engaño, ni se hagan la guerra
con ánimo injusto. El verdadero fin del Estado es, pues, la libertad.
SPINOZA, Tratado teológico-político
Constitución Política y participación ciudadana en Colombia:
La Constitución Política de Colombia aprobada en 1991 fue fruto de un proceso de participación ciudadana promovido por el
movimiento estudiantil de la Séptima Papeleta. Gracias a esta iniciativa, el 9 de diciembre de 1990 los ciudadanos participaron en la
consulta nacional que condujo a la Asamblea Nacional Constituyente, de donde emanó la Carta Magna que desde ese momento rige
a los colombianos. Esta Constitución, que reemplazó la de 1886, otorgó a los ciudadanos diversas facultades para participar e
intervenir activamente en procesos de planeación, seguimiento y control de la gestión pública. Algunas de las evoluciones que se
lograron, tienen que ver con la creación de nuevos mecanismos de participación ciudadana y nuevas instituciones al servicio de la
democracia, por ejemplo:
– Circunscripción nacional de senadores
– Segunda vuelta electoral presidencial
– Fiscalía General de la Nación
– Consejo Superior de la Judicatura
– Defensoría del Pueblo
– Contador Nacional
– Elección popular de Juntas Administrativas Locales.
6. Hago una descripción De cada capítulo de la CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE COLOMBIA.
7. En qué consiste la participación ciudadana y dar ejemplos de estos
procesos en Colombia.

8. ¿Dentro de qué marco legal un ciudadano colombiano puede ejercer

su derecho a participar?