Conocimientos Basicos Sobre El Uso de Las Vacunas Sinopharm y Pfizer

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Trabajo Final Estadistica Inferencial
Estadística Inferencial (Universidad Tecnológica del Perú)
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
TITULO
“Conocimientos basicos sobre el uso de las Vacunas Sinopharm y
Pfizer contra el covid-19, en el entorno de la Universidad
Tecnologica del Perú”
CURSO
Estadistica Inferencial (4357)
DOCENTE
Daniel Alber Ninaquispe Corales
INTEGRANTES
Altamirano Canchari, Luis Eduardo
Esteban Cano, Cesar Alberto
Maximiliana Timoteo, Michael Patrick
Porras Cuicapusa, Luis Angel
Villalba Losada, Ronald Rensso
AREQUIPA, 04 DE MARZO DE 2022

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INTRODUCCIÓN:
Este proyecto se realizó con el fin de saber los conocimientos que tienen los alumnos de
la Universidad Tecnológica del Perú sobre las vacunas Sinopharm y Pfizer de la covid-
19, lo cual fue planteado entre los meses de enero-febrero del año 2022. Para desarrollar
esta investigación hemos realizado una encuesta donde podemos recolectar, organizar,
presentar y analizar datos estadísticos, que nos brinda cada estudiante respondiendo las
preguntas planteadas del tema. La muestra de este trabajo es de 50 estudiantes de
distintas facultades que tiene como finalidad. Por esta razón las limitaciones han sido un
poco compleja al formular las preguntas al encuestador ya que teníamos que hacer de al
hecho que se viene originado. Al finalizar este proyecto hemos sacado conclusiones
válidas y las decisiones que alumno ha respondido con base en este análisis.
ANTECEDENTES:
Las vacunas salvan millones de vidas cada año. El desarrollo de vacunas seguras y
eficaces contra la COVID-19 supone un enorme paso adelante para acabar con la
pandemia y volver a hacer las cosas que disfrutamos junto a las personas que queremos.
Para febrero de 2021, diez vacunas han sido autorizadas para uso público por al menos
una autoridad reguladora competente. Además, hay unas 70 vacunas candidatas en
investigación clínica, de las cuales 17 en ensayos de fase I, 23 en ensayos de fase I-II, 6
en ensayos de fase II y 20 en ensayos de fase III. Las vacunas contra la COVID-19, se
pueden clasificar según el vector que utilizan para introducir el material del SARS-CoV-
2. El vector puede ser una versión inactivada del propio coronavirus, otro virus
(generalmente un adenovirus) al que se le ha insertado ARN del SARS-CoV-2, o bien
ARN mensajero solo.
La farmacéutica china Sinopharm ha anunciado el inicio de la fase III de ensayos
clínicos de su vacuna frente al SARS-CoV-2 en 15.000 voluntarios de Abu Dhabi. El
ensayo cuenta con la colaboración del departamento de salud de ese país y utiliza una
vacuna inactivada ya utilizada previamente frente a la gripe y el sarampión, que se
administrará en régimen de dos dosis separadas por tres semanas. Se prevé un
seguimiento de los participantes de 18 a 60 años durante un año. En las fases I y II se
observó que el 100% de los voluntarios desarrollaron anticuerpos tras recibir dos dosis.
Por otro lado, el 9 de noviembre de 2020, la empresa farmacéutica estadounidense
Pfizer anunció que la vacuna candidata contra la COVID-19 que estaba preparando en
asociación con la empresa de biotecnología alemana BioNTech era un 90% efectiva.
Esta noticia provocó una fuga de los mercados bursátiles mundiales. Para el 17 de
noviembre de 2020, la empresa estadounidense de biotecnología Moderna a su vez
anunció que su vacuna es 94% eficaz.
El 2 de diciembre de 2020, la vacuna Pfizer—BioNTech fue aprobada por la Agencia
Reguladora de Medicamentos y Productos Sanitarios (MHRA) para el Reino Unido.
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Pfizer indicó que, a finales de 2020, 50 millones de dosis de su vacuna podrían estar
disponibles, con unos 1 300 millones de dosis a mediados de 2021.
PROBLEMA CENTRAL DEL PROYECTO:
En medio de una pandemia como la causada por el COVID-19, la propagación de

información errónea puede ser tan o más dañina que el propio virus. La desinformación
acerca de las vacunas contra el COVID-19 ha impedido que muchas personas tomen
decisiones informadas y basadas en evidencia para proteger su salud.
En este momento, la desinformación es un problema que amenaza los esfuerzos
globales para poner fin a la pandemia de COVID-19 y alcanzar la inmunidad de rebaño,
prevenir casos graves, hospitalizaciones, muertes y el surgimiento de nuevas variantes.
Por lo tanto, las vacunas y la vacunación son solo el inicio de un largo camino para
contener esta pandemia.
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA:
 ¿Cuál es el nivel de conocimiento del uso de vacunas Sinopharm y Pfizer de la

covid-19 en los estudiantes de la universidad tecnológica del Perú, enero-
febrero del 2022?
OBJETIVO GENERAL:
 Determinar el nivel de conocimiento del uso de vacunas Sinopharm y Pfizer de

la covid-19 en los estudiantes de la universidad tecnológica del Perú, enero-
febrero del 2022.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Evaluar el nivel de conocimientos del uso de las vacunas Sinopharm y Pfizer de

la covid-19 en los estudiantes de la universidad tecnología del Perú, enero-
febrero del 2022, de acuerdo al grupo etario.
 Evaluar el nivel de conocimiento del uso de vacunas Sinopharm y Pfizer de la

covid-19 en los estudiantes de la universidad tecnológica del Perú, enero-
febrero del 2021, de acuerdo al género.
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DETERMINACIÓN DE TÉRMINOS ESTADÍSTICOS
Población
Estudiantes de la universidad tecnológica del Perú.
Muestra
60 estudiantes.
Unidad de Análisis
Estudiantes.
Tipo de Variable
Variable cuantitativa y cualitativa.
RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
El Cuestionario
1) ¿Qué edad tienes?
2) ¿Cuál es tu sexo?
 Femenino
 Masculino
3) ¿A qué carrera perteneces?
 Ingeniería
 Administración
 Contabilidad
 Psicología
 Derecho
 Arquitectura
 Otros
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4) ¿Qué entiende por COVID-19?
 Es una enfermedad causada por una bacteria.
 Es una enfermedad que se originó en China.
 El COVID-19 sólo afecta a personas de edad avanzada.
5) ¿Conoces sobre las vacunas Sinopharm y Pfizer?
 Si
 No
6) ¿Consideras que las vacunas Sinopharm y Pfizer contra el COVID-19 son
efectivas en la población?
 Si
 No
 Tal vez
7) ¿Las vacunas Sinopharm y Pfizer no son efectivas por la mutación del COVID-
19?
 Si
 No
 Tal vez
8) ¿Cuántas dosis de estas dos vacunas son necesarias para ser inmune ante el
COVID-19?
 Una dosis
 Dos dosis
 Tres a más dosis
9) ¿Estas vacunas pueden proteger contra las nuevas cepas y variantes?
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 Si
 No
 Tal vez
10) ¿Qué efectos secundarios puede causar estas vacunas?
 Fiebre
 Cansancio físico
 Dolor de cabeza
 Ninguno
11) ¿Por qué medio de comunicación se enteró acerca de las vacunas contra el
COVID-19?
 Televisión
 Redes sociales
 Ninguna
12) Basándose a estas dos vacunas, ¿piensa usted que, al recibir estas dosis, ya no
podemos contraer otra vez el virus?
 Si
 No
 Tal vez
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PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
A continuación, mostraremos la información de la encuesta, en la cual podemos realizar
un análisis descriptivo de los datos obtenidos y llevar a cabo gráficos para comprender
mejor el contenido logrado expresado de 2 formas como son Variabilidad cualitativa
(Donde cuyos valores obtenidos no constituyen a un espacio Métrico) y Variabilidad
cuantitativa (Donde cuyos valores obtenidos constituyen a un espacio Métrico).
Asimismo, mostraremos la siguiente información.
Variable Cualitativa
1. En este punto, representamos la variabilidad cualitativa Ordinal (en base a la pregunta
formulada que nos deja con la variable EDAD, ya que esta agrupamos las respuestas en
categorías de acuerdo a su rango de edad y establecer relaciones comparativas con los
demás rangos), Mediante la tabla de frecuencia y un gráfico detallado de acuerdo a su
relatividad de su frecuencia absoluta, la pregunta ¿Qué edad tienes?, de nuestra
encuesta, según la base de datos que está compuesta por todas las respuestas en general
podemos obtener los siguientes datos representados a continuación:
TABLA 2: ¿Qué edad tienes?

XI f FI hi % HI % pi
17 6 6 0.1 0.1 10
18 15 21 0.25 0.35 25
19 26 47 0.43333 0.78333 43.3333
20 6 53 0.1 0.88333 10
21 1 54 0.01667 0.9 1.66667
22 1 55 0.01667 0.91667 1.66667
24 1 56 0.01667 0.93333 1.66667
42 4 60 0.06667 1.00 6.66667
TOTAL: 60 1.00 100
FUENTE: TABLA Nº 1: BASE DE DATOS
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 Tabla: La siguiente tabla de frecuencia representa el promedio estimado de las
distintas edades de personas, que fueron encuestadas para la investigación.
GRAFICO Nº 1
60
50
43.33
40
30 25
20
10 10
10 6.67
1.67 1.67
0
17 18 19 20 21 1.67
22 24 42
TABLA 2: ¿Qué edad tienes? pi
 Gráfico: El grafico muestra la cantidad de estudiantes que existen de acuerdo al
rango de edad que se establece en la tabla N.º 2.
2. En este punto, representamos la variabilidad cualitativa nominal (en base a la pregunta
formulada que nos deja con la variable SEXUALIDAD, ya que establece la distinción
de los elementos en categorías sin implicar el orden entre ellas, dichos valores solo
podemos compararlos “Iguales O diferentes” Y organizarlos), Mediante la tabla de
frecuencia y un gráfico detallado de acuerdo a su relatividad de su frecuencia absoluta,
la pregunta ¿Cuál es tu sexo?, de nuestra encuesta, según la base de datos que está
compuesta por todas las respuestas en general podemos obtener los siguientes datos
representados a continuación:
TABLA 3: ¿Cuál es tu sexo?

XI f FI hi % HI % pi
FEMENINO 36 36 0.6 0.6 60
MASCULINO 24 60 0.4 1.00 40
TOTAL: 60 1.00 100
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 Tabla: La siguiente tabla de frecuencia representa todos los valores obtenidos en la
encuesta realizada a los estudiantes de UTP, dichos valores están organizados en
son de diferencias de acuerdo a su SEXUALIDAD.
GRAFICO Nº 2
70 60
60
50 40
40
30
20
10
0
FEMENINO MASCULINO
TABLA 3: ¿Cuál es tu sexo? pi
 Gráfico: El grafico muestra la frecuencia absoluta del total de valores obtenidos de
acuerdo a su SEXUALIDAD.
formulada que nos deja con la variable SEXUALIDAD, ya que establece la distinción
de los elementos en categorías sin implicar el orden entre ellas, dichos valores solo
podemos compararlos “Iguales O diferentes” Y organizarlos), Mediante la tabla de
la pregunta ¿Cuál es tu sexo?, de nuestra encuesta, según la base de datos que está
compuesta por todas las respuestas en general podemos obtener los siguientes datos
TABLA 4: ¿A que carrera pertenece?

XI f FI f% FI % pi
INGENIERIA 35 35 0.58333 0.58333 58.3333
ADMINISTRACION 9 44 0.15 0.73333 15
CONTABILIDAD 3 47 0.05 0.78333 5
PSICOLOGIA 2 49 0.03333 0.81667 3.33333
DERECHO 3 52 0.05 0.86667 5
ARQUITECTURA 1 53 0.01667 0.88333 1.66667
OTROS 7 60 0.11667 1.00 11.6667
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TOTAL: 60 1.00 100

 Tabla: La siguiente tabla de frecuencia representa el estimado de las carreras a las
cuales pertenecen los estudiantes de la UTP.
GRAFICO Nº 3
70 58.33
60
50
40
30
20 15 11.67
10 5 3.33 5 1.67
0
AD IA RA S
IA ON G CH
O
RO
I ER A CI ILID LO E TU T
N R B O DE
R EC O
GE IST NT
A IC I T
IN IN O PS QU
DM C AR
A
TABLA 4: ¿A que carrera pertenece? pi
 Gráfico: El grafico muestra la frecuencia absoluta del total de los valores de cada
carrera que se obtuvieron en la encuesta realizada a los estudiantes de la UTP.
formulada que nos deja con la variable ENTENDIMIENTO, donde los valores
obtenidos solo pueden ser “Iguales o diferentes” y organizarlos), Mediante la tabla de
la pregunta ¿Qué entiende por covid-19?, de nuestra encuesta, tomando los valores
obtenidos de la base de datos, representados a continuación:
TABLA 5: ¿Qué entiende por COVID-19?

XI f FI f% FI % pi
Es una enfermedad que se
41 41 0.68333 0.68333 68.3333
originó en China.
Es una enfermedad causada por

17 58 0.28333 0.96667 28.3333
una bacteria.
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El COVID-19 sólo afecta a

2 60 0.03333 1.00 3.33333
personas de edad avanzada.
TOTAL: 60 1.00 100

personas que entienden por covid-19 basándose en 3 alternativas diferentes.
GRAFICO Nº 4
80 68.33
70
60
50 28.33
40
30
20 3.33
10
0
TABLA 5: ¿Qué entiende por COVID-19? pi
 Gráfico: El grafico muestra la frecuencia absoluta del valor total de alternativas
escogidas por los estudiantes del UTP.
formulada que nos deja con la variable CONOCIMIENTO, donde los valores
la pregunta ¿Conoces sobre las vacunas Sinopharm Y Pfizer?, de nuestra encuesta,
tomando los valores obtenidos de la base de datos, representados a continuación:
TABLA 6: ¿Conoces sobre las vacunas Sinopharm y Pfzer?

XI f FI f% FI % pi
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SI 53 53 0.88333 0.88333 88.3333
NO 7 60 0.11667 1.00 11.6667
TOTAL: 60 1.00 100

 Tabla: La siguiente tabla de frecuencia representa el promedio estimado del
conocimiento de las personas sobre las vacunas Sinopharm y Pfizer, según la
muestra de encuestados para la investigación.
GRAFICO Nº 5
100 88.33
80
60
40
20 11.67
0
SI NO
TABLA 6: ¿Conoces sobre las vacunas Sinopharm y Pfizer? pi
Gráfico: El grafico muestra la frecuencia absoluta de la variable aceptación (SI O NO),
más elegida por los estudiantes de la UTP.
formulada que nos deja con la variable CONSIDERACION, donde los valores
la pregunta ¿Consideras que las vacunas Sinopharm y Pfizer contra el COVID-19
son efectivas en la población?, de nuestra encuesta, tomando los valores obtenidos de
la base de datos, representados a continuación:
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TABLA 7: ¿Consideras que las vacunas Sinopharm y Pfzer contra el COVID-19 son
efectivas en la población?
XI f FI f% FI % pi
SI 29 29 0.48333 0.48333 48.3333
NO 5 34 0.08333 0.56667 8.33333
TAL VEZ 26 60 0.43333 1.00 43.3333
TOTAL: 60 1.00 100
personas que consideran efectivas las vacunas contra el covid-19, según la muestra
de encuestados para la investigación.
GRAFICO Nº 6
60
50 48.33
43.33
40
30
20
10 8.33
0
SI NO TAL VEZ
TABLA 7: ¿Consideras que las vacunas Sinopharm y Pfizer contra el COVID-19 son efectivas en la
población? pi
 Gráfico: El grafico muestra la frecuencia absoluta del promedio estimado de las
consideraciones tomadas por los estudiantes de la UTP.
formulada que nos deja con la variable EFECTIVIDAD, donde los valores obtenidos
solo pueden ser “Iguales o diferentes” y organizarlos), Mediante la tabla de frecuencia y
un gráfico detallado de acuerdo a su relatividad de su frecuencia absoluta, la pregunta
¿Las vacunas Sinopharm y Pfizer no son efectivas por la mutación del COVID-
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19?, de nuestra encuesta, tomando los valores obtenidos de la base de datos,
TABLA 8: ¿Las vacunas Sinopharm y Pfzer no son efectivas por la mutación del
COVID-19?
XI f FI f% FI % pi
SI 12 12 0.2 0.2 20
NO 12 24 0.2 0.4 20
TAL VEZ 36 60 0.6 1.00 60
TOTAL: 60 1.00 100
 Tabla: La siguiente tabla de frecuencia representa el promedio estimado de
consideraciones sobre la efectividad de las vacunas mencionadas, según la muestra
de encuestados para la investigación a los estudiantes de la UTP.
GRAFICO Nº 7
70
60
60
50
40
30
20 20
20
10
0
SI NO TAL VEZ
TABLA 8: ¿Las vacunas Sinopharm y Pfizer no son efectivas por la mutacion del COVID-19? pi
 Gráfico: El grafico muestra la frecuencia absoluta del promedio estimado de
consideración de efectividad escogidos por los estudiantes de la UTP, según su
tabla de frecuencia.
formulada que nos deja con la variable CANTIDAD, donde los valores obtenidos solo
pueden ser “Iguales o diferentes” y organizarlos), Mediante la tabla de frecuencia y un
gráfico detallado de acuerdo a su relatividad de su frecuencia absoluta, la pregunta
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¿Cuántas dosis de esas dos vacunas son necesarias para ser inmune ante el
COVID-19?, de nuestra encuesta, tomando los valores obtenidos de la base de datos,
TABLA 9: ¿Cuantas dosis de estas dos vacunas son necesarias para ser inmune
ante el COVID-19?
XI f FI f% FI % pi
Una dosis 2 2 0.03333 0.03333 3.33333
Dos dosis 38 40 0.63333 0.66667 63.3333
Tres a más dosis 20 60 0.33333 1.00 33.3333
TOTAL: 60 1.00 100
personas que consideran efectivas las vacunas contra el covid-19, según la muestra
de encuestados para la investigación.
GRAFICO Nº 8
70 63.33
60
50
40 33.33
30
20
10 3.33
0
Una dosis Dos dosis Tres a más dosis
TABLA 9: ¿cuantas dosis de estas dos vacunas son necesarias para ser inmune ante el COVID-
19? pi
consideraciones tomadas a los estudiantes de la UTP.
formulada que nos deja con la variable PROTECCIÓN, donde los valores obtenidos
solo pueden ser “Iguales o diferentes” y organizarlos), Mediante la tabla de frecuencia y
un gráfico detallado de acuerdo a su relatividad de su frecuencia absoluta, la pregunta
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¿Estas vacunas pueden proteger contra las nuevas cepas y variantes?, de nuestra
encuesta, tomando los valores obtenidos de la base de datos, representados a
continuación:
TABLA 10: ¿Estas vacunas pueden proteger contra las nuevas cepas y variantes?
XI f FI f% FI % pi
SI 17 17 0.28333 0.28333 28.3333
NO 5 22 0.08333 0.36667 8.33333
TAL VEZ 38 60 0.63333 1.00 63.3333
TOTAL: 60 1.00 100
opiniones sobre la protección de las vacunas contra las nuevas cepas y variantes,
según la muestra de encuesta realizada a los estudiantes de la UTP.
GRAFICO Nº 9
70 63.33
60
50
40
28.33
30
20
8.33
10
0
SI NO TAL VEZ
TABLA 10: ¿Estas vacunas pueden proteger contra las nuevas cepas y variantes? pi
opiniones sobre la protección de las vacunas contra las nuevas cepas y variantes,
según su tabla de frecuencia.
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formulada que nos deja con la variable CAUSAS, donde los valores obtenidos solo
¿Qué efectos secundarios puede causar estas vacunas?, de nuestra encuesta, tomando
los valores obtenidos de la base de datos, representados a continuación:
TABLA 11: ¿Qué efectos secundarios puede causar estas vacunas?
XI f FI f% FI % pi
Fiebre 37 37 0.61667 0.61667 61.6667
Cansancio físico 17 54 0.28333 0.9 28.3333
Dolor de cabeza 4 58 0.06667 0.96667 6.66667
Ninguno 2 60 0.03333 1.00 3.33333
TOTAL: 60 1.00 100
opiniones sobre los efectos que pueden producirse al usar las vacunas basadas en
una serie de alternativas, según la muestra de encueta realizada a los estudiantes de
la UTP.
GRAFICO Nº 10
70 61.67
60
50
40
28.33
30
20
10 6.67 3.33
0
Fiebre Cansancio físico Dolor de cabeza Ninguno
TABLA 11: ¿Qué efectos secundarios puede causar estas vacunas? pi
alternativas escogidas por los estudiantes de la UTP.
PÁG. 17

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formulada que nos deja con la variable MEDIOS, donde los valores obtenidos solo
gráfico detallado de acuerdo a su relatividad de su frecuencia absoluta, la pregunta ¿Por
qué medio de comunicación se entera acerca de las vacunas contra el COVID-19?,
de nuestra encuesta, tomando los valores obtenidos de la base de datos, representados a
continuación:
TABLA 12: ¿Por qué medio de comunicación se entera acerca de las vacunas contra el
COVID-19?
XI f FI f% FI % pi
TELEVISÓN 43 43 0.71667 0.71667 71.6667
REDES SOCIALES 16 59 0.26667 0.98333 26.6667
NINGUNA 1 60 0.01667 1.00 1.66667
TOTAL: 60 1.00 100
 Tabla: La siguiente tabla de frecuencia representa el promedio estimado de
alternativas respondidas acerca de por qué medio de comunicación se enteraron
sobre las vacunas, según la muestra de encuesta realizada a los estudiantes de la
UTP.
GRAFICO Nº 11
80 71.67
70
60
50
40
30 26.67
20
10 1.67
0
TE LEVISÓN REDES SOCIALES NIN G UN A
TAB LA 12: ¿Por qué medi o de com unicaci ón se entera acerca de la s vacunas contra el COVID-19? pi
PÁG. 18

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 Gráfico: el grafico muestra el promedio relativo de cada medio escogido basado
en una serie de respuesta, según su tabla de frecuencia, TABLA N.º 12.
formulada que nos deja con la variable OPINION, donde los valores obtenidos solo
¿Basándose a estas dos vacunas, ¿Piensa usted que al recibir esas dosis, ya no
podemos contraer otra vez el virus?, de nuestra encuesta, tomando los valores
obtenidos de la base de datos, representados a continuación:
TABLA 13: Basándose a estas dos vacunas, ¿Piensa usted que al recibir estas dosis,
ya no podemos contraer otra vez el virus?
XI f FI f% FI % pi
SI 8 8 0.13333 0.13333 13.3333
NO 39 47 0.65 0.78333 65
TAL VEZ 13 60 0.21667 1.00 21.6667
TOTAL: 60 1.00 100
opiniones sobre si podemos contraer el covid-19 una vez recibidas dichas dosis
de las vacunas, según la muestra de encuestados para la investigación.
GRAFICO Nº 12
70 65
60
50
40
30 21.67
20 13.33
10
0
SI NO TAL VEZ
TABLA 13: Basandose a estas dos vacunas, ¿Piensa uste d que al reci bir estas dosi s, ya no podem os
contraer otra vez el virus? pi
PÁG. 19

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 Gráfico: El grafico muestra estadísticamente el promedio estimado de las
opiniones obtenidas basadas en alternativas por las personas encuestadas, según
su tabla de frecuencia.
Variable Cuantitativa
TABLA N° 1: HOMBRES
N° DE DOSIS (Xi) RESPUESTA (f) FI Xi.f f * (Xi - x̄ )˄2
1 DOSIS 1 1 1 1.78
2 DOSIS 16 17 32 1.78
3 DOSIS 10 27 30 4.44
TOTAL : 27 63 8.00
 La siguiente tabla de frecuencia muestra las respuestas de los hombres a base de
cuantas dosis son necesarias para ser inmunes ante el COVID-19.
GRAFICO 1: DOSIS SEGUN MASCULINO

18 16
16
14
12 10
10
8
6
4
2 1
0
1 DOSIS 2 DOSIS 3 DOSIS
RESPUESTA (fi)
 El grafico muestra la frecuencia absoluta de respuestas según la tabla de frecuencia.
Finalmente, el promedio de Comparte la misma interpretación

dosis que son necesarias para de la desviación estándar s.
ser inmune al covi-19 es igual a
2.33 dosis
PÁG. 20

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Existe una dispersión o Se observa que el coeficiente de

variación en el promedio de variación cae en el 2do rango,
0,55 dosis con respecto al valor es decir las dosis necesarias
central que es 2,33 dosis. para ser inmune al covid-19
tiene un comportamiento de
variable aceptable.
La distribución de los datos Los datos presentan una

presenta una asimetría positiva distribución leptocúrtica.
TABLA N° 2: MUJERES
N° DE DOSIS (Xi) RESPUESTA (f) FI Xi.f f * (Xi - x̄ )˄2
1 DOSIS 1 1 1 1.78
2 DOSIS 17 18 34 1.89
3 DOSIS 15 33 45 6.67
TOTAL : 33 80 10.33
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 La siguiente tabla de frecuencia muestra las respuestas de los hombres a base de
cuantas dosis son necesarias para ser inmunes ante el COVID-19.
GRAFICO 2: DOSIS SEGUN FEMENINO

18 17
16 15
14
12
10
8
6
4
2 1
0
1 DOSIS 2 DOSIS 3 DOSIS
RESPUESTA (fi)
 El grafico muestra la frecuencia absoluta de respuestas según la tabla de frecuencia.
Finalmente, el promedio de dosis Comparte la misma interpretación

que son necesarias para ser inmune de la desviación estándar s.
al covi-19 es igual a 2,42 dosis
Existe una dispersión o variación Se observa que el coeficiente de

en el promedio de 0,57 dosis con variación cae en el 2do rango, es
respecto al valor central que es decir las dosis necesarias para ser
2,42 dosis. inmune al covid-19 tiene un
comportamiento de variable
aceptable.
PÁG. 22

lOMoARcPSD|12421325
La distribución de los datos Los datos presentan una

presenta una asimetría positiva distribución leptocúrtica
Gráficos comparativos según cuantas dosis son negativas para ser
inmune al covid-19 (Masculino-Femenino)
 En las siguientes tablas podemos apreciar la cantidad de hombres y mujeres que
votaron por cuantas dosis son necesarias para ser inmunes al covid-19.
COMPARACIONES (HOMBRES Y MUJERES)
PÁG. 23

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GRAFICO 3: COMPARACION (HOMBRES - MUJERES)

30
27
25
20
16 17
15
15
10
10
5
1 1
0
1 DOSIS 2 DOSIS 3 DOSIS TOTAL :
HOMBRES MUJERES
 Gráfico: El siguiente grafico muestra la comparación de respuestas entre hombres
y mujeres sobre cuantas dosis con necesarias para ser inmunes al covid-19.
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA MEDIA DE UNA POBLACION

(VARIANZA CONOCIDA)
Según los resultados de la encuesta tenemos en la población de hombres con respuestas
de variable cuantitativa, en el cual se tiene las diferentes respuestas relacionadas a las
dosis según la muestra de 27 hombres, teniendo una desviación estándar de 0.31, con un
promedio de 2.33. Encontrar el intervalo de confianza al 95% para la media de la
población de las diferentes respuestas según los resultados.
Datos: σ = 0.31 | α = 5% | ƞ = 27 x = 2.33
Solución:
a) Nivel de confianza 95%
α = 5%
b) Estadístico de prueba
c) Calcular en la tala de distribución normal.
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d) Cálculo del error estándar
e) Cálculo del intervalo de confianza
Interpretación:
Con un nivel de confianza del 95% existe evidencia estadística que las respuestas según
los resultados de la encuesta de la población hombres están comprendidas en el
intervalo de confianza: .
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LAS MEDIAS DE DOS POBLACIONES

(VARIANZA CONOCIDA)
Base de datos:
TABLA N° 1: HOMBRES
F Xi.f
N° DE DOSIS (Xi) RESPUESTA (fi) fi * (Xi - x̄ ) ˄2
I i
1 DOSIS 1 1 1 1.78
1
2 DOSIS 16 32 1.78
7
2
3 DOSIS 10 30 4.44
7
TOTAL: 27 63 8.00
DESVIACION ESTANDAR
VARIANZA (S˄2)
0.31
= (S) = 0.55
TABLA N° 2: MUJERES
N° DE DOSIS (Xi) RESPUESTA (fi) F Xi.f fi * (Xi - x̄ )˄2
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I i
1 DOSIS 1 1 1 1.78
1
2 DOSIS 17 34 1.89
8
3
3 DOSIS 15 45 6.67
3
TOTAL: 33 80 10.33
DESVIACION ESTANDAR
VARIANZA (S˄2)
0.32
= (S) = 0.57
Según los datos proporcionados en base a los resultados de la encuesta realizada a los
estudiantes de la UTP para determinar cuántas dosis son necesarias para ser inmunes a
la Covid-19, Se tomó una muestra al azar de 27 hombres que nos da una media de 2.33
con una desviación estándar de 0.55, así mismo otra muestra al azar de 33 mujeres que
nos da una media de 2.42 con una desviación estándar de 0.57. Nivel de confianza al
95%
Datos:
HOMBRES MUJERES
N1 = 27 N2 = 33
X1 = 2.33 X2 = 2.42
σ = 0.55 σ2 = 0.57
Solución:
X1 = Cuantas dosis son necesarias para ser inmunes a la covid-19 según hombres.
X2 = Cuantas dosis son necesarias para ser inmunes a la covid-19 según mujeres.
a) Nivel de confianza
b) Estadístico de prueba
c) Calcular en la tabla de distribución normal.
PÁG. 26

lOMoARcPSD|12421325
d) Cálculo del error estándar
e) Cálculo del intervalo de confianza
INTERPRETACION
Con un nivel de confianza del 95% existe evidencia estadística para afirmar que las
dosis necesarias para ser inmunes a la covid-19 se encuentra comprendido en el
siguiente intervalo de confianza: .
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA PROPORCION DE UNA

POBLACION.
En una muestra de 27 hombres según los resultados de la encuesta, se encontró que 10

hombres de los 27 encuestados están de acuerdo que se necesitan 3 dosis para ser
inmunes a la covid-19, Calcule e interprete un intervalo del 95% de confianza para la
proporción que está de acuerdo que se necesitan 3 dosis para ser inmunes a la covid-19.
Formula:
Datos:
-
- Nivel de confianza:
-
-
- Calculamos en la tabla de distribución normal.
Desarrollo implementando la fórmula:
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INTERPRETACION:
Con un nivel de confianza del 95% de la verdadera proporción que están de acuerdo que
necesitan 3 dosis para ser inmunes a la covid-19 se encuentra entre 0.19 y 0.55.
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA MEDIA DE UNA POBLACIÓN.

Se propuso determinar si dos o más dosis de las vacunas Sinopharm o Pfizer son
necesarias para ser inmunes ante el COVID-19. se quiere saber si es posible cumplir
esta propuesta, para ello se realizó una encuesta a 27 estudiantes de la universidad UTP,
el cual revelo un promedio de 2.33 y una desviación estándar de 0.31. Utilizar una
significancia del 5%.
DATOS:
u:2
x:2.33
S:0.31
n:27
1. Planteamiento de la hipótesis
H0: u>=2
H1: u<2
2. Especificar el estadístico de prueba
TC = �̅ − �
�/ √n
Calcular: t(n-1) = 2.33-2 =5.53
0.31/ √27
3.nivel de significancia α=0.05
n-1=26
t (α; n-1) = t (0.05;26) =-1.7056
interpretación: con un nivel de significancia de 0.05 se acepta la hipótesis nula, por
tanto, más de dos dosis es necesario para ser inmune para el COVID -19.
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lOMoARcPSD|12421325
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA DOS MEDIAS POBLACIONALES.

Se toma en consideración el género de los estudiantes de la UTP. Se desea determinar si
el género femenino sus respuestas son mayores respecto al de los hombres en
comparación de cuantas dosis con necesarias para ser inmunes al covid-19. Para ello se
realizó las siguientes muestras aleatorias: 33 personas del género femenino, los cuales
tienen un promedio de 2.42 y 27personas del género masculino, con un promedio de
2.33 Suponga varianza de 0.32 para el femenino y 0.31 para el masculino. ¿Existe
evidencia para determinar si el género femenino sus respuestas son mayores al de los
hombres? Prueba a un nivel de significancia del 5%.
1. Planteamiento de la hipótesis
HO: u1<=u2
HI: u1>u2
Nivel de significancia 0.05
Datos:
Mujeres Hombres
n1=33 N2=27
X1=2.42 X2=2.33
S2 1=0.32 ´s2 2=0.31
Calculamos:
Zc= (33-27)-0
√ (0.32/33+0.32/27) =41.22
Z(1-a) =0.95=1.65
Interpretación:
PÁG. 29

lOMoARcPSD|12421325
Con un nivel de significancia de 5%, existe evidencia estadística para rechazar la

hipótesis nula, por tanto, sus respuestas son mayores respecto al de los hombres en
comparación de cuantas dosis son necesarias para ser inmunes al covid-19.
Prueba de hipótesis para la proporción de una población:

El Delegado del grupo de investigación al ver los datos de la encuesta, afirma que
menos del 50% de los encuestados, si consideran que las vacunas Sinopharm y Pfizer
contra el COVID-19 son efectivas en la población. Para ello, se tomaron aleatoriamente
las respuestas de 60 estudiantes y menciona que 5 de ellos, no consideran que las
vacunas mencionadas son efectivas en la población. ¿Se sigue cumpliendo lo
mencionado por el Delegado del grupo de investigación en el nuevo estudio? Use un
nivel de significancia de 5%
Solución:
Hipótesis: Datos:
Formula:
Nivel de significancia:
Se busca el valor de
// �� = � (0.05) = −1.645 �� en la tabla de
distribución Estándar
Grafico:
Rechaza No rechaza
Interpretación:
Con un nivel de significancia del 5% se encuentra más que evidente el rechazó a la
hipótesis nula por ello el 50% de los encuestados, si consideran que las vacunas
Sinopharm y Pfizer contra el COVID-19 son efectivas en la población
Prueba de hipótesis para las proporciones de dos poblaciones:
PÁG. 30

lOMoARcPSD|12421325
Uno de los integrantes del grupo visualiza que los estudiantes del sexo masculino tienen
un menor conocimiento sobre las vacunas Sinopharm y Pfizer que las estudiantes del
sexo femenino. Para comparar la proporción en el nivel de conocimiento, se toma una
muestra de 36 estudiantes del sexo femenino y detecta que hay 17 mujeres que no tienen
conocimiento sobre las vacunas Sinopharm y Pfizer. En una muestra de 24 estudiantes
del sexo masculino se detectan 12 estudiantes varones, no poseen conocimiento sobre
las vacunas Sinopharm y Pfizer, con eso en mente el integrante del grupo desea agregar
este dato para la presentación del trabajo final. A un nivel de significancia de 95%
debería implementarse este dato para la presentación del trabajo final?
Solución:
Hipótesis: Datos:
Formula:
Nivel de significancia:
Se busca el valor de
// �� = � (0.05) = −1.645 �� en la tabla de
distribución Estándar
Grafico:
Rechaza
No rechaza
Interpretación:
Con un nivel de significancia del 95% no se tiene una evidencia estadística para poder
rechazar la hipótesis nula. Por ello, el integrante del grupo no podrá agregar que los
estudiantes del sexo masculino tienen un menor conocimiento sobre las vacunas
Sinopharm y Pfizer que las estudiantes del sexo femenino en su presentación del trabajo
final
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA VARIANZA DE UNA POBLACIÓN

La Universidad Tecnológica del Perú desea mejorar el conocimiento sobre las vacunas
Pfizer y Sinopharm en todos sus estudiantes, de manera que se cree una imagen de
PÁG. 31

lOMoARcPSD|12421325
confiabilidad en ellas y de tal forma, se pueda incentivar a que el alumnado continúe

recibiendo las dosis de refuerzo sin miedo alguno. En términos de varianza de los
tiempos de enseñanza sobre las vacunas, la universidad desea que sea en 4 semanas o
menos. Se formula la siguiente prueba de hipótesis para que la universidad pueda
determinar si la varianza poblacional en los tiempos de enseñanza sobre las vacunas es
excesiva.
Suponer, tentativamente que H0 sea verdadera, es admitir que la varianza poblacional en

los tiempos de enseñanza se encuentra dentro de los lineamientos establecidos por la
universidad. La H0 se rechaza si las evidencias muéstrales indican que la varianza
poblacional excede estos lineamientos. En tal caso habrá que tomar medidas para
reducirla. Esta prueba de hipótesis se realiza usandocomo nivel de significancia.
Asuma que, en una muestra aleatoria de 24 clases al alumnado en una intersección del
centro de horas del horario pedagógico, la varianza muestral encontrada es
Datos:
N1 = 24
PRUEBA DE HIPÓTESIS
1. Planteamiento de las hipótesis
Ho: var = 4 Ho: =4
Ha: var > 4 Ha: >4
2. Nivel de significancia
α = 0.05
3. Estadístico y Región crítica
Chi = 35.172462
Chic = 28.175
PÁG. 32

lOMoARcPSD|12421325
RA
R.R
28.18 35.17
* Calculando P
P (X2 > chic) = P (X2 > 28.18) = 0.2092363 = P ≥ 0.05

Aceptar Ho y rechazar Ha
P < 0.05
Aceptar Ha y rechazar Ho
Decisión
Como Chic = 28.18 en la región de aceptación del Ho, rechazamos la Ha.
Interpretación
Con un nivel de significancia de 0.05, la varianza poblacional no es mayor que
4, es decir la Universidad Tecnológica del Perú cumple con los lineamientos
establecidos.
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA RAZÓN DE DOS VARIANZAS

POBLACIONALES
La Universidad Tecnológica del Perú decide realizar un concurso, donde se evalúa el
nivel de conocimientos de los estudiantes acerca de las vacunas Pfizer y Sinopharm,
quedando de finalistas los alumnos de la sección A y B. Para ello, la universidad
contrata a un jurado externo, el mismo que asegura que la desviación estándar de los
resultados de conocimientos de la sección A es a lo sumo, vez y media la desviación
estándar de los resultados de conocimientos de la sección B. Denotando por X y Y el
resultado de los conocimientos de la sección A y B, respectivamente, se tiene que:
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- Una muestra aleatoria de tamaño 10 de la población X arrojó:
- Una muestra aleatoria de tamaño 8 de la población Y arrojó:
Con estos resultados, ¿daría usted la razón al jurado externo sobre el

nivel de conocimientos de la vacuna Pfizer y Sinopharm, en los alumnos
de las secciones A y B de la Universidad Tecnológica del Perú?
Datos
Opinión del jurado: La sección A es a lo sumo, vez y media la desviación estándar de la
sección B: .En consecuencia lo que se debe realizar es lo siguiente:
* El P – valor de la prueba es: P [F10,8 > F0/2,25]
Aplicamos fórmula y reemplazando obtenemos que:
* P – valor = P [F10,8 > 0,4868/2,25] = 0,986

Decisión
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No rechazar H0
Interpretación
No existen evidencias muéstrales que no permitan darle la razón al jurado externo sobre
el nivel de conocimientos de las vacunas Pfizer y Sinopharm en las secciones A y B de
los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú.
PRUEBA DE INDEPENDENCIA
Se desea determinar si existe una relación entre la satisfacción por el tipo de vacuna
recibida y si tiene algún síntoma post vacuna. Se estudia a 100 estudiantes para llevar a
cabo esta investigación. Se usa un nivel de significancia del 5%.
PRUEBA DE HIPÓTESIS:
H0: No existe relación entre la satisfacción por el tipo de vacuna y los síntomas post
vacuna
H1: Existe relación entre la satisfacción por el tipo de vacuna y los síntomas post
vacuna
La vacuna le produce algún síntoma
Si No Total
Muy
satisfecho 8 (6.88) 0 (1.12) 8
Satisfacción de los Satisfech
o 43 (42.14) 6 (6.86) 49
estudiantes por
algún tipo de Poco
satisfecho 26 (26.66) 5 (4.34) 31
vacuna
Nada
satisfecho 9 (10.32) 3 (1.68) 12
Total 86 14 100
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No rechazar h0
1-α
Rechazar h0
2,75 X²(0;95;3) =7,82
INTERPRETACIÓN: Con un nivel de significancia del 5%, se puede afirmar que no existe relación
entre el grado de satisfacción por parte de los alumnos y los síntomas de la vacuna recibida.
CONCLUSIONES:
 Durante la elaboración de este trabajo se aplicado las diferentes herramientas
aprendidas durante el curso.
 Por lo investigado y por los cálculos realizados tanto en la parte de estadística
descriptiva como estadística inferencial se concluye que los estudiantes de la
UTP si están informados acerca de la vacunación y cuentan con información
suficiente de cada una de las vacunas que se están utilizando para inmunizar a la
población nacional.
 También podemos concluir que los estudiantes de la UTP en su mayoría han
estado aptos a recibir las vacunas contra el covid -19.
PÁG. 36

lOMoARcPSD|12421325
RECOMENDACIONES:
 Se recomienda que para hacer un trabajo de investigación de este tipo la muestra
sea diversa y representativa, es decir, elegir a estudiantes de diferentes sedes y
especialidades de manera aleatoria para ser encuestados.
 Especificar los intervalos de confianza, esto ayudara a cuantificar el grado de
precisión.
 Escoger las variables a medir de manera idónea en función de los objetivos.

BIBLIOGRAFÍA
 Herrera-Añazco, P., Uyen-Cateriano, A., Urrunaga-Pastor, D., Bendezu-Quispe, G.,
Toro-Huamanchumo, C. J., Rodriguez-Morales, A. J., ... & Benites-Zapata, V. A. (2021).
Prevalencia y factores asociados a la intención de vacunación contra la COVID-19 en
el Perú.
 García-Solorzano, F. O., Pacheco-Barrios, N., Ramos-Ramírez, K. E., Ortiz, Y., Itusaca,
N., Garcia-Pacotaype, L., ... & Taype-Rondan, A. (2021). Aceptación de la vacunación
contra la COVID-19 durante la primera ola pandémica en Perú. Revista del Cuerpo
Médico Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo, 14, 103-104.
 Flores-Ruiz, E., Miranda-Novales, M. G., & Villasís-Keever, M. Á. (2017). El protocolo
de investigación VI: cómo elegir la prueba estadística adecuada. Estadística
inferencial. Revista Alergia México, 64(3), 364-370.
 González, E. G., & Panteleeva, O. V. (2016). Estadística inferencial 1: Para ingeniería y
ciencias (Vol. 1). Grupo Editorial Patria.
PÁG. 37

Conocimientos Basicos Sobre El Uso de Las Vacunas Sinopharm y Pfizer

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Conocimientos Basicos Sobre El Uso de Las Vacunas Sinopharm y Pfizer

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lOMoARcPSD|12421325

Trabajo Final Estadistica Inferencial

Estadística Inferencial (Universidad Tecnológica del Perú)

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ

AREQUIPA, 04 DE MARZO DE 2022

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PROBLEMA CENTRAL DEL PROYECTO:

En medio de una pandemia como la causada por el COVID-19, la propagación de

 ¿Cuál es el nivel de conocimiento del uso de vacunas Sinopharm y Pfizer de la

 Determinar el nivel de conocimiento del uso de vacunas Sinopharm y Pfizer de

 Evaluar el nivel de conocimientos del uso de las vacunas Sinopharm y Pfizer de

 Evaluar el nivel de conocimiento del uso de vacunas Sinopharm y Pfizer de la

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DETERMINACIÓN DE TÉRMINOS ESTADÍSTICOS

1) ¿Qué edad tienes?

3) ¿A qué carrera perteneces?

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4) ¿Qué entiende por COVID-19?

 Es una enfermedad causada por una bacteria.

 Es una enfermedad que se originó en China.

 El COVID-19 sólo afecta a personas de edad avanzada.

5) ¿Conoces sobre las vacunas Sinopharm y Pfizer?

6) ¿Consideras que las vacunas Sinopharm y Pfizer contra el COVID-19 son

 Tres a más dosis

9) ¿Estas vacunas pueden proteger contra las nuevas cepas y variantes?

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10) ¿Qué efectos secundarios puede causar estas vacunas?

podemos contraer otra vez el virus?

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A continuación, mostraremos la información de la encuesta, en la cual podemos realizar

mejor el contenido logrado expresado de 2 formas como son Variabilidad cualitativa

(Donde cuyos valores obtenidos no constituyen a un espacio Métrico) y Variabilidad

cuantitativa (Donde cuyos valores obtenidos constituyen a un espacio Métrico).

Asimismo, mostraremos la siguiente información.

1. En este punto, representamos la variabilidad cualitativa Ordinal (en base a la pregunta

categorías de acuerdo a su rango de edad y establecer relaciones comparativas con los

demás rangos), Mediante la tabla de frecuencia y un gráfico detallado de acuerdo a su

relatividad de su frecuencia absoluta, la pregunta ¿Qué edad tienes?, de nuestra

podemos obtener los siguientes datos representados a continuación:

TABLA 2: ¿Qué edad tienes?

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 Tabla: La siguiente tabla de frecuencia representa el promedio estimado de las

distintas edades de personas, que fueron encuestadas para la investigación.

 Gráfico: El grafico muestra la cantidad de estudiantes que existen de acuerdo al

rango de edad que se establece en la tabla N.º 2.

2. En este punto, representamos la variabilidad cualitativa nominal (en base a la pregunta

podemos compararlos “Iguales O diferentes” Y organizarlos), Mediante la tabla de

frecuencia y un gráfico detallado de acuerdo a su relatividad de su frecuencia absoluta,

TABLA 3: ¿Cuál es tu sexo?

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 Tabla: La siguiente tabla de frecuencia representa todos los valores obtenidos en la

encuesta realizada a los estudiantes de UTP, dichos valores están organizados en

son de diferencias de acuerdo a su SEXUALIDAD.

 Gráfico: El grafico muestra la frecuencia absoluta del total de valores obtenidos de

3. En este punto, representamos la variabilidad cualitativa nominal (en base a la pregunta

podemos compararlos “Iguales O diferentes” Y organizarlos), Mediante la tabla de

frecuencia y un gráfico detallado de acuerdo a su relatividad de su frecuencia absoluta,

TABLA 4: ¿A que carrera pertenece?

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TOTAL: 60 1.00 100

cuales pertenecen los estudiantes de la UTP.