MARCO TEORICO – II MODELO

En primer lugar, se presentan los resultados de investigación a nivel mundial, nacional y local, que
son más relevantes para el tema de investigación. Estos son los mismos resultados que nos
ayudaran a determinar nuestra posición de estudio y detallar las variables de estudio, sin
embargo, se ha señalado que la comparación con los resultados no son útiles debido al tiempo que
fueron realizados diferentes a los actuales. En la actualidad, la investigación sobre la vacuna
bivalente contra enfermedad infecciosas por el coronavirus todavía está en curso porque recién
están aplicando en humano y no hay muchos estudios definitivos. La presente investigación
examinó precedentes como la eficacia de la vacunación de refuerzo bivalente contra la
enfermedad grave de Ómicron. López, Capellán y Martínez en República Dominicana (2021). El
objetivo fue determinar los conocimientos, actitudes y prácticas frente al COVID-19 entre la
población en República Dominicana bajo un estado de emergencia. Metodología: Se trata de un
estudio transversal a 1861 participantes. Resultado: El 45,7 % de los participantes sabía que una
persona infectada podía transmitir el virus a otras personas en ausencia de fiebre, 27,7 % pensaba
que había suficiente información entre la población dominicana, 32,2 % creía que el gobierno
dominicano respondería a la pandemia, 91,7 % utilizaban mascarillas. Conclusión: Demostraron un
alto nivel de conocimiento, optimismo y mejores prácticas sobre COVID-19 durante el brote inicial
del país. (8) Lin DY, Xu Y, Gu Y, Zeng D, Wheeler B, Young H en EEUU (2023) cuyo objetivo fue
informar datos de un gran estudio de cohorte sobre la efectividad de estas dos vacunas bivalentes
contra la infección grave con ómicron BA.4.6, BA.5, BQ.1 y BQ.1.1. Conclusión: Una dosis de
refuerzo bivalente proporciono un aumento sustancial en la protección contra la infección de
omicrones grave para las personas que habían recibido previamente una vacuna, debido a que la
eficacia disminuyó de las dosis anteriores disminuyo con el tiempo. La eficacia de los refuerzos
bivalentes fue mayor que la de los refuerzos monovalentes. (2) 5 Mohammed Ai y Bijaya K en
Arabia Saudita (2020) tuvieron como objetivo evaluar la prevalencia y los determinantes
respectivos de la aceptación de la vacuna COVID-19. Metodología: Estudio de forma transversal a
992 personas, 642 mostraron interés en aceptar la vacuna COVID-19 si está disponible. Resultado:
La disposición a aceptar la futura vacuna contra el COVID-19 en comparación con grupos
demográficos de mayor edad, incluidos aquellos con educación de posgra o superior (68,8 %), no
saudíes (69,1 %), empleados en el sector gubernamental (68,9 %) fue alta. Conclusión: Los factores
relacionados con la vacunación son determinantes sociodemográficos del aumento de la
aceptación de la vacunación, y se necesitan medidas educativas específicas para aumentar la
aceptación en un futuro. (9) Berta R, D´Apollo R, Figueroa T, Galíndez B, Godoy y M, Gómez R en
Venezuela (2022) cuyo objetivo fue investigar la aceptación a la vacunación contra la COVID-19 y
los factores determinantes en población ambulatoria mayor de 18 años en el Ambulatorio Urbano
tipo I “El Ujano” en Barquisimeto, Venezuela. Metodología: Estudio transversal, con una muestra
no probabilística aleatoria de 276 usuarios en octubre a noviembre de 2021. Resultado: El 87,3 %
acepto la vacuna con mayor cobertura para ambos sexos y todas las edades. Independientemente
del nivel educativo de los encuestados, 60.2% tenía un alto nivel de conocimiento sobre el COVID-
19 y su prevención. Conclusión: Promover la vacunación como medida preventiva y proporcionar
datos para la lucha contra la pandemia. (10) En tanto, a nivel nacional Ayala M en Perú (2023)
estudia la relación entre el control de calidad y aceptación de la vacuna contra el Covid-19 en un
puesto de salud de Amazonas, Chiclayo 2022. Metodología: El estudio de referencia se llevó a cabo
un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional, transversal, la muestra estuvo
constituido por 40 pacientes. Resultado: El 43% de los encuestados considera que el control de
calidad de la vacunación contra el COVID está en un nivel normal. Conclusión: Existe una
correlación moderadamente positiva entre el control de calidad de la vacunación contra la vacuna
Covid-19. (11) 6 Aranda L en Perú (2021) el objetivo fue comparar nivel de conocimiento y
aceptación de la vacuna contra el nuevo coronavirus entre los trabajadores de salud de los
Hospitales nivel II-1 Trujillo. Metodología: Estudio descriptivo comparativa, diseño transversal de
259 profesionales de la salud. Resultado: Los hospitales de Jerusalén tenían la mayor proporción
de trabajadores de la salud familiarizados con la vacuna COVID-19. (75,6 %), con menos
conocimiento el Hospital Santa Isabel (6,3 %), y en cuanto a la aceptación, los hospitales de
Jerusalén tienen la proporción más alta de trabajadores de la salud que informaron haber sido
vacunados contra el COVID-19 (96,5 %); la mayor tasa de rechazo se encuentra en el Hospital
Santa Isabel (6,3%). Conclusión: El nivel de conocimientos y la aceptación de la vacuna contra el
coronavirus en los trabajadores de la salud de los Hospitales Nivel II – 1 de la Red Trujillo poseen
una relación. Es decir, se logra la aceptación de la vacuna debido al nivel alto de conocimiento, por
lo contrario, un bajo nivel de conocimiento, obtendremos el rechazo de la vacuna. (12) Garces S y
Villegas J. en Perú (2021) El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre el
conocimiento y la actitud de los trabajadores sobre la vacuna contra la COVID-19 del Hospital
Provincial de Acobamba, 2021. Metodología: Estudio transversal, descriptivo, cuantitativo-
cualitativo y de diseño no experimental, utilizando Cuestionario y Escala internas de confiabilidad
(Cronbach) como herramienta de recolección de datos. Resultado: De un total de 101 empleados,
se encontró que el 76.2 % tiene un alto nivel de conocimiento y el 50.5 % está dispuesto a
vacunarse. Conclusión: Se encontró que el nivel de conocimiento de las vacuna COVID-19 entre el
personal del Hospital Provincial de Acobamba es independiente del tipo de actitud. (13) Rivas D y
Vílchez R en Perú (2022) El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre los
conocimientos y los niveles de aceptación en los trabajadores del área de farmacia de la Clínica
Ricardo Palma. Metodología: Investigación de tipo prospectivo, descriptivo y no experimental. Se
incluyeron a 121 trabajadores del área de farmacia. Resultado: El 96 % de los encuestados dijo que
se necesitaba una vacuna para protegernos del COVID19, frente al 4 % dijo si (PS). Esto refleja la
aceptación y satisfacción con las vacunas recibidas contra 7 a COVID-19. Probablemente el 50 % si
(PS), 41 % definitivamente si y un 9 % se sintió indeciso ante la pregunta. Conclusión: Es posible
establecer una relación entre el conocimiento y el grado de aceptabilidad frente a la vacuna contra
la COVID-19 del personal de salud del área de farmacia de la clínica Ricardo Palma (octubre
diciembre) 2021. (14) En la actualidad, la sociedad continúa enfrentando una situación difícil
debido a la pandemia COVID-19, la cual ha elevado el número de muertes y hospitalizaciones
durante un periodo de crisis debido a que las personas y el personal de salud no se quieren seguir
vacunando. Por esta razón, este estudio busca demostrar la relación entre los niveles de
conocimiento y aceptación de la vacuna, aunque existe averiguaciones de datos nacionales e
internacionales sobre pandemias, pero no hay muchos estudios de variables similares para
examinar la relación entre el contenido de información y aceptación de la vacuna bivalente contra
el COVID-19. Antes de definir las variables es importante entender que el conocimiento es la
acción y efecto del conocimiento, adquirir información clave para comprender la realidad a través
de la razón, comprensión y el intelecto. En otras palabras, describe lo que adquieres como
resultado de aprendizaje. El conocimiento se puede representar de varias maneras. En su sentido
más general, el termino conocimiento se refiere a la información acumulada sobre un tema o
problema en particular. Más específicamente, el conocimiento se define como el conjunto de
habilidades, destrezas, procesos mentales e información que adquiere una persona cuyas
funciones ayudan a aclarar la verdad, solucionar problemas y guiar acciones. (Martinez,2023) (15)
Por lo tanto, en este estudio encontramos diferentes autores para definir esta variable de estudio
nivel de conocimiento de la vacuna bivalente contra el COVID-19. Su definición conceptual es el
nivel de comprensión de todo lo que la mente humana percibe y aprende. (Marriner, 2003). (16)
Conjunto de métodos para medir la variable conocimientos sobre la nueva vacuna bivalente
contra la enfermedad por coronavirus (COVID-19). Conocimiento de los aspectos generales de la
nueva vacuna y su administración medida por instrumentos de 8 escala ordinal. Mientras que su
definición operacional el nivel de conocimiento será medido a través de un cuestionario,
previamente validado, de opción múltiple, que luego será evaluado y calificado con categorías de
malo (0 – 10), regular (11 – 14) y bueno (15 – 20). La segunda variable es el nivel de aceptación,
cuya definición conceptual depende del consentimiento seguro y efectivo de la persona, y por
último depende de un alto nivel de aceptación. Es necesario comprender el escepticismo de la
dosis y los predictores demográficos, psicológicos y políticos para promover la aceptación de la
vacuna a través de una comunicación sanitaria eficaz (Raja, 2022).(17) Mientras que su definición
operacional el nivel de aceptación será medido a través de un cuestionario, previamente validado,
de respuesta tipo Likert: nunca (1), casi nunca (2), a veces (3), casi siempre (4) y siempre (5), que
luego será evaluado y calificado con categorías de malo (0 – 10), regular (11 – 14) y bueno (15 –
20). Es importante señalar que este estudio se fundamente en el marco teórico de Dorothea
Orem, donde muestra la "Teoría de enfermería del déficit de autocuidado" es una teoría que
comprende: teoría de autocuidado explica por qué y cómo las personas se cuidan a sí mismos; la
teoría de déficit de autocuidado, proporciona una explicación y descripción de cómo la enfermería
puede ayudar a las personas que requieren cuidados, y la teoría de sistemas de enfermería, aclara
e interpreta la relación que existe. (18) Para aplicar el modelo de Dorothea Orem al proceso de
enfermería, es importante comprender la teoría que sustenta este estudio. El concepto de
autocuidado es un comportamiento que se manifiesta en determinadas situaciones de la vida y
que permite a las personas atiendan a sus propias necesidades y ajusten los factores que inciden
en su desarrollo y bienestar general. Es una actividad que se aprende y se enfoca hacia una meta.
(19) Según la teórica Dorothea Orem, se cree que los humanos son organismos pensantes,
biológicos y racionales. Los seres humanos tienen la capacidad de reflexionar sobre sí mismos y su
entorno, pueden simbolizar sus experiencias y emplear estos símbolos, como el lenguaje y las
ideas, para pensar, comunicarse 9 y llevar a cabo acciones que sean beneficiosas para ellos
mismos y para los demás. (21) La enfermería, por otro lado, ayuda a las personas adoptar y
salvaguardar prácticas que promuevan el autocuidado, permitiéndoles mantener su bienestar,
recuperarse de enfermedades y enfrentar las consecuencias. (20) Dorothea Orem señala que cada
persona es intrínsecamente racional, posee un pensamiento por naturaleza, teniendo la capacidad
de enfrentar los problemas y la capacidad de reflexionar sobre los eventos colaterales que pueden
comprometer el cuidado de sí mismo. (18) Por esta razón, la información está relacionada con el
autocuidado, siendo una ventaja personal en mantener la integridad, confort, calma,
aseguramiento y continuidad. Promueve técnicas y habilidades óptimas para promover la salud y
un ejercicio de comodidad. (22) Esta teoría aborda sobre el modelo que indica “el modelo de
autocuidado de Dorothea Orem, es un sistema de educación para la salud diseñado para modular
los factores que influyen en los procesos de desarrollo y mejorar el conocimiento y las prácticas
que influyen en el funcionamiento adecuado. (24) También define objetivos de atención basados
en ayudar a las personas a adoptar y mantener prácticas de cuidado personal que promueven el
bienestar y la vitalidad, faciliten la recuperación de la enfermedad y manejen las consecuencias.
(23) Esta teoría del autocuidado es muy importante para nuestro trabajo, porque a la hora de
planificar la salud personal necesitamos información para gestionar la situación, y prevenir los
problemas, los profesionales de la salud necesitan información sobre el autocuidado y beneficios
de la vacuna bivalente contra el COVID 19. (25) El conocimiento es relevante en este estudio, ya
que ayudará a los profesionales de la salud a tomar decisiones sobre la prevención de la salud. Por
lo tanto, los responsables del MINSA deben brindar información científica y teórica sobre
procedimientos biológicos y de vacunación para que los profesionales de la salud puedan tomar
las mejores decisiones que puedan mejorar y optimizar la calidad 10 de vida en beneficio de la
sociedad y de las personas. Nadie puede tomar una decisión correcta sobre lo que no sabe o no
tiene suficiente información. (26) La variante Ómicron sigue representando un riesgo para la salud
pública a nivel mundial, es una nueva variante del virus SARS-CoV-2 (el coronavirus del que se
originó la pandemia), nombre científico B.1.1.529. Las variantes de Ómicron son altamente
contagiosas y difíciles de identificar, pero son menos letales que otras variantes de la enfermedad.
El virus se descubrió por primera vez en Sudáfrica el 24 de noviembre de 2021 y la OMS lo clasificó
como una "variante preocupante" debido a la presencia de numerosas mutaciones (también
mutaciones alfa, beta, gamma y delta que se encuentran en esta categoría). (27) Los principales
síntomas de una persona infectada por la nueva variante de COVID-19 son secreción nasal, dolor
de cabeza, dolor de garganta, fatiga, estornudos y dolores corporales. Aunque parezca un
resfriado o dolor de garganta por el cambio de estación, es especialmente necesario hacerse un
chequeo si tienes fiebre baja persistente o la garganta muy seca. Transcurren un promedio de 3
días desde la infección hasta que aparecen los primeros síntomas, eliminando la sospecha del virus
y evitando su propagación. (30) En total, estamos hablando de 5 días en los que la variante
Ómicron es altamente infecciosa, y aunque algunos estudios han demostrado que puede causar
menos daño a los pulmones, depende de cada individuo, también de su sistema inmunológico y
calendario de vacunación. (29) Por esta razón, los beneficios de la vacunación o vacunación son
importantes. Eso incluye adquirir inmunidad contra enfermedades comunes como mortales. La
inmunización es una forma de reducir el costo generado en la atención y tratamiento a las
personas para prevenir enfermedades transmisibles y mejorar las condiciones de salud causadas
por brotes de enfermedades. (31) En este contexto, seguir el esquema de vacunación de COVID-19
podría crear una barrera inmunológica protectora frente a los microorganismos, causantes de
enfermedad leve, grave y de alta mortalidad con las variantes que se presentan. (32) 11 III.
METODOLOGIA 3.1 TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGA